Faça Uma Avaliação

_____ Avaliação 2 – SAEP/2013 SAEP – Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (TO) – Avaliação 2 – Abril/2013 1 Prefeitura Municipal de Palmas Secretaria Municipal da Educação Prezado aluno, prezada aluna: Para que a Secretaria Municipal da Educação de Palmas possa melhorar o ensino, precisamos saber um pouco mais sobre você. Por isso, estamos lhe entregando um Caderno de Avaliação que contém questões de Língua Portuguesa e Matemática. A finalidade desta avaliação…

preconceitos. Faça um teste com seus colegas. Um braço de ferro em que dois oponentes de mãos dadas, em um espaço delimitado, disputam força braçal e sem tirar os cotovelos da mesa um tenta encostar a mão do outro sobre a mesa. Analise o comportamento dos dois e perceberá uma grande carga emocional em ambos, cujo interesse é a vitória. Eles demonstram que não possuem autocontrole sobre impulsos e emoções e não ocorre um trabalho de solidariedade e nem de tolerância à frustação. Faça uma…

|FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO: | |ESTAGIÁRIO : | |SETOR(ES) DE ESTÁGIO: ASSISTÊNCIA TÉCNICA | |RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO:

repetição usuais nas linguagens de programação: o laço c ontado para...ate...faca (similar ao for...to...do do Pasc e os laços c al), ondic ionados enquanto...faca (similar ao while...do) e repita...ate (similar ao repeat...until). A sintaxe destes c omandos é explic ada a seguir. Para ... faça Esta estrutura repete uma seqüênc de c ia omandos um determinado número de vezes. para de ate [passo ] faca fimpara É a variável c ontadora que c ontrola o número de…

assunto tratado na aula Metodologia: Faça uma primeira leitura atenciosa do texto, a fim de saber o assunto geral dele; depois, leia o texto por parágrafos, sublinhando as palavras-chaves para serem à base do resumo; logo após, faça o resumo dos parágrafos, baseando-se nas palavras-chaves já destacadas anteriormente; releia o seu texto à medida que for escrevendo para verificar se as ideias estão claras e sequenciais, ou seja, coerentes e coesas. Ao final, faça um resumo geral deste…

ELABORAÇÃO DE PROVAS Profª. MsC. Bernadete Gama Gomes Poeys Orientações importantes -Divulgue para seus alunos (vida acadêmica) com antecedência os conteúdos de prova. QUESTÕES DE PROVA -Faça provas diferentes, com as questões misturadas, -Identifique as provas discretamente (Modelo A/B/C/D) Ex: Modelo A: Data: ____/____/____ Modelo B: Data: ____/_____/2015 Modelo C: Data: ____/04 / 2015 Modelo D: 10 / 04 / 2015 -Cuide da formatação da sua prova, QUESTÕES DE PROVA -Utilize o…

inteiro inicio para j de 1 ate 10 faca escreval (j) fimpara fimalgoritmo Estrutura de Repetição O VisuAlg implementa as três estruturas de repetição usuais nas linguagens de programação:  o laço contado para...ate...faca (for)  os laços condicionados enquanto...faca (while)  repita...ate (repeat) Estrutura de Repetição Para ... faça Esta estrutura repete uma seqüência de comandos um determinado número de vezes. para de ate [passo] faca fimpara…

 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 5. ETAPAS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 5.1 – Negociações das Competências e Resultados  Mapeamento (coleta de dados relativo às competências das atividades e o perfil do funcionário).  Abordar a missão e os valores da empresa além dos objetivos e metas da unidade de trabalho.  Comunicação com todos os envolvidos (superiores, gerentes e colaboradores).  AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 5. ETAPAS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 5.2 – Acompanhamento O acompanhamento…

descobertas dos Substantivos. AULA 5 Faça uma lista dos Substantivos conhecidos pela sala e coloquem em Cartaz. AULA 6 e 7 Sistematização Faça ditado de um texto em que apareçam Substantivos. Jogos de 7 erros Apresentar um pequeno texto com 7 substantivos escrito com letras minúsculas, para que as crianças encontrem e circulem os 7 erros. RECURSOS Revistas, jornais, gibis, cartolinas, cola, cadernos, lápis e canetinhas. AVALIAÇÃO A avaliação é feita através da…

Disponível no site: http://www.scielo.br/pdf/er/n29/11.pdf. 2. Faça um resumo do seguinte texto: GENTIL, Viviane K. EJA: contexto histórico e desafios da formação docente. Rio Grande do Sul: UNICRUZ - Universidade de Cruz Alta, 2003. Páginas 01 a 11 (www.cereja.org.br/arquivos_upload/Viviane Kanitz Gentil_nov2005.pdf. Acessado em 01/2009). 3. Leia o artigo o artigo “Paulo Freire: orgulho dos educadores brasileiros” de Paolo Nosella e faça um comentário…