Psicologia

AMBIENTE PSICOLÓGICO: é o modo dessa pessoa ver e entender seu ambiente externo, e a relação que percebe entre este e suas necessidades. Dentro do ambiente psicológico, as pessoas, objetos ou mesmo qualquer coisa mensurável pelo indivíduo podem adquirir "valências", que determinam um campo de forças psicológicas. Objetos, pessoas ou coisas com "valência positiva", tendem a atrair o indivíduo, inversamente, "valência negativa" tende a afastar o indivíduo ou mesmo causar repulsa ou fuga. Essa atração ou repulsa, são vetores, ou forças que interagem levando a pessoa a determinados comportamentos. Quando um ou mais vetores atuam no mesmo campo, o comportamento é gerado por uma resultante de forças, e pode ser bloqueado por "barreiras” (impedimentos, obstáculos), ou modificado de acordo com alterações nas valências. No ambiente psicológico permanecem somente as coisas objetos ou pessoas que tem um valor significativo. No filme Escritores da liberdade o ambiente psicológico no passado dos alunos era de valor significativo a auto defesa diante o racismo, desigualdade sociais. Nada de positivo entrava no seu espaço psicológico. Nesse espaço era presente o medo, anseios, aflições, inseguranças. Até que surgiu a professora Erin e consegue mostrar aos alunos que as situações de exclusão e preconceito podem afetar a todos, independentemente da cor da pele, da origem étnica, da religião, ou da classe social. Entao o ambiente psicológico do presente se torna positivo entrando…

partir do mecanismo de internalização. Por outro lado, Vygotsky enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca entre as pessoas, que tem origem as funções mentais superiores, que são mecanismos psicológicos complexos, que envolvem controle consciente de comportamento, ação intencional e liberdade do individuo em relação às características do presente momento. Viveu na Rússia, sob a visão sócio-histórica de seu país no inicio do…

transmissão de valores, crenças, idéias e significados que estão presentes na sociedade, ela é a primeira mediadora entre o homem e a cultura; • Através das interações familiares é que surgem as mudanças na sociedade; • É no ambiente familiar que a criança aprende a administrar e resolver conflitos, a controlar emoções e se expressar; • A família não é definida apenas pelos laços consangüíneos, mas pelas interações e relações entre as pessoas; • Os padrões familiares vão se…

Análise do filme: “The Clockwork Orange” (Laranja Mecânica) de acordo com a teoria Behaviorista. Laranja Mecânica é um filme britânico de 1971, que conta a história de um jovem inglês punk, Alex, que não tem emprego, falta constantemente as aulas, sem visão para com o futuro, e que usa todo seu tempo livre liderando sua gangue de 4 rapazes de seu mesmo estilo. Todos passam as noites batendo em mendigos idosos, estuprando, roubando, envolvendo-se em brigas, demonstrando um…

padrão, e textos incoerentes e sem coesão. Além disso há a constatação de que muitos alunos não conseguem perceber a importância do domínio da Língua Portuguesa para suas vidas e, também por isso, não demonstram interesse pelas aulas regulares de Língua Portuguesa e em superarem suas deficiências. Segundo Kleiman,1999, uma criança quando é trabalhada com métodos tradicionais de leitura ficam limitados no processo de construção do conhecimento no ensino da leitura e escrita e em…

Introdução Laranja Mecânica (A Clockwork Orange) é um filme anglo-estadunidense de 1971 escrito, produzido e dirigido por Stanley Kubrick, adaptado do romance de Anthony Burgess de 1962 com o mesmo nome. Emprega imagens violentas e perturbadoras que estão relacionadas à psiquiatria, deliquência juvenil, gangues de jovens e outros assuntos sociais, políticos e econômicos em umaInglaterra futurista. Alex DeLarge (Malcolm McDowell), o protagonista, é um sociopata carismático cujos os…

PORTFOLIO JAHU/SP 2014 ATIVIDADE PROPOSTA: CINEDEBATE E REFLEXÃO Filmes trabalhados: Ao mestre com carinho e Escritores da Liberdade Questões a serem trabalhadas: 1. Qual a idéia principal de cada filme em relação à prática pedagógica? 2. Como podemos relacionar as ideias principais dos filmes com a educação? O filme "Ao mestre com carinho" e o filme "Escritores da liberdade" apesar de serem de épocas diferentes, apresentam formas de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado a UTA – Historicidade, no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Alessandra Polo Presencial: Curitiba Curitiba 2014 SUMÁRIO…

prestará serviço de acolhimento provisório oferecido em unidade residencial para crianças e adolescentes afastados do convívio familiar por meio de medida protetiva e acolhimento institucional, de acordo com o artigo 101 e seus incisos, do Estatuto da Criança e Adolescente, em função de abandono ou cujas famílias ou responsáveis encontrem-se temporariamente impossibilitados de cumprir sua função de cuidado e proteção, até que seja viabilizado seu retorno ao convívio com a família de…

.......................................10 INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo abordar a temática ética nos grupos, através das vertentes ética nos grupos, familiar (primeiro grupo no qual somos inseridos e de grande relevância na formação de qualquer indivíduo, é a base de tudo), social (grupo mais abrangente, pois trata das relações pessoais de um modo geral com toda a sociedade), educacional (grupo no qual pertencemos, e que de forma…