Exercicios Repertorio De Artes Visuais

inteligência lingüística, e não faz sentido científica nem logicamente chamar uma de inteligência (em geral a lingüística) e a outra (em geral a musical) de talento (GARDNER, 2001, p. 57). Inteligência Espacial – Capacidade para perceber e manipular o mundo visual e espacial de forma precisa seja em áreas grandes, como o próprio espaço, ou em áreas mais confinadas, como por exemplo, a boca de um ser humano. É a inteligência dos artistas plásticos, engenheiros, dentistas, navegadores e…

e as propostas surgidas nessa época por ser um período de profundas alterações sociais e conseqüentemente um momento em que as artes e a educação passaram por muitas reformulações. Assim, o capítulo 1, “A primeira metade do século XX”, descreve rapidamente algumas das modificações ocorridas no Ocidente, mas especificamente na Europa e no Brasil e como a educação e as artes organizaram-se perante isso. 3 BEYER, E. Breve histórico da Educação Musical, 1993, p.5. 5 O capítulo 2…

NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Neyla patrícia Correia de Oliveira Profª Tatiana dos Santos da Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura, (PED 0330) –Metodologia do Ensino da Arte 13/11/2012 RESUMO Através do contato com a arte a criança pode expressar seus sentimentos e aliviar a tensão. A música é uma das formas artísticas mais eficaz na educação infantil, pois além de incitar a criação de um mundo imaginário que estimula a…

indivíduo criativo é um elemento importante para o funcionamento efetivo da sociedade, pois é ele que faz e promove mudanças. Através destas características, pode-se trabalhar vários conteúdos, envolvendo contação de histórias, música, teatro, artes visuais, confecções de brinquedos ou jogos de sucatas e que muitas vezes estão entrelaçados com assuntos diversos como meio ambiente, numerais, leitura e escrita, etc.. 2 MÚSICA A música sempre esteve associada às tradições e…

RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES INSTITUTO VILLA-LOBOS LICENCIATURA EM MÚSICA A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER E SEUS DESDOBRAMENTOS NO BRASIL Bruno Luiz de Macedo Parente Rio de Janeiro, 2008 A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER E SEUS DESDOBRAMENTOS NO BRASIL por Bruno Luiz de Macedo Parente Monografia apresentada para a conclusão do curso de Licenciatura Plena em Educação Artística – Habilitação em Música do Instituto Villa-Lobos do Centro de Letras e Artes da UNIRIO, sob a…

conquista de outras linguagens, como por exemplo, a escrita que, “por ser um sistema de representação, está claramente vinculada com o desenho, sendo este uma preparação para alfabetização” (Pillar, 1996, p.32). Ou seja, o desenho permite à criança ao exercício de um tipo de simbolização gráfica que possui uma relação direta com a realidade, e que constituirá a base que, mais tarde, possibilitará que a criança possa construir a escrita, outro tipo de representação gráfica, mais abstrata…

João Dias Carrasqueira foi um dos primeiros a incluir o repertório de música brasileira no ensino de flauta. Ainda estão relacionados os recursos pedagógicos utilizados por ele com alunos iniciantes e principalmente com crianças como criação de desenhos, histórias e canções. 3 Do ponto de vista técnico, a sonoridade era o aspecto de maior importância para o professor João Dias Carrasqueira. Ele estimulava a prática de exercícios que visassem o aperfeiçoamento da qualidade…

UM CAMPO AMPLIADO: CONVERGÊNCIAS ENTRE ARTE CONTEMPORÂNEA E COMUNICAÇÃO Hertha T. Silva1 As coisas e os pensamentos crescem ou aumentam pelo meio, e é aí que a gente tem de se instalar, é sempre este o ponto que cede. DELEUZE, Gilles. Conversações. Introdução A configuração contemporânea, em toda sua especificidade circunscrita pelo avanço tecnológico, desvela o quanto o campo artístico e o campo comunicacional são interatuantes. Há um aumento da complexidade de ambos os…

serão prioritariamente estudadas questões que dizem respeito ao treinamento dos bailarinos e ao processo de criação na dança-teatro. A linguagem da dança-teatro (Tanztheater) surgiu no âmbito da dança moderna alemã, que lançava novas bases para a arte da dança no início do século XX. Rudolf von Laban (1879– 1958) é considerado o pai da dança moderna na Europa. Foi a partir do seu amplo estudo sobre o movimento humano e dos trabalhos de Kurt Jooss (1901– 1979), seu discípulo, que o…

Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares: Ulpiano sugere que a historiografia se volte para o campo da visualidade e não das fontes visuais. Relação direta entre História e Cultura Visual. IMAGEM E COGNIÇÃO: Ao se aproximar do campo visual, o historiador reteve, quase sempre, exclusivamente a imagem — transformada em fonte de informação. Conviria começar, portanto, com indagações sobre a percepção do potencial cognitivo da imagem para…