Exercícios Sobre Conto Maravilhoso

Christiane Mesquita Pinheiro O presente trabalho tem como objetivo analisar os aspectos morfossintáticos das nominalizações deverbais no português do Brasil sob a perspectiva da Gramática gerativa. A partir de um breve histórico dos primeiros estudos sobre morfologia, buscamos compreender como se dá o processo de formação de palavras e o que torna a nominalização um assunto considerado tão complexo. Nossa pesquisa abordou características sintático-semânticas do que também é chamado…

(Capítulos de Apresentação e de Conclusão da dissertação de mestrado Como o ar não tem cor, se o céu é azul? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil, apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, em Dezembro de 1997) 1. Apresentação Uma coisa vocês devem saber: Barba grande não significa saber; Se os barbados fossem sábios Bodes e cabras também o seriam. Anônimo/ Le fabliau

diversidade de textos, não é verdade? No entanto, nem sempre temos a curiosidade de analisá-los, levando em consideração as características que os constituem. Mas, por meio deste encontro, você vai descobrir a importância de compreender um pouco mais sobre tais textos. Para começar, você deve compreender alguns aspectos importantes, tais como: Os textos se constituem de características distintas • Em que contexto, ou seja, em que situação foi escrito, produzido, determinado texto?…

- UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA COM ÊNFASE NOS GENEROS DO DISCURSO CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2009. CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de…

Fundamental 6º, 7º, 8º e 9º Ano: 2013 Componente Curricular: Língua Portuguesa. 02. Objetivo Geral Utilizar a linguagem como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamentos e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores sabendo colocar-se como protagonista no processo de produção e recepção, compreendendo e usando o signo português como língua moderna, geradora de significação, e integradora da organização…

INTRODUÇÃO Este trabalho é a apresentação das atividades propostas do Curso de Pedagogia. Módulo: Letramento e Alfabetização. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Administração e tem como objetivo exercitar-me na capacidade do exercício da função, mostrando os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de novos valores. Dessa forma, este estudo está organizado por itens que caracterizam a unidade Didática no corpo…

A seqiiencia do "casamento" no conto maravilhoso popular frances JOSEPH COURTES * Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales RESUMO Numa analise de 66 contos-tipo tornados de um corpus do conto maravilhoso popular frances, o autor considera, a titulo de hipotese de trabalho, o "casamento" como uma seqiiencia narrativa.— e nao como uma funtjao proppiana — e procura observar como essa seqiiencia se articula ou se modifica para integrar-se sem dificuldade em diferentes…

Introdução Neste trabalho temos como objetivo aprofundar nosso conhecimento por meio de pesquisas sobre os gêneros textuais, monstrando as diferentes maneiras de organizar as informações lingüísticas, tais como o gênero narrativo, relato, argumentativo, expositivo e instrucional. Gêneros Textuais O texto faz parte do nosso dia a dia, não é verdade? Para pedir o café da manhã, para convencer a mãe…

revistas, ou seja, foi elaborado por meio da pesquisa bibliográfica. Os conteúdos pesquisados foram agrupados por assunto e que deram origem a fundamentação teórica, a seguir apresentada. 2 LITERATURA Na opinião de Coelho (1997, 50), “o maravilhoso e o encantamento, sempre foram e continuam sendo elementos mais importantes na literatura destinada as crianças”. Literatura é uma linguagem especifica que, como toda linguagem, expressa uma determinada…

Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura…