Exercício Sobre Advérbio

Português, 10º Ano Prof. António Alves CLASSES DE PALAVRAS Verbos, Advérbios e Preposições – Exercícios A - Verbos 1. Sublinhe, nos grupos verbais apresentados, a forma do verbo principal. 1.1. O desporto tem sido uma das atividades humanas mais praticadas em todo o mundo. 1.2. As preferências juvenis costumam ir para…

Classes de Palavras e seus empregos. SUBSTANTIVOS ADJETIVOS ARTIGOS VERBOS São variáveis. PRONOMES NUMERAIS São variáveis e invariáveis. ADVÉRBIOS PREPOSIÇÕES INTERJEIÇÕES CONJUNCÕES São invariáveis. 1. SUBSTANTIVO Definição tradicional (e suas falhas) Tradicionalmente, o substantivo é definido como vocábulo que designa os seres (pessoas, animais ou coisas): TIJOLO, FLORESTA, PINGÜIM, etc. Contudo, também pode designar qualidade (HONRAREZ, LEALDADE) ou ações (SUBTRAÇÃO, VIAGEM,

Ensino Médio. de Língua        Seu planejamento deve apresentar: sequência lógica de apresentação do conte[udo em um plano de aula; definição da série com a qual você vai trabalhar e o conteúdo que será ministrado; Se você elaborar exercícios, coloque-os em anexo; Se usar livro didático, defina na bibliografia e coloque uma cópia em anexo; Prepare avaliações de gramática, redação e, se desejar, de literatura; Se a sua sequência contemplar uma reescritura, organize a…

MÉDIO UNIDADE VII C28: CLASSE DE PALAVRAS: ADVÉBIOS/LOCUÇÕES ADVERBIAIS E AJUNTO ADVERBIAL Advérbios: Advérbios são palavras, ou expressões, que se referem principalmente ao verbo, mas podem modificar, também, o adjetivo e um outro advérbio, dando ideia de lugar, tempo, modo causa, etc. Advérbio é a palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Observe os exemplos de advérbios nas orações abaixo: a) Modificando o verbo: Antônio Conselheiro construiu seu…

critérios como a forma (a que se associam a flexão e a função) e o significado. a) VARIÁVEIS substantivos adjetivos pronomes artigos numerais verbo b) INVARIÁVEIS preposições interjeições conjunções advérbio SUBSTANTIVO Conceito: palavra que nomeia os seres em geral. Quanto à formação e natureza, pode ser: a) primitivo: designa um vocábulo original. Ex.: pedra b) derivado: designa um vocábulo originado de…

Introdução OBJETIVO METODOLOGIA I - TEORIA: MODOS DE TEXTO Counteúdo programático II - EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO III – QUESTÕES DE PROVA Resumo PRÓXIMOS PASSOS Escopo  Tipologia Textual: os Modos de Texto  Este tópico constitui 40% das provas de bancas mais modernas, como Cespe e FGV O que você vai aprender neste programa?  A identificar as principais características dos modos de texto  A experimentar questões clássicas em provas de concursos Quais os próximos passos no seu…

Carlos comprou um livro ontem. Sbst verbo art subst advérbio Sintaxe – Análise Sintática: Classificação das palavras juntas, em oração. Relação que uma palavra estabelece com a outra, de modo a formar uma oração em uma frase que tenha sentido. Ex.: Carlos comprou um livro ontem. Suj VTD OD adjunto adverbial de tempo 1. Substantivo 2. Artigo 3. Adjetivo 4. Numeral 5. Pronome 6. Verbo Morfologia 7. Advérbio 8. Preposição 9. Conjunção 10.…

Literatura no contexto social; - -Exercer a oralidade através da leitura. - Aula expositiva/dialogada; -Trabalho em grupo; -Dinâmicas; -Jogo de perguntas e respostas; -Mural; - Trabalhos individuais e/ou em equipe; -Vídeos; -Exercícios orais e escritos; -Leitura de textos diversificados; -Uso do livro didático; - Uso da pesquisa através da Biblioteca; -Uso do dicionário; - Debates e discussões em grupo (mesa redonda). -Livro didático;…

levando-os a interpretarem o texto como instrumento para uma leitura crítica. Dessa forma, o aluno torna-se capaz de interpretar o texto dentro de seus limites, opinando criticamente sobre ele. 2.2- Objetivos Específicos: -Ler por prazer; -Aprimorar a leitura oral exercitando-a a partir de orientações sobre pontuação ,entonação e ênfase; -Desenvolver habilidade de leitura de textos não verbais; -Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e…

leitura como mecanismo de interpretação dos textos, • Analise e reflexão sobre o valor de classes de palavras, como substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes empregados nos textos de memórias, • Analise e reflexão sobre o valor das colocações pronominais nas variedades culta e coloquial empregada nos textos de memórias, • Analise e reflexão sobre o emprego de concordância nominal e verbal, • Analise e reflexão sobre o emprego de conjunções coordenativas nos textos de memórias.