BRASIL

potências europeias no século XX. 2)O que na verdade esses países buscavam? 3)Quais foram os principais movimentos nacionalistas?Descreva cada um deles. 4)Dê o seu próprio conceito sobre Paz armada? 5)Segundo o Tratado de Alianças como ficou dividida a Europa na guerra? 6)Dois momentos de tensão quase deram o ponta pé inicial no primeiro grande conflito mundial, quais foram? 7)Qual realmente foi o acontecimento que fez explodir a guerra? 8)Qual foi a participação do Brasil neste conflito? 9)Sintetize as 3 fases da guerra. 10)Como ficou o mundo perante as mudanças ocorridas em consequência deste confronto? 11)Na verdade qual bloco foi o vencedor da guerra?Explique o papel dos EUA nesta vitória. 12)Como ficou a vida dos civis na Alemanha durante o confronto? 13) Cite medidas impostas a Alemanha segundo o Tratado de Versales. Atividade 1)Quais foram as grandes potências europeias no século XX. 2)O que na verdade esses países buscavam? 3)Quais foram os principais movimentos nacionalistas?Descreva cada um deles. 4)Dê o seu próprio conceito sobre Paz armada? 5)Segundo o Tratado de Alianças como ficou dividida a Europa na guerra? 6)Dois momentos de tensão quase deram o ponta pé inicial no primeiro grande conflito mundial, quais foram? 7)Qual realmente foi o acontecimento que fez explodir a guerra? 8)Qual foi a participação do Brasil neste conflito? 9)Sintetize as 3 fases da guerra. 10)Como ficou o mundo perante as mudanças ocorridas em…

ESTADO, MERCADO E GOVERNO – AD1 QUESTÃO 01: Explique a dinâmica pendular das relações entre Estado e Mercado. Dê um exemplo. Tal dinâmica consiste nos movimentos pendulares realizados pelas sociedades capitalistas para se ajustarem às circunstâncias e necessidades do momento, ora tendendo a buscar uma intervenção estatal, ora visando apoiar-se no mercado na busca pelo desenvolvimento. Denomina-se pendular exatamente por tais movimentos serem idênticos ao de um pêndulo, tendo a…

Parte I / Capítulo I 1) Qual a tarefa básica da Administração em todas as organizações? R- É fazer as coisas por meio das pessoas de maneira eficiente e eficaz. 2) Explique a afirmação de Ducker a respeito de países desenvolvidos e países subdesenvolvidos. R- Em seu ponto de vista não é ser desenvolvido ou subdesenvolvido, mas sim saber administrar os recursos que você tem disponível. Tudo é uma questão de talento administrativo. 3) Quais as diferenças da atividade…

VEJA, é motivo de muita comemoração! A revista informa que o vírus da peste bovina, que há séculos devastava rebanhos, é o segundo que a humanidade consegue eliminar. Aproveite a oportunidade para estudar com a moçada os vírus e as doenças causadas por eles. Contamine os alunos com essa ideia e bom trabalho! Desenvolvimento 1ª aula - Estrutura dos vírus Apresente aos estudantes a reportagem A morte de uma doença, publicada em VEJA. Peça que leiam o texto e anotem o que julgarem…

DE UM ADMINISTRADOR DE EMPRESAS E EXPLIQUE CADA UMA DELAS 2) CRIE UM EXEMPLO DE EMPRESA (QUALQUER TIPO). APÓS, ESCOLHA ALEATORIAMENTE UMA FUNÇÃO DESSA EMPRESA E EXPLIQUE QUAIS SÃO AS HABILIDADES NORMAIS DE UM FUNCIONÁRIO E COMO ELE ÀS EXERCE NO DIA-A-DIA. 3) QUAIS SERIAM AS PREOCUPAÇÕES DE UMA EMPRESA AO SE PROMOVER UM FUNCIONÁRIO COM BOM DESEMPENHO TÉCNICO À UM “CARGO” DE CHEFE/GERENTE? 4) EXPLIQUE AS DIFERENÇAS ENTRE OS TRÊS NÍVEIS HIERARQUICOS BÁSICOS EM UMA ORGANIZAÇÃO.…

AD 1- Estado, Governo e Mercado 1) Explique a dinâmica pendular das relações entre Estado e Mercado. Dê um exemplo. A relações entre o Estado e o mercado nas sociedades capitalistas geram um movimento pendular que demonstra a regulação das relações sociais entre os agentes, onde no lado direito observa-se o Mercado e no lado esquerdo o Estado. Quando o pêndulo chega so seu ponto máximo a direita e os mecanismos de mercado apresentam-se ineficientes e escassos para alavancar o…

lucro e poder entre seus componentes transgredindo assim para isso as leis formais da sociedade. Ex: dominação e controle social. 7. Apresente e explique as duas características distintivas do poder estatal, apresentadas por Norberto Bobbio. 8. A- Universalidade inclusividade: as decisões são tomadas pelo Estado refletindo uma coletividade pela qual o próprio Estado representa. B- inclusividade: a interferência do Estado no meio social. O Estado tem podres de interver no meio…

Apoio didático de Geografia – 2º ano 1º Semestre I. Formação da Economia – Mundo 1. Explique resumidamente as ideias do socialismo. 2. Diferencie os sistemas político‐econômicos do Capitalismo e do Socialismo quanto a: a) economia; b) propriedade dos meios de produção; c) partidos políticos. 3. O que diferencia a fase comercial da fase industrial no desenvolvimento capitalista? 4. "(...) a guerra de 1914‐1918 foi, de ambos os lados, uma guerra imperialista…

Historia da Psicologia 1 - O que é possível aprender com o estudo da história da da psicologias? Através da história da psicologia, suas origens e estudo de seu desenvolvimento é que nos proporcionaram uma visão clara da natureza da psicologia atual. O conhecimento histórico organiza a desordem e estabelece um significado ao que parece ser um caos, colocando o passado em perpectiva para explicar o presente. 2 - Por que os psicólogos alegam que a psicologia é uma das disciplinas…

palavras, dois princípios do pensamento iluminista. B) Para o autor do texto, a independência das treze colônias inglesas foi um processo revolucionário, razão pela qual denomina-a de Revolução Americana. Cite e explique um fator que contribuiu para essa Revolução. Questão 02 CANÇÃO L UDITA E noite trás noite, quando tudo está tranqüilo e a lua se esconde por detrás da colina Nós marchamos para executar a nossa vontade Com acha, lança ou fuzil Oh! meus valentes cortadores Os que com…