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indivíduo adquire todas as habilidades imprescindíveis para vida quotidiana da sociedade (camada ou grupo social) em questão. É adulto quem é capaz de viver por si mesmo no seu quotidiano(2)”. Assim, o reforço e o aprofundamento de determinadas temáticas visam inserir o aluno na realidade sociocultural e política que o rodeiam, partindo sempre de realidades mais próximas de si, “eu e os outros”. Por isso, os conteúdos, criteriosamente seleccionados, visam fornecer instrumentos científicos e metodológicos que permitam ao aluno, conhecer, analisar e avaliar de forma crítica essa realidade, de forma a procurar e propor soluções científicas para a sua resolução, assim como assegurar uma melhor formação cívica com vista à preparação para o exercício consciente da cidadania. Contudo, neste ciclo permanecem as preocupações de ensino e aprendizagem anteriores, com a valorização dos conhecimentos dos alunos e a preocupação de o professor intervir, com situações pedagógicas particulares para ampliar os conhecimentos históricos. É consensual a impossibilidade de se estudar História de todos os tempos e sociedades, sendo por isso necessário fazer selecções baseadas em determinados critérios para estabelecer os conteúdos a serem ensinados. Nenhuma faculdade neste país, e quiçá em outros, tem um curso de História Mundial e as tendências historiográficas actuais propõem que, em todos os programas, haja necessidade de articular a estrutura geral de maneira que (1) (2) 4 In Projecto…

Parte superior do formulário Exercício 1: (UFSC 2010) Os africanos foram trazidos do chamado continente negro para o Brasil em um fluxo de intensidade variável. Os cálculos sobre o número de pessoas transportadas como escravos variam muito. Estima-se que, entre 1550 e 1855, entraram pelos portos brasileiros 4 milhões de escravos, na sua grande maioria jovens do sexo masculino. (FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo,1995. p. 51.) Sobre a escravidão…

TRÁFICO DE PESSOAS Bianca de Sá Silverio Gabriel Lucas Aquiles Carobolante Rodolfo Queiroz Lopes dos Santos Stefany Palavras-chave: pessoas; tráfico; escravos; exploração; aliciadores; abuso. Sumário: I – Introdução; II – Breve histórico; III - Noções gerais; IV – Deficiência da legislação brasileira sobre o tema; V – Tráfico de pessoas no projeto de reforma do Código Penal; VI – Conclusão; VII – Bibliografia. Resumo: Abstract: I -…

atuam no combate ao Tráfico. Considerando estes aspectos, julgue as assertivas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) De acordo com Constituição Federal, o Tráfico de Pessoas deve ser compreendido como um delito que afronta um dos pilares da ordem constitucional brasileira, ofendendo o valor supremo da dignidade da pessoa humana, porquanto banaliza a condição humana na medida em que se estabelece na lógica da exploração, impedindo o efetivo exercício de direitos fundamentais,…

RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas Confira o resultado: Questões Corretas = 9,00 Questões Erradas = 1,00 GABARITO Questão 1 O Protocolo de Palermo estabelece que o Tráfico de Pessoas conta com três elementos constitutivos: os atos, os meios e a finalidade de exploração. Para que se caracterize o tráfico é fundamental que haja a combinação de: Sua resposta: De pelo menos um ato, um meio e uma…

qualquer disposição em contrário. Entretanto, mais de cem anos depois, o Ministério do Trabalho divulgou, em 2003, o “Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo”, no qual afirmava que o Brasil possuía 25 mil pessoas trabalhando em situação análoga à escravidão. Afirma também que, no Brasil, “... a escravidão contemporânea manifesta-se na clandestinidade e é marcada pelo autoritarismo, corrupção, segregação social, racismo, clientelismo e desrespeito aos direitos humanos.” A…

Introdução Este trabalho tem como objetivo falar sobre a era do tráfico de escravo, é de conhecimento geral que a escravatura é a prática social em que um ser humano tem direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força. Em algumas sociedades desde os tempos mais remotos os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme o sexo, a idade, a procedência e destino, pois os que iam para as minas de…

atividades de negros livres, proibiu o exercício de qualquer outra religião além do catolicismo romano (incluiou uma provisão que todos os escravos deveriam ser batizados na religião Católica Romana), e expulsou todos os judeus fora das das colônias francesas. O Código Negro também deu aos colonos extremo poder disciplinar sobre os escravos, incluindo legimar punição corporal como um método de manter controle. O código foi descrito por Tyler Stovall como “um dos mais extensos documentos…

O Tráfico negreiro A partir da segunda metade do século XVI, começaram a serem trazidos para a América os africanos como escravos em número expressivo para a exploração sistemática de sua mão-de-obra. A opção pelo africano se deu por algumas supostas vantagens: maior resistência física às epidemias e maiores conhecimentos em trabalhos artesanais e agrícolas. A opção pelo escravo africano se deu também porque o tráfico dava lucros, era uma das atividades mais lucrativas…

TRÁFICO DE ESCRAVOS PARA O MARANHÃO COLONIAL Afonso Henrique Dias da Silva *Lucélia Silva de Sousa RESUMO: Este artigo tem como finalidade mostrar as principais rotas e conexões do tráfico de escravos africanos para a capitania de Grão-Pará e Maranhão após a criação da Companhia Geral do Grão-Pará e Maranhão. Palavras-Chave: Mão-de-obra escrava, Maranhão, Companhia Geral do Grão-Pará e Maranhão. Com a proibição da escravidão indígena em 1755, agravando a carência de…