Exercícios Sobre Gêneros Literários

deixado lacunas na formação do leitor, dificultando o desenvolvimento da competência leitora e do gosto pelo texto literário. Para isso, com base nas ideias de Kleiman (1989 e 1995), Lajolo (2008), Paulino e Cosson (2009), Cosson (2012), Silva (1996 e 2009) e Zilberman (2009), apresentamos uma breve abordagem sobre a importância da escola na formação do leitor e do leitor literário, discutimos a relevância do espaço da biblioteca na escola e do PNBE para auxiliar no acesso aos livros e…

é o fator de linguagem predominante? Justifique a sua resposta. (1,0 ponto) 3. Ao estudar sobre a importância da leitura, você viu que há diversas formas de fazê-la de forma adequada. Uma delas relaciona-se à linguagem utilizada, ou seja, a conotativa (predomina no texto literário) e a denotativa (predomina no texto não literário). A partir das características em relação ao texto literário e não literário, explique as possíveis leituras de cada um dos textos que segue. Analise as…

já o senhor automaticamente já o corrigiu, ocorrendo uma dimensão de idade. 3. Ao estudar sobre a importância da leitura, você viu que há diversas formas de fazê-la de forma adequada. Uma delas relaciona-se à linguagem utilizada, ou seja, a conotativa (predomina no texto literário) e a denotativa (predomina no texto não literário). A partir das características em relação ao texto literário e não literário, explique as possíveis leituras de cada um dos textos que segue. Analise as…

Orientação: Pontos Cardeais, colaterais e subcolaterais. Química: SOBRE OS ESTADOS FÍSICOS: Sólidos, Líquidos e Gasosos. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA: Definição de Química, Matéria, Corpo, Objetivo e Sistema. Biologia: BIOQUÍMICA: Aminoácidos, Proteínas, Definição de Polímeros, Proteína e Estrutura Primária. Matemática: PORCENTAGEM: Definição, Aumentos e Descontos. História: GRÉCIA ANTIGA: Região, povos e fases. FALTA TERMINAR E FAZER EXERCICIOS Terça-feira: Matemática: POTENCIAÇÃO:…

ainda um importante veículo para a criação, transmissão e transformação da cultura. Através do hábito da leitura, o homem pode tomar consciência das suas necessidades (auto educar-se), promovendo a sua transformação e a do mundo. Pode praticar o exercício dialético da libertação. O livro pode ser considerado como precioso recurso de ensino. No entanto, não é tão popular como o giz, o quadro negro, o lápis e o caderno. É grande o número de livros editados, com inúmeros títulos…

ao 5º ano do Ensino Fundamental. CONTEÚDOS • Diferentes propósitos de leitura. • Linguagem escrita e produção de texto. • Produção de texto oral com destino escrito. • Características de diferentes gêneros literários. TEMPO Três anos. MATERIAL NECESSÁRIO Livros literários e informativos de qualidade, fantoches, malas de histórias, almofadas, mesas e armários para a organização do acervo. DESENVOLVIMENTO 1ª ETAPA Reconhecimento e planejamento O programa…

– MS 2015 ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS Orientações para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade A criança utiliza o desenho como forma de representação. Dessa forma, ela constrói o conhecimento sobre o sistema de representação da escrita, na elaboração de desenhos. À medida que avançam nos desenhos, avançam também nas hipóteses da escrita. Esses dois processos (desenho/escrita) são simultâneos, havendo uma correlação entre eles. Brandão afirma

aprendizado visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produção e interpretação de textos orais e escritos)possibilitando a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado e contribuição para o exercício pleno da cidadania. Com seu uso social e comunicativo os textos orais e escritos assumiram relevância como unidade básica do ensino. Na unidade escolar o trabalho com a língua escrita deve estar vinculado as funções sociais e…

aprendizado visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produção e interpretação de textos orais e escritos)possibilitando a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado e contribuição para o exercício pleno da cidadania. Com seu uso social e comunicativo os textos orais e escritos assumiram relevância como unidade básica do ensino. Na unidade escolar o trabalho com a língua escrita deve estar vinculado as funções sociais e…

destaca as principais tendências da crítica literária A partir desta edição, a CULT publica a série “Fortuna Crítica”, com seis ensaios de Ivan Teixeira sobre as principais correntes da crítica literária e das teorias poéticas. O primeiro, publicado nestas páginas, aborda a retórica de Aristóteles e Quintiliano. Os próximos ensaios serão sobre o formalismo, o new criticism, o estruturalismo, o new historicism e o desconstrucionismo. Ivan Teixeira é professor do Departamento de…