Relações de Gênero

RELAÇÕES DE GÊNERO FRANCISCO CABRAL MARGARITA DIAZ Em primeiro lugar é importante definir cada um desses conceitos já que, com freqüência, eles erroneamente são usados como sinônimos. Sexo refere-se às características biológicas de homens e mulheres, ou seja, às características específicas dos aparelhos reprodutores femininos e masculinos, ao seu funcionamento e aos caracteres sexuais secundários decorrentes dos hormônios. Gênero refere-se às relações sociais desiguais de poder entre homens e mulheres que são o resultado de uma construção social do papel do homem e da mulher a partir das diferenças sexuais. O papel do homem e da mulher é constituído culturalmente e muda conforme a sociedade e o tempo. Esse papel começa a ser construído desde que o(a) bebê está na barriga da mãe, quando a família de acordo à expectativa começa a preparar o enxoval de acordo ao sexo. Dessa forma, cor de rosa para as meninas e azul para os meninos. Depois que nasce um bebê, a primeira coisa que se identifica é o sexo: “menina ou menino” e a partir desse momento começará a receber mensagens sobre o que a sociedade espera desta menina ou menino. Ou seja, por ter genitais femininos ou masculinos, eles são ensinados pelo pai, mãe, família, escola, mídia, sociedade em geral, diferentes modos de pensar, de sentir, de atuar. Por exemplo, as meninas são incentivadas a serem passivas, sensíveis, frágeis, dependentes e todos os brinquedos e jogos infantis reforçam o seu papel de mãe

Autores: Francisco Cabral, Margarita Díaz Ref: Relações de gênero. Cadernos afetividade e sexualidade na educação: um novo olhar. Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte; Fundação Odebrecht. Belo Horizonte: Gráfica Editora Rona Ltda. p. 142-150, 1999. O debate a respeito do exercício pleno dos direitos, incluindo os direitos sexuais e reprodutivos, seguramente envolve a discussão da questão de gênero. Este artigo revisa o conceito de gênero, analisa as relações de gênero em…

RELAÇÕES DE GÊNERO FRANCISCO CABRAL MARGARITA DIAZ Em primeiro lugar é importante definir cada um…

C A RT I L H A FERRAMENTAS DE GESTÃO PARA IGUALDADE DE GÊNERO E RAÇA Cartilha Ferramentas de Gestão para a Igualdade de Gênero e Raça Realização: Chesf Conteúdo: Comitê de Gênero e Raça da Chesf e SOS Corpo – Instituto Feminista para a Democracia (Diagramação e Revisão- Coordenadoria Especial de Relações Institucionais- CER) 2 Sumário 4 Apresentação 5 Parte 1 – Desvendando as desigualdades nas relações de trabalho 5 1.1 Público e privado, vida profissional, vida familiar e…

o poder. Restringi-lo, por sua vez, resulta na concentração do poder nas mãos daqueles que detêm o acesso a informações. Assim, o exercício prático do princípio constitucional de que “todo poder emana do povo” está condicionado ao acesso da população ao conhecimento e à informação. A noção de democracia, consagrada pela Constituição Federal brasileira, está vinculada à capacidade dos indivíduos de participarem efetivamente do processo de tomada de decisões que afetam suas vidas. Não…

ATPS POLÍTICAS ESPECIAIS ALUNA - Claudete Lambiazzi – RA 3829704339 ALUNA – Eliete Antonia dos Santos – RA 3839728523 ALUNO - Jonas Machado de Morais – RA 4586876265 ALUNO - Rodrigo Ramos Catole – RA 4701881167 Tutora – Celina Antonia Da Silva Osasco 03/05/2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma discussão sobre as políticas especiais e os direitos dos cidadãos em suas diferenças de gênero, classe e raça. A discussão sobre o tema costuma centrar-se nos eixos da organização sócio–…

Módulo II: Políticas Públicas de Gênero Unidade 2: Gênero e Hierarquia Social Aluna: Anísia Gonçalves Dias Neta COMPREENSÃO TEXTUAL Nesta unidade foram abordadas questões pertinentes aos ideários criados para justificar as diferenças e consequentemente, as desigualdades de gênero e raça. Uma linha de pensamento bastante forte e que em finais do séc. XIX e início do XX recebeu importantes auxílios da ciência foi a linha essencialista de pensamento que validou as hierarquias de…

Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Alunos e alunas do Ensino Médio. Palavras-chave Diversidade– Gênero – Desigualdades - Sexismo - Bullying – Homofobia I - Introdução Este projeto ambiental de caráter interdisciplinar, não tem como objetivo, subestimar ou substituir estudos nesta área, mas de certa forma, contribuir com…

CIDADANIA, POLÍTICA E DESIGUALDADE SOCIAL 2 INTRODUÇÃO • A palavra CIDADANIA é derivada de cidadão, que vem do latim civitas. Na Roma antiga, o conjunto de cidadãos que constituíam uma cidade era chamado de civitate. • A cidade era a comunidade organizada politicamente. Era considerado CIDADÃO aquele que estava integrado na vida política da cidade. 3 INTRODUÇÃO Hoje cidadania é definida como: Um conjunto de direitos e liberdades políticas, sociais, civis e…

Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos 23 a 26 de agosto de 2010 TRANSFORMAÇÕES SOCIETÁRIAS, NOVAS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL E DEMANDAS PARA O SERVIÇO SOCIAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Leidiane Souza de Oliveira1 Introdução Dada a necessidade da profissão de serviço social entender a si mesma sem se voltar apenas para a sua história, mas de entender-se enquanto parte do processo histórico mais geral, do qual é parte, faz-se…