Construam uma linha do tempo e coloquem nela os principais marcos da psicologia tragam para esse exercício seu conhecimento sobre gregos romanos idade media renascimento e idade moderna trabalhos escolares e acadêmicos prontos

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Ate sobre que tipos de educação precisam para a sociedade do conhecimento. Convivemos com um tremendo paradoxo: não vivemos mais na sociedade para a qual continuamos a ser educados para viver. Nossa educação nos prepara para a sociedade industrial, mas já estamos num mundo onde o conhecimento se transformou no principal fator para se criar valor. Nem sempre foi assim. Houve uma época onde terra era o principal fator de produção. Nesta sociedade agrícola, os grupos mais poderosos eram os donos de terra, os senhores feudais. No caso brasileiro, os “barões do café” e os senhores de engenho. Num determinado momento da história, esse mundo ruiu. A chamada Revolução Industrial, no fim do século XVIII/início do século passado, veio para transformar completamente o ambiente econômico e social, abalar crenças, rever valores. O poder mudou de mãos, a maneira de ver o mundo mudou. Quando o Brasil foi descoberto (em plena era agrícola), se acreditava que a Terra era o centro do universo. O modo de produção era artesanal. Um artesão controlava todo o processo produtivo, desde a escolha da madeira mais adequada, passando pela feitura de uma mesa (por exemplo), até sua comercialização. A Revolução Industrial inaugura a chamada modernidade e simboliza uma mudança de paradigma. O homem e a racionalidade passam a ocupar o centro do pensamento dito científico, e assistimos a emergência e hegemonia do paradigma cartesiano. A…

artísticos do Medievo e Renascimento, apresentando as principais características destes, seus artistas e materiais utilizados. O principal objetivo dessa proposta proporcionar ao aluno a compreensão da mudança acontecida da arte medieval para a renascentista, através da valorização de obras clássicas e a mudança do foco sagrado para o racional. Dessa maneira, os alunos serão apresentados às principais técnicas de desenho artístico: Luz e sombra, perspectiva e anatomia humana, além de…

INTRODUÇÃO AO DESPORTO MÓDULO II História do Desporto Roma Idade Média Renascimento Dulce Esteves (desteves@ubi.pt) 1 1º Semestre 2014-2015 RESUMOS DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA GINÁSTICA GREGA •Apresentava um elevado cariz pedagógico – formação de bom carácter, ou seja, desenvolvimento de virtudes como capacidade de sacrifício, trabalho, obediência, autossuperação, respeito pelo outro, etc. •Platão, com a sua visão dualista, considerava a ginástica importante…

Escola Estadual Dom Pedro II Matéria: História Turno: Manhã Ano: 2014 Professores: Lucas dos Santos, Stéphanie de Oliveira, Thiago Ferreira e Victor Hugo Transposição Didática sobre Renascimento. Série: 3º ano do ensino médio. Tempo de duração: Para o tema especifico proposto (A mulher no Renascimento), três aulas de 50min. Uma aula de aula expositiva, uma aula liberada para pesquisa em grupo e uma para apresentação dos trabalhos. Objetivo Geral: Fazer com que os alunos…

RENASCIMENTO O Renascimento foi um movimento intelectual, estético e social que representou uma reação à decadente estrutura feudal. •A Europa passou por profundas transformações, onde se destacam: •Crescimento da população •Crescimento das atividades comerciais •Fundação das primeiras universidades •Surge assim uma nova sociedade, em que circulavam de mercadorias e pessoas de diversas regiões. •As idéias passaram a se difundir mais rapidamente, e diferentes culturas…

Renascimento: Humanismo, Reforma e Contra reforma Entre os séculos XIV e XVI, observamos o desenvolvimento de uma série de transformações que atingiram profundamente a forma pela qual o homem europeu encarava o mundo à sai volta. Condensada sob o nome de Renascimento, essa série de mudanças determinaram o reconhecimento de novos modos de pensar e executar as artes, as ciências e as relações político-sociais. O Renascimento surge na Itália e seu termo advém da…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO RENASCIMENTO Ao abrir o mundo à intervenção do homem, o Renascimento sugeriu uma mudança da posição a ser ocupada pelo homem no mundo. Ao longo dos séculos posteriores ao Renascimento, os valores por ele empreendidos vigoraram ainda por diversos campos da arte, da cultura e da ciência. Graças a essa preocupação em revelar o mundo, o Renascimento suscitou valores e questões que ainda se fizeram presentes em outros movimentos concebidos ao logo da história…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO RENASCIMENTO Ao abrir o mundo à intervenção do homem, o Renascimento sugeriu uma mudança da posição a ser ocupada pelo homem no mundo. Ao longo dos séculos posteriores ao Renascimento, os valores por ele empreendidos vigoraram ainda por diversos campos da arte, da cultura e da ciência. Graças a essa preocupação em revelar o mundo, o Renascimento suscitou valores e questões que ainda se fizeram presentes em outros movimentos concebidos ao logo da história ocidental.…

Filosofia e Ética Módulo 3 Do Renascimento à Filosofia contemporânea UNIVERSIDADE POSITIVO Superintendente – Paulo Arns da Cunha Reitor – José Pio Martins Pró-Reitora Acadêmica – Márcia Teixeira Sebastiani EQUIPE TÉCNICA Coordenadora de EAD – Manoela Pierina Tagliaferro Professor Autor – Francis Kanashiro Meneguetti Analista de Conteúdo – Lincoln André de Sousa Designer Instrucional – Danieli Valle Editora de Conteúdo – Josiane Cristina Rabac Stahl Ilustradores –…

Introdução ao pensamento científico sobre o social 1. Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração EXERCÍCIO I A Sociologia surgiu em um contexto social específico, marcado por profundas transformações sociais que colocava a necessidade de compreender a sociedade sob a perspectiva da ciência. O contexto histórico foi marcado pela, (o) A As guerras púnicas que possibilitaram a expansão da democracia grega para o império romano. B A…