Investigação operacional

Operacional http://www.angra.uac.pt/pessoais/Aluno/Renato Pitra Samuto Monteiro Programa • Introdução à IO • Programação Linear (PL) • Teoria de jogos (?) • Simulação (?) Não abordado: • Programação não-linear • Programação inteira • Programação dinâmica • Gestão de stocks • Filas de espera • Teoria da decisão • Previsão • Programação por metas e multiobjectivo … Bibliografia • Programação linear volume I,II – Manuel Ramalhete, Jorge Guerreiro, Alípio Magalhães, McGraw-Hill; • Introduction to operational research – Hillier, Lieberman, McGrawHill; • Investigação Operacional – Luís Valadares Tavares, Rui Oliveira,…, McGraw-Hill; • Investigação Operacional, Richard Bronson, Govindasami Naadimuthu, McGraw Hill (Collecção Shaum de exercícios). Avaliação • Regime ordinário: 2 testes+trabalho A decidir… Funcionamento das aulas Aulas dadas sem distinção entre T e TP Modelação matemática - Um modelo simples • Uma turma constituída inicialmente por N0 alunos, com taxa de reprovação anual média R e com entrada anual de V alunos. • Qual a evolução do número de alunos desta disciplina ao longo do tempo? N1=N0 R+V ; N2=N1 R+V=(N0R+V)R+V; N3=N2 R+V=(N1 R+V)R+V=N0R3+VR2+VR+V Nt+1=N0Rt+1+VRt+VRt-1+...VR+V= N0R t +1 + ∑ VR = N 0 R i i=0 t t +1 1 − Rt +V( ) 1− R  N − N final  ln  O número de alunos irá tender para Nfinal=V/(1-R),  N 0 R − N final     o tempo que leva a atingir o número de alunos N é t = ln R Admitindo uma taxa de…

Algoritmos Genéticos Vasco Manuel Baptista Barbosa Couto Dias Roberto José Barros Monteiro Departamento de Engenharia Eletrotécnica Instituto Superior de Engenharia do Porto 2015 Índice 1. Introdução 4 1.1 Contextualização 4 1.2 Objetivos 4 1.3 Algoritmos Genéticos 4 1.3.1 Métodos dos AG 4 2. Problema 7 2.1 Problema Proposto 7 2.2 Resolução 7 2.2.1 Exercício 1 7 2.2.2 Exercício 2 12 2.2.3 Exercício 3 14 3. GUI 15 3.1. GUI Desenvolvida 15 3.2. Utilização da GUI 16 4.…

Tutorial de Programação VBA – Access – Parte 1 Objetivos: Este é o primeiro de uma série de tutoriais sobre a Programação VBA – Visual Basic for Application, no Access. O objetivo é mostrar como utilizar a programação VBA para solucionar problemas complexos no Access, problemas que muitas vezes não tem como ser resolvidos sem o uso de programação. Pré-requisitos: Para acompanhar esta lição você deve dominar os conceitos apresentados no seguintes treinamento: "Curso Básico de…

conscientes das oportunidades e dos riscos a elas associados e, então, façam escolhas bem embasadas, saibam onde procurar ajuda e adotem outras ações que melhorem o seu bem-estar.” (BCB, 2010) Alguns pesquisadores apresentam pontos de vista diferentes do conceito apresentado pelo BCB, mas não antagônicas com relação ao tema. Para Saito, “A Educação Financeira pode ser entendida como um processo de transmissão de conhecimento que permite o aprimoramento da capacidade financeira dos…

Deus! RESUMO Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa e documental sobre a abordagem do tema Sistemas de Equações Lineares em alguns livros didáticos do Ensino Médio, sob o ponto de vista da teoria dos Registros de Representações Semióticas desenvolvida por Raymond Duval em diversos livros e artigos (DUVAL 1995; 2000; 2003; 2006; 2011). Foram analisados três livros didáticos recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2012) e o Caderno do…

Shell Script do zero Índice Capítulo 1 - Básico do Básico Capítulo 2 - Variáveis Capítulo 3 - Operadores Lógicos de comparação Capítulo 4 - Condição IF e escrevendo o primeiro script Capítulo 5 - Operadores Lógicos de Conexão Capítulo 6 - Usando os Conectores Capítulo 7 - Fazendo loops com o “for” e script remoto Capítulo 8 - While e Until Capítulo 9 - Operações matemáticas e inicialização de scripts Capítulo 10 - Comando case Capítulo 11 - Função e Parâmetro Capítulo 12…

operação, tem-se a oportunidade de se estudar o comportamento dos elementos de forma mais simples, sintetizando as soluções parciais para se obter uma solução aproximada, porém, segura. A discretização de sistemas contínuos tem objetivos análogos aos acima descritos, particionando-se o domínio, o sistema em componentes cujas soluções são mais simples e posteriormente utilizam-se soluções parciais para resolver os problemas. Em alguns casos, essa subdivisão prossegue indefinidamente e o…

Prof. Dr. A.J. Batista, UFG/EEEC Localização da Sala do Professor 5 LAMCE: 3209-6074 Localização da Sala do Professor Auditório Sala do Prof. NEPE LAMCE Adalberto Corredor 6 Microusina Prof. Dr. A.J. Batista, UFG/EEEC Ementa Introdução; Características físicas de linhas de transmissão (LTs); Parâmetros de LTs; Cálculo matricial de parâmetros de LTs; 7 Relações entre tensões e correntes numa LT; e Operação de LTs em regime permanente. Objetivos Capacitar os alunos…

A avaliação tem foco na escola Na perspectiva de verificar se o direito ao aprendizado de competências básicas e gerais está garantido para cada aluno, contamos com dois instrumentos de avaliação relevantes: PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL PROVA BRASIL: é o instrumento de medida das competências leitora e matemática, aplicado em praticamente todas as crianças e jovens matriculados no quinto e nono ano (quarta e oitava séries) PROVINHA BRASIL: é o instrumento elaborado para oferecer…

Licenciatura em Matemática. O objetivo principal desse trabalho é problematizar o ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio, buscando contribuir para que o tema seja abo rdado em sala de aula de maneira motivadora e eficaz. Para isso serão analisados alguns livros didáticos, utilizados no Ensino Médio, e a grade curricular dos cursos de Licenciatura em Matemática, das Universidades públicas da região sul do Brasil. Além disso, será sugerido um cronograma para o ensino dos…