Exercicios Sobre A Escola De Annales

descobrir leis, mas sim possibilitar sua compreensão. Toda teoria é naturalmente fundada sobre este postulado de que a natureza é explicável. E o homem objeto da história, faz parte da natureza. Ele é para a história o que a rocha é para o mineralogista, o animal para o biólogo, a estrela para o astrofísico: algo a ser explicado. A tornar compreensível. E, portanto, a pensar. Um historiador que se recusa a pensar sobre o fato humano, um historiador que professa a submissão pura e simples…

francesa contra a invasão alemã na Segunda Guerra Mundial, o autor de Apologia da história ou O ofício do historiador deixou sua obra de metodologia histórica incompleta. Francês e judeu, Marc Bloch que fundou, juntamente com Lucien Febvre, a Escola dos Annales (um marco para a pesquisa histórica) foi um dos mais importantes historiadores de todos os tempos. Neste post, procuraremos percorrer alguns pontos interessantes do livro mencionado. Logo na introdução existe uma reflexão…

uma história “reacionária” desprovida de contradições.2A história das mentalidades, disciplina genuinamente francesa, tem cumprido, pois, uma trajetória peculiar. Contestada desde o início, na França e alhures, quer por afastar-se da tradição dos Annales, quer por dela herdar os defeitos. Criticada por ser “demasiadamente antropológica”, ao privilegiar a estagnação das estruturas na longa duração, ou condenada, pelo contrário, por ser “insuficientemente antropológica”, ao julgar o…

Sainte-Croix, entre o inverno de 1943-44, período no qual a França enfrentava grandes dificuldades devido à 2ª Guerra Mundial e a presença da Gestapo. O diretor do filme é guiado pelas lembranças de sua própria infância e cria um ambiente envolvente sobre o período histórico abordado. O personagem Julien Quentin, filho de uma rica família do norte da França convive num colégio para meninos, dirigido por padres. Suas aulas parecem sem novidades até que o padre Jean, diretor da…

Muitas formas de registro da atividade humana foram, durante muito tempo, desprezadas devido a uma postura que não tinha como significativas para a história aquelas manifestações. Quando a história recebeu o estatuto de ciência, o que se deu com a escola positivista em fins do século XIX, o registro privilegiado pelo historiador era o documento escrito, sobretudo o oficial. Esse documento assumia o peso da prova histórica e a objetividade era garantida pela felicidade do mesmo. Essa…

metodológico para o ensino da História, para isso procuramos resgatar um pouco da perspectiva historiográfica e suas transformações. Uma das principais transformações que a historiografia passou aconteceu no início do século XX com o surgimento da Escola dos Annales, movimento precursor da renovação para a História quanto às abordagens, métodos e objetos de estudo. Assim esta renovação trouxe novas possibilidades ao considerar as fontes históricas, bem como a fotografia, como um…

” A esta conclusão se chega ao fim de determinados livros ou quando, às vezes desavisadamente, entramos em algumas livrarias. Tomando por base a produção de uma das mais prestigiosas (se não a mais importante) revistas de história do mundo, os Annales, observa-se um contundente e inexorável declínio do número de artigos ligados à história econômica. A ênfase então dada à economia tinha raízes A profundas, derivadas de um contexto em que problemas relativos ao desenvolvimento e…

O ensino de História e suas metodologias através do tempo (1964-2014) TECNICISMO NO BRASIL Essa tendência, que chegou ao Brasil com a ditadura militar, nada mais é do que a tentativa de aplicar na escola o taylorismo (modelo empresarial baseado da racionalização, permitindo a previsão e controle das fases da produção). Seu principal objetivo era preparar a educação às exigências da indústria numa sociedade capitalista, portanto precisava alcançar a eficiência e a produtividade,…

significado de ‘prova’ e é bastante usado no vocabulário legislativo. A partir do século XVII que é difundido na linguagem francesa. O termo foi evoluindo ao passar dos séculos. p. 536 - Entre o fim do século XIX e o início do século XX, para a escola positivista, o documento se afirma como um testemunho escrito, que, por si só, se apresenta como prova histórica. p. 536 - Os dois termos comentados no texto, monumento e documento, encontram-se no La Monarchie franque: “A leitura dos documentos

casas próximas e, quando podem, dão um banho de água suja nos transeuntes. O código de trânsito devia tornar esse comportamento passível de punição e fiscalizar rigorosamente a ação desses bárbaros. Mas pensando bem: se na tempestade que desabou sobre Belém nos dois últimos dias úteis da semana passada não se encontrava qualquer guarda de trânsito nas vias congestionadas e nos cruzamentos bloqueados, que provocaram extensos congestionamentos, a quem recorrer? Jornal Pessoal, abril…