Exercícios Interpretação De Texto Unidade I

_________________________________ CONSTITUIÇÃO I) CONCEITO: I.1 – Sentido sociológico: Ferdinand Lassale defendeu que a constituição só será legítima se representasse o efetivo poder social, refletindo as forças sociais que constituem o poder, caso contrário, a constituição seria apenas uma folha de papel em branco. Assim, segundo Lassale, a constituição seria então, “a somatória dos fatores reais do poder dentro de uma sociedade”. I.2 – Sentido político: Carl Schmitt afirma…

AULA DIREITO CONSTITUCIONAL I – 2º SEMESTRE 2012 Aula 1: 06 horas/aula A HISTÓRIA DA CONSTITUIÇÃO: mundo antigo, Idade Média. Constituição e Estado na modernidade: o constitucionalismo dos Estados Liberal e o constitucionalismo do Estado Social. Sistemas e famílias constitucionais. Breve resgate: identificando um elemento histórico unificador. História do Direito Constitucional Brasileiro. As Constituições de 1824, 1891, 1934, 1937, 1946, 1967, 1969. A Constituição de 1988 e suas…

Plano de Aula: Interpretação e Formação dos Contratos DIREITO CIVIL III Título Interpretação e Formação dos Contratos Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Interpretação e Formação dos Contratos Objetivos - Estudar as principais regras de interpretação dos contratos; - Compreender o ciclo de formação dos contratos. Estrutura do Conteúdo Unidade 1 - TEORIA GERAL DOS CONTRATOS (continuação) 1.4. Interpretação dos contratos Unidade 2 - A…

do Professor Dr. Valdiê Teles de Melo Aracaju 2012 Objetivos do Plano de curso Unidade I 1. Desenvolver o hábito de leitura e produzir textos 2. Analisar e identificar os gêneros textuais: crônica 3. Empregar corretamente a letra M 4. Construir conceito e classificar frase 5. Diferenciar o emprego do G e do J Unidade II 1. Construir texto a partir de imagens 2. Identificar e utilizar substantivos terminados em ÊS, ESA, EZ, EZA …

• • • • • • • • • • • Origem: Forma: outorgadas (impostas), promulgadas (democráticas unilateralmente, mas submetidas a referendo popular); / populares), ou cesaristas (elaboradas escritas (um único texto), ou costumeiras / consuetudinárias (vários textos incluindo usos, costumes); Extensão: sintéticas (concisas, breves, sumárias, sucintas), ou analíticas (amplas, extensas, prolixas, matérias variadas); Conteúdo: formal (critério do processo formal), ou…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº: 01 Unidade Operacional: Centro Tecnológico Automotivo Curso: Técnico em Manutenção Automotiva Módulo: I Turmas: 113 e 123 Unidade de Competência: Módulo Básico Unidade(s) Curricular(es): Fundamentos de Mecânica Automotiva, Fundamentos de Eletricidade Automotiva e Informática Aplicada. Docente(s): André Olivieri de Albuquerque, André Schwantes, Patrícia dos Santos e Eduardo Wagner Carga horária prevista:240 H Data do Início: 22/07/2013 Previsão de…

Interpretação e produção de textos 1-Em relação à fala e a escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 2-Indique a alternativa correta: I- o texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II - Um…

Período: 2003.2 Programa da Disciplina I - Objetivos: O aluno deverá ser capaz de: 1. Interpretar corretamente o texto bíblico a fim de compreender o que de fato ele diz e significa; 2. Relacionar a mensagem do livro com a Igreja atual e refletir sobre as implicações quanto ao futuro da mesma; 3. Aplicar à sua própria vida a mensagem do livro. II - Conteúdo Programático: Unidade I Estudo sobre as questões críticas quanto ao texto: autoria, destinatários, data e lugar de…

expressar sentimentos, idéias e experiências; • Produzir textos coesos e coerentes trabalhando os gêneros textuais apresentados; • Utilizar de forma correta as palavras observando as regras ortográficas e gramaticais. Conteúdos: 1º bimestre: • Gêneros textuais: - Verbete, receita e conto: - Reconhecimento da função informativa do texto; - Leitura de verbetes para compreensão dos textos; - Identificação, desenvolvimento e interpretação de várias estruturas de uma receita;…

INOCENTE 5ºANO 10 BIMESTRE OBJETIVOS ESPECíFICOS: ~ Motivar os alunos para os temas das unidades; ~ Conhecer e praticar as formas de cumprimento em inglês; ~ Identificar os pronomes em frases ~ Pronunciar corretamente os números cardinais de 1 a 100; ~ Ler pequenas frases. UNIDADE 1: Saudações - cumprimentos Uso: - Are you ... ? - Yes, I am - No, I am not - How old are you? - Iam ... - What is your name? - My name is -Pronomes pessoais…