Exercicios Resolvidos De Calculo De Função Inversa

2.1. Parte I 5 Exercício 1 5 Exercício 2 6 Exercício 3 7 Exercício 4 9 Exercício 5 11 2.2. Parte II 13 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO De acordo com as orientações referentes à realização deste trabalho, as atividades propostas foram divididas em duas partes que seguem abaixo descritas de forma resumida. Na primeira parte foram desenvolvidos cinco exercícios, sendo o primeiro um…

Texto de apresentação da disciplina de Cálculo III Nesta leitura inicial você deve estar questionando: Por que estudar equações diferenciais? Para responder essa pergunta, vamos considerar uma resolução do Conselho Nacional de Educação, de 2002, que estabelece as diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Engenharia. Este documento, entre outros elementos, estabelece que o aluno egresso deva ser generalista, crítico e reflexivo, com habilidades e competências desenvolvidas

ROTEIRO DE AULAS DE CÁLCULO I 27/07/2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CENTRAL PAULISTA UNICEP ROTEIRO DE AULAS DE CÁLCULO 1 ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA ELÉTRICA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA AGRONÕMICA Edson de Oliveira JULHO/2014 Unicep - Edson de Oliveira ROTEIRO DE AULAS DE CÁLCULO I Índice Limites e continuidade ......................................................................................................03 Conceito…

Carvalho. Rondonópolis – MT Outubro/ 2013 SUMÁRIO 1. EXERCICÍOS PROPOSTOS E RESOLVIDOS 1 a 6 2. RELATÓRIO FINAL 7 3. CONCLUSÃO

Função Logarítmica A definição de logaritmo logb a = x Û bx = a, onde a base b > 0 e b ¹ odnamtiragol o e 1 a > edadlaugi aN .0 logb a = x, lê-se: o logaritmo ou log de a na base b é igual a x, onde a é o lagaritmando, b a base e x é o logaritmo. As principais conseqüências dessa definição do logaritmo são: logb b = 1, logb bm = m, blogb a = a logb 1 = 0 logb a = logb c Û a = c…

4 – Ambiente das organizações: ambiente-tarefa e macro ambiente ...................8 2.1.1.1.5 – Aspectos jurídicos relevantes para o profissional da contabilidade ...................8 2.1.1.1.6 – Principais operações matemáticas presentes nos cálculos contábeis................8 3 FIGURA ..........................................................................................................................................15 4 CONCLUSÃO................................................

prévia importante Estas folhas surgem pelo facto de, nos últimos anos, ter tido alguns alunos em Análise Matemática I que nunca tinham dado qualquer noção de derivada, ou mesmo de limite de uma função. De facto, para um estudo minimamente correcto e fundamentado de derivadas, a noção de limite de uma função é absolutamente indispensável. A partir do momento em que são dadas as regras de derivação em Análise Matemática I, usá-las com à-vontade é rigorosamente indispensável para todo o…

Cálculo Numérico Aula 1: Computação numérica . Tipos de Erros. Aritmética de ponto flutuante Computação Numérica - O que é Cálculo Numérico? Cálculo numérico é uma metodologia para resolver problemas matemáticos utilizando o computador. São utilizadas apenas as operações que os computadores podem realizar, ou seja: - quatro operações básicas (adição, subtração multiplicação e divisão) - operações lógicas (comparação “=”, conjunção “e”, disjunção “ou” e negação “não”).…

decisão. DESAFIO O desafio consiste na elaboração de um dossiê com situações-problema e suas respectivas soluções sobre uma determinada profissão. A Matemática pode ser vista de dois modos: pode ser considerada como um conjunto de ferramentas de cálculo necessário para outras ciências ou para o cotidiano; e pode também ser considerada como uma ciência em si. Para Imenes & Lellis (2008), nos dois casos, podemos destacar uma característica fundamental: em toda atividade…

decisão. DESAFIO O desafio consiste na elaboração de um dossiê com situações-problema e suas respectivas soluções sobre uma determinada profissão. A Matemática pode ser vista de dois modos: pode ser considerada como um conjunto de ferramentas de cálculo necessário para outras ciências ou para o cotidiano; e pode também ser considerada como uma ciência em si. Para Imenes & Lellis (2008), nos dois casos, podemos destacar uma característica fundamental: em toda atividade matemática, a…