Os registros de representação semiótica nos Livros Didáticos do Ensino Médio

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO
MERCEDES REGINA SOARES RAMIRES

OS SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

SÃO PAULO
2012
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

MERCEDES REGINA SOARES RAMIRES

OS SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Dissertação submetida à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Matemática.
Orientador: Prof. Dr. Luiz Gonzaga Xavier de Barros

SÃO PAULO
2012

Banca Examinadora

Dedicatória

Dedico este trabalho aos meus Pais,
Aos meus filhos, luzes em minha vida,
Ao meu marido, companheiro de caminhada,
Aos alunos, que me ensinam todos os dias,
A todos os grandes professores que encontrei em minha vida.

“Ao transferir bens materiais, o doador perde a sua posse. Há, porém, alguns atributos intrínsecos que não podem ser transferidos de um indivíduo para o outro, como a beleza e a coragem. O conhecimento, por outro lado, é algo tão importante que os deuses decidiram que o doador pode retê-lo mesmo que o tenha transmitido.”
Atribuído a Pitágoras de Samos, cerca de 2.500 anos atrás.

Agradecimentos
Inúmeros são os agradecimentos que devo fazer todos os dias de minha vida, sequer conseguiria elencar um décimo deles.
Neste momento, incluo nesta dádiva, que é o ato de agradecer, uma série de pessoas maravilhosas que me ensinaram e me ajudaram a crescer em conhecimento.