O cinema em sala de aula ii

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O CINEMA EM SALA DE AULA

Arnaldo Lemos Filho

www.sociologialemos.pro.br

“Não existe muita novidade em utilizar recursos audiovisuais como recurso didático. Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar dasvárias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade e envolvimento. Como em qualquer arte, o cinema exprime, direta ou indiretamente, os valores do autor do roteiro, do diretor, da sociedade e do momento histórico no qual foi realizado.” (Rui Ribeiro Campos)

Objetivos
1.ANÁLISE DO EMPREGO DO CINEMA NA SALA DE AULA POR PARTE DOS PROFESSORES COMOINSTRUMENTO DE FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS. SOCIALIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS. 2. UTILIZAÇÃO DO FILME COMO PRE-TEXTO PARA A REFLEXÃO CRITICA, CAPAZ DE PROPICIAR, DESTE MODO, UM CAMPO DE EXPERIÊNCIA CRITICA VOLTADO PARA O CONHECIMENTO SOCIAL.

3. DISCUSSÃO DAS VANTAGENS E DOS PROBLEMAS DA UTILIZAÇAO DO CINEMA EM SALA DE AULA

BIBLIOGRAFIA
ALVES, Giovanni. Tela Critica. A Metodologia.Unesp, 2010
ALVES, Giovanni. O cinema como experiência crítica. Projeto Telacritica, Unesp. www.telacritica.org CAMPOS, Rui Ribeiro. Cinema, Geografia e Sala de Aula. Estudos Geográficos, Rio Claro, 4(1): 1-22, Junho – 2006 (ISSN 1678-698X). Sofreu diversos acréscimos posteriores.
DUARTE, Rosalia. Cinema e Educação. Belo Horizonte: Ed. Autêntica, 2002 BOLOGNINI, Carmen Zink(org). O cinema naescola. Campinas: Mercado de Letras, 2007

LACERDA, Gabriel. O Direito no cinema. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2007

ALVES, Giovanni. Trabalho e Cinema –O mundo do trabalho através do cinema. Londrina: Ed. Praxis, 2008, vols. 1 , 2 e 3 TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro. A escola vai ao cinema. Belo Horizonte: Ed. Autêntica,2003 LUZ, Marcia. Lições que a vida ensina e a arte encena. 3ªedição.Campinas: Ed. Atomo, 2009

CINEMA E SOCIOLOGIA – Revista virtual de www.telacritica.org- vols.1 a 6
SITES: www.adorocinema.com.b www.vervideo.com.br www.contracampo.com.br www.65anosdecinema.pro.br www.piratininga.or.br www.telacritica.org www.planetaeducaçãol.com.br

PROJETO TELA CRITICA Giovanni Alves – UNESP - Marilia

CDs de análise de filmes:

TEMPOS MODERNOS A NÓS, A LIBERDADE MEU TIOLARANJA MECÂNICA A BELEZA AMERICANA METROPOLIS 2001-UMA ODISSEIA NO ESPAÇO SEGUNDA FEIRA AO SOL VINHAS DA IRA LADRÕES DE BICICLETA O SUCESSO A QUALQUER PREÇO A TERRA TREME O ADVERSARIO O CORTE O INVASOR A AGENDA MORTE DE UM CAIXEIRO VIAJANTE PÃO E ROSAS ELES NÃO USAM BLACK-TIE O QUE VOCÊ FARIA? SALARIO DO MEDO A CLASSE OPERARIA VAI AO PARAISO

ALMEIDA MACHADO, João Luis. Vários artigos inwww.planeta educação.com.br
O cinema em sala de aula
Cinema na Educação O cinema na sala de aula II Estratégias de trabalho com filmes em sala de aula
Cinema na escola, recurso realmente válido para a educação? Cinema para o Ensino Fundamental Como podemos selecionar um filme para utilizar em aula? Fazendo Anotações sobre o Filme Escolhido Politizando com o cinema na escola

O Poder das ImagensCinematográficas Filmes como ferramenta de aprendizagem interdisciplinar
Qual é o filme da sua vida? Bem-vindo ao Projeto Cinema na Educação Cinema na Escola Jovens e Adultos aprendendo com a Sétima Arte Meus alunos não gostam de filmes... O que devo fazer

Respeite seu público... Utilize apenas filmes adequados à faixa etária de seus alunos
Trechos de filmes ou Projeção na Íntegra? O pacoteinteiro ou só uma bolachinha? Eis a questão Por que Cinema na Escola? Minha declaração de amor ao cinema e a educação

O cinema tem sido classificado como forma de lazer, de divertimento.

O cinema é também é uma indústria

O cinema é um
instrumento de divulgação de

ideologias, formas de pensar, modos
de agir.

Tempo

Espaço Plano Geral

Elipse

0 cinema tem uma linguagem,...
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