Engenharia

Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 1 Teóricas: 9 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 1 Teóricas: 9 Total: 10 Página 1 de 33 http://sapp.unianhanguera.edu.br/sapp/site/view/peaPesquisaMulti…nPeasEscolhidos=7&ano_letivo=2013&semestre_letivo=1&unidade=FAL SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico 21/01/13 19:22 Bibliografia Básica 1) CHIAVENATO, Idalberto. Administração : Teoria, Processos e Prática. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2007, v.1. 2) CARAVANTES, GERALDO R. et al. ADMINISTRAÇÃO : TEORIAS E PROCESSOS. 1ª ed. São Paulo: PEARSON, 2008. 3) CHIAVENATO, Idalberto. Princípios de Administração. 1ª ed. São Paulo: Campus - Elsevier, 2009. 4) CARAVANTES, GERALDO R.. Administração : : teorias e processo. 2ª ed. : Pearson Education, 2008. 5) MARTINS, Petrônio Garcia; LAUGENI, Fernando P. (orgs.). Administração da Produção e Operações : Edição Especial. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2012. 6) BARRIGOSSE, CRISTINA. Administração : Livro Texto Educação sem Fronteiras. 1ª ed. Campinas: Silvamarts, 2011, v.1. 7) CHIAVENATO, Idalberto. Administração : Teoria, Processo e Prática. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2009. 8) MARTINS, Petrônio Garcia; ALT., Paulo R. C.. Administração de Materiais e Logística. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 9)…

vontade são pré-requisitos para o estudo desta disciplina.” Bons estudos. Belo Horizonte, julho de 2009. 2 GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA Introdução Capítulo 1 1.1 1.2 1.3 Capítulo 2 2.1 2.2 2.3 Capítulo 3 3.1 3.2 3.2.1 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 Capítulo 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Capítulo 5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 Capítulo 6 6.1 6.2 6.3 Capítulo 7 7.1 7.2 7.3 Apêndice I Apêndice II Apêndice III…

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida …

grande jogo que ainda não havia sido divulgado para a equipe. Visando estimular a criatividade, o trabalho em equipe, o estudo de conceitos de álgebra linear importantes para o desenvolvimento de jogos, como por exemplo, criptografia e o raciocínio lógico, decidiram criar uma gincana interna, lançando o desafio: descubra o nome do jogo. A gincana foi dividida em quatorze desafios que quando completados forneciam letras. Um nome deveria ser formado quando juntadas todas as letras…

RIO, Vicente; DUARTE, Cristiane Rose; RHEINGANTZ, Paulo Afonso (Organizador). Projeto do lugar: colaboração entre psicologia, arquitetura e urbanismo. Rio de Janeiro: Contra Capa, 2002. 389 p. ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora. 13. ed. São Paulo: Pioneira, 2000. 503 p. PEREIRA, Miguel Alves. Arquitetura, texto e contexto: o discurso de Oscar Niemeyer. Brasília, DF: Ed. da UnB, 1997 Bibliografia Complementar: Fase: Disciplina: I Código: Créd.…

criaram um grande jogo que ainda não havia sido divulgado para a equipe. Visando estimular a criatividade, o trabalho em equipe, o estudo de conceitos de álgebra linear importantes para o desenvolvimento de jogos, como por exemplo, criptografia e o raciocínio lógico, decidiram criar uma gincana interna, lançando o desafio: descubra o nome do jogo. A gincana foi dividida em quatorze desafios que quando completados forneciam letras. Um nome deveria ser formado quando juntadas todas as…

SUMÁRIO Capítulo 1 — ESPAÇOS VETORIAIS Espaço vetorial real Propriedades dos espaços vetoriais Subespaços vetoriais Combinação linear de vetores Subespaço vetorial gerado Espaços vetoriais finitamente gerados Dependência e independência linear Baseedimensão Componentes de um vetor Mudança de base 9 13 13 18 21 24 25 30 35 36 Capítulo 2 - ESPAÇOS VETORIAIS EUCLIDIANOS Produto interno em espaços vetoriais Espaço vetorial euclidiano Módulo de um vetor Ângulo de…

Linear: 512.64 Belém - Pará - Brasil - 2011 - SUMÁRIO Capítulo 1 — ESPAÇOS VETORIAIS Espaço vetorial real Propriedades dos espaços vetoriais Subespaços vetoriais Combinação linear de vetores Subespaço vetorial gerado Espaços vetoriais finitamente gerados Dependência e independência linear Baseedimensão Componentes de um vetor Mudança de base 7 11 11 16 19 22 23 28 33 34 Capítulo 2 - ESPAÇOS VETORIAIS EUCLIDIANOS Produto interno em espaços vetoriais Espaço vetorial euclidiano Módulo…

linear começará com a análise dos sistemas de equações lineares. Tais sistemas aparecem frequentemente em matemática aplicada, economia e engenharia ao modelar certos fenômenos. Por exemplo, em programação linear, geralmente é discutido como maximizar o lucro quando existem certas restrições relacionadas a dificuldade, disponibilidade de tempo, ou outras condições. Estas restrições podem ser colocadas na forma de um sistema de equações lineares. ETAPA 3  Aula-tema: Sistemas de…

e independência Linear. Base e dimensão de espaço vetorial. 4. TRANSFORMAÇÕES LINEARES Introdução. Núcleo e Imagem de uma Transformação Linear. Operações com Transformações Lineares. Transformações Lineares no Plano e no Espaço. 5. AUTOVETORES E AUTOVALORES Introdução. Determinação dos autovetores e autovalores de um operador linear. Propriedades dos autovetores e autovalores. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANTON, H.; BUSBY, R.C. Álgebra Linear Contemporânea, editor Bookman, São…