Fichamento De Pedagogia Da Autonomia

PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância…

até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais sem que o educando perceba. Piaget afirma que: “ Os jogos constituem-se admiráveis instituições sociais “, sendo assim, por meio destes que o educando aperfeiçoa a sua autonomia e a sua cidadania, aprendo assim a dar um julgamento, a argumentar, a chegar a um consenso e a raciocinar. Também se pode dizer que o lúdico, jogos e brincadeiras, são de extrema importância na vida sadia de uma criança e em seu…

pequeno número de pessoas com interesses comuns, a fim de estudar e trabalhar para o conhecimento ou aprofundamento de um tema, sob a orientação de um especialista. O ensino com pesquisa oferece condições para que os estudantes adquiram maior autonomia, assumam responsabilidades, desenvolvam disciplina, tomada como habilidade de se manter o tempo necessário na busca da solução de problemas até o esgotamento das informações. Para desenvolver as atividades pedagógicas, com…

Explorar o universo do brincar exige conhecimento teórico, prático, capacidade de observação e vontade de ser parceiro da criança nesse processo. E através deste processo podem-se obter informações importantes como: o grau de iniciativa, criatividade, autonomia, criticidade, a verbalização e linguagem da criança, como também o grau de interesse, motivação, satisfação, tensão e também observar a construção do conhecimento (raciocínio, argumentação, etc.), evidências de comportamento…

CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Orientadora: Profa. Viviane P. Colloca Araujo Co-Orientador(a): Mônica dos Santos Mandaji SÃO CARLOS 2014 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus…

levando-a a resolver seus problemas e evitando dar-lhe as respostas. Assim, a criança deve ter liberdade para interagir com seus colegas e com seu professor, trocando pontos de vistas, confrontando opiniões, tomando decisões próprias e deve ter autonomia para interagir com o objeto de seu conhecimento. Para FERREIRO (1991), Tradicionalmente, a alfabetização inicial é considerada em função da relação entre o método utilizado e o estado de “maturidade” ou de “prontidão” da criança. Os dois pólos

SANTOS, Milton. Por uma outra Globalização. Do pensamento único à consciência universal. 6ªed. Rio de Janeiro: Record, 2001. Fichamento I – INTRODUÇÃO GERAL “ De um lado, é abusivamente mencionado o extraordinário progresso das ciências e das técnicas, das quais um dos frutos são os novos materiais artificiais que autorizam a precisão e a intencionalidade. De outro lado, há, também, referência obrigatória à aceleração contemporânea e todas as vertigens que cria, a começar pela…

Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência, para leitura orientada sobre os temas do plano de revisão, inclusive com resolução de exercícios e construção de glossários de termos (via verbetes e extração de citações); com fichamentos e sínteses como produto da atividade. Aula 10 ATIVIDADE ESTRUTURADA Pesquisa documental, bibliográfica e de mídias sobre assuntos relevantes para o esclarecimento dos conteúdos:…

A Importância do brincar na Educação Infantil Por Juliana Costa Alde Cordeiro 2010/TCC/Pedagogia RESUMO E PALAVRAS-CHAVE Recordações de infância sempre vêm acompanhadas de lembranças de quintal, palavras que algumas crianças de hoje em dia talvez não conheçam. A introdução da criança ao mundo tecnológico, porém, acontece de forma cada vez mais precoce. Segundo a psicóloga clínica Maria Lucia Paiva, existe sim uma gama…

públicas de ensino técnico, seus servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional qualificada – integradora do ensino médio e educação técnica, – é capaz de promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética. Nós acreditamos em você! Desejamos sucesso na sua formação profissional! Ministério da Educação Abril de 2012 Nosso contato…