Filme Persepolis Analise

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LÍVIA REGINA NOGUEIRA DOS SANTOS PROPOSTA DE MODELAGEM PARA RECUPERAÇÃO DE CONTEÚDO INFORMACIONAL EM FILMES CURITIBA 2009 LÍVIA REGINA NOGUEIRA DOS SANTOS PROPOSTA DE MODELAGEM PARA RECUPERAÇÃO DE CONTEÚDO INFORMACIONAL EM FILMES Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Bacharelado em Gestão da Informação do Setor de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof. Dra. Maria do Carmo…

O CINEMA EM SALA DE AULA Arnaldo Lemos Filho www.sociologialemos.pro.br “Não existe muita novidade em utilizar recursos audiovisuais como recurso didático. Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar das várias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade

Alexandre foi acolhido no Egito como um libertador, pois nessa época, o Egito estava sob domínio dos persas. Lá ele fundou Alexandria. As conquistas de Alexandre se estenderam pela região da Mesopotâmia, onde ele conquistou a Babilônia, Susa e Persepolis. Levou a guerra ate a Índia, submetendo alguns príncipes indianos. Suas conquistas levaram à formação de um vasto império, que compreendia desde a Grécia até a planície do rio Indo, na Índia, aglutinando diferentes povos e culturas.…

discussão historiográfica em torno de conceitos como História, literatura e ficção. Para adicionar um capítulo ao debate, este trabalho pretende investigar os quadrinhos Os 300 de Esparta, publicado em 1998 pelo norte-americano Frank Miller. A análise da obra segue dois caminhos distintos que se cruzam: o primeiro, verificando que tipo de operação historiográfica é empreendida pelo autor ficcional na fase de pesquisa para construção do seu enredo; o segundo, compreendendo as…

3 : Arquitetura .................................................................................................. 29 Fase 4 : Grafite ........................................................................................................ 39 Análise dos Relatórios .............................................................................................. 46 Conclusão .................................................................................................................…

necessário para fazer teatro. No início dos anos setenta, começamos a fazer experiências fora dos edifícios considerados como "teatros". Nos primeiros três anos fizemos centenas de apresentações nas ruas, em cafés, em hospitais, nas antigas ruínas de Persépolis, em aldeias africanas, em garagens norte-americanas, em barracões, entre os bancos de concreto de parques municipais... Aprendemos muito, mas a experiência mais importante para os atores foi a de representar para um público que…

com Peru e Bolívia. O município com 6.072 habitantes dispõe de uma rede de atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual compartilhada com o município de Brasiléia (21.398 habitantes), distante 112 km. Os pesquisadores, após a análise dos resultados do diagnóstico, levantaram quatro pontos significativos e válidos para todos os municípios visitados. São eles: • A situação singular da fronteira. A palavra “fronteira” significa marca e limite, uma linha de separação…

instabilidade política é profunda em muitas regiões do mundo. A busca de uma paz permanente no Oriente Médio exige muita atenção e produz muitas manchetes; muitas vidas e carreiras foram sacrificadas na tentativa de trazer paz à região. Em última análise, no entanto, não haverá paz duradoura no mundo enquanto ele não for governado por Jesus Cristo, o Príncipe da Paz. Quando o Anticristo emergir, será reconhecido e aceito por causa de sua habilidade como pacificador. Como líder da…

opinião manifestada por seu filho. QUESTão 8 Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o negro e o bom branco Fonte: SATRAPI, Marjane. Persépolis. Trad. Paulo Werneck. São Paulo: Companhia das Letras, 2007 O texto II pertence à obra Persépolis, na qual a iraniana Marjane Satrapi relata por meio de quadrinhos sua 10 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS c) A Segunda Guerra Mundial. d) A greve metalúrgica em 79. e) A…

opinião manifestada por seu filho. QUESTão 8 Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o negro e o bom branco Fonte: SATRAPI, Marjane. Persépolis. Trad. Paulo Werneck. São Paulo: Companhia das Letras, 2007 O texto II pertence à obra Persépolis, na qual a iraniana Marjane Satrapi relata por meio de quadrinhos sua 10 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS c) A Segunda Guerra Mundial. d) A greve metalúrgica em 79. e) A…