Exercicios Sobre Desenvolvimento Pessoal E Profissional

Evolução da Humanidade: Processo de desenvolvimento contínuo.Fruto do aparecimento e do constante aprimoramento de um tipo de indivíduo preocupado com a técnica.Sofre saltos esporádicos de desenvolvimento. Capacidade do ser humano de dar forma aos objetos 1º Grande Salto de Desenvolvimento Data: 1.750.000 anos – Local Tanzânia Povo: Pré-humanos Características dos Objetos: Pedras lascadas e seixos partidos Período Paleolítico: - Advento de técnicas primitivas.

PROFISSÃO DOCENTE - ANTÔNIO NÓVOA Desenvolvimento pessoal: produzir a vida do professor A formação deve estimular uma perspectiva critico-reflexiva, que forneça aos professores os meios de um pensamento autônomo e que facilite as dinâmicas de autoformação participada. Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e os projetos próprios, com vista à construção de uma identidade, que é também uma identidade profissional. O professor é…

AS ATRIBUIÇÕES DO ENGENHEIRO CIVIL ........................................................ 5 4 A ART.......................................................................................................................6 5 O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO ................................. 7 6 COMENTÁRIOS...................................................................................................... 8 1 INTRODUÇÃO

Código de Ética Profissional Heloisa Farias Cavalli Henrique Petry Feiler Mateus Ertal ÉTICA MORAL Este Código de Ética Profissional foi proclamado e perpetuado pelas Entidades Nacionais representativas da Engenharia, da Arquitetura, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia. Preâmbulo Enuncia os fundamentos éticos e as condutas necessárias à boa e honesta prática da profissão, assim como os direitos e deveres dos profissionais. Este código abrange os…

atendimento das necessidades humanas. Dentre as atividades destacamos:  Pesquisa básica e aplicada;  Ensino;  Desenvolvimento;  Projeto;  Construção;  Produção;  Operação;  Teste;  Manutenção;  Consultoria;  Vistoria;  Vendas;  Administração;  Etc. 1.6 – Áreas de atuação profissional Após a formação, para o exercício da profissão poderá dedicar-se a Projetos e Gerência de sistemas que envolvam pessoas, materiais, equipamentos e…

Código de Ética do Administrador • 1. ADMINISTRAÇÃO • 2. CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ADMINISTRADOR • 3. É o pré-requisito para o pleno exercício profissional e instrumento norteador da conduta moral e profissional da Categoria dos Administradores. Reflete de maneira real a atuação do Administrador no processo de Desenvolvimento do País e da sociedade onde atua. • 4. VALORES FUNDAMENTAIS busca do bem comum e da realização individual; solidariedade entre os seres humanos;…

ou verdadeiro e por razões pessoais ou subjetivas sem justificativas racionais. Valores é um conjunto de medidas de importância que são atribuídas a alguma coisa. Nessa atribuição usamos critérios de avaliação na qual classificamos devido às qualidades que nos chamam mais atenção que podem ser de natureza física, moral ou intelectual. Os valores assim como seus critérios de avaliação são determinados meios de comunicação tais como televisão, mas principalmente sobre a influência de…

3. Resumo Talvez não haja dúvida nenhuma de que a peça fundamental no desenvolvimento da docência universitária são os professores. As universidades se transformaram muitas vezes em centros de produção e transferência de componentes culturais ou profissionais. São muitas as dimensões que definem a ação docente. Mas, diferenciarei três grandes dimensões na definição do papel docente: profissional, pessoal e administrativa. A docência universitária é uma profissão ou é um trabalho

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 19 REFERÊNCIAS 20 http://www.cng.ifmg.edu.br/downloads/biblioteca/manual_elaboracao_trabalho_conclusao_de_curso_cursos_tecnicos.pdf 20 http://www.dca.ufrn.br/~adelardo/cursos/DCA430/resol_1002.html 20 1 INTRODUÇÃO A compreensão da conduta humana no contexto de um mundo em transformação

Universidade de Lisboa P – 1749-016 Lisboa a.reismonteiro@mail.telepac.pt Introdução A Recomendação sobre a condição do pessoal docente (UNESCO/OIT, 1966) – que é o mais importante instrumento jurídico internacional sobre os professores – diz, nomeadamente, que «o ensino deveria ser considerado como uma profissão cujos membros asseguram um serviço público» (ponto 6) e contém um título sobre os “Direitos e deveres dos professores” (VIII), onde se afirma: 70. Reconhecendo que a…