Exercicios Organização E Constituição Da Frase

Metodologia ____________________________________________________ 6 Referências ____________________________________________________ 7 INTRODUÇÃO “Escola é direito de todos”. Constituição Federal (1988), art. 205. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam, em suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais da educação despertassem o desejo de…

EMPRESARIAL – PARTE GERAL 1. ORIGENS DO DIREITO COMERCIAL Ao estudar as origens do Direito Comercial, logo percebemos que o comércio é muito mais antigo que ele. Na Idade Antiga, os fenícios, por exemplo, eram um povo que se destacava no exercício da atividade mercantil, em aproximadamente 1500 a. C. Durante a Idade Média, o comércio já não era uma característica de apenas alguns povos, mas da maioria deles. É justamente nesta época que se costuma apontar o surgimento das…

cobrar a taxa de asfalto, pois pavimentou a rua onde fica um terreno de José. Podemos afirmar que o prefeito: Correta D Deveria cobrar contribuição de melhoria pela valorização do imóvel. 02 O princípio da não cumulatividade, previsto na constituição federal, determina que deve ser compensado o que for devido em cada operação com o montante cobrado nas anteriores. Dos impostos abaixo, qual deve respeitar o referido princípio: CORRETA D Imposto sobre produtos…

alínea “e”). 13. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos (Edital 21/2012, subitem 10.9.7, alínea “g”). 14. Se você precisar de algum esclarecimento solicite a presença do responsável pelo local. 15. Transcreva a frase abaixo, utilizando letra cursiva, no espaço reservado no seu cartão de respostas. “Para melhorar a qualidade de vida, melhore a qualidade de seus pensamentos.” Brian Tracy Cronograma Previsto - Divulgação e interposição de recurso…

dirigentes capazes de planejar e guiar os esforços de milhares de trabalhadores em monumentais obras que perduram até nossos dias, como as pirâmides do Egito. Os papiros egípcios, atribuídos à época de 1.300 a.C, já indicam a importância da organização e da administração da burocracia pública no Antigo Egito. Na China, as parábolas de Confúcio sugerem práticas para a boa administração pública (CHIAVENATO, 2003, p.26). A Criação de Adão – Pintura de Michelangelo, no teto da Capela Sistin

Desenvolvimento........................................................................................................................6 Conceitos Relevantes da Teoria da Contabilidade......................................................................9 Exercícios de Fixação...............................................................................................................12 Operação das…

pessoas constituem uma comunidade pelo fato de terem tradições, costumes e um passado cultural em comum. Marco Túlio Cíceron definiu o povo como sendo a associação baseada no consentimento do direito e na comunidade de interesses. Poder- É a forma de organização do Estado, o detentor do poder é o povo. Político- Representante do povo escolhido. Território- Espaço delimitado na natureza por um grupo (social) ou indivíduo, animal ou humano. Com o qual se identificam e (via de regra) são…

volúveis, simuladores, covardes ante os perigos e ambiciosos de dinheiro. [...]. E o príncipe, se confiou plenamente em palavras e não tomou outras preocupações está arruinado.” A primeira frase, de Hobbes, e as duas seguintes, de Maquiavel, possibilitam aventar um certo diálogo entre os autores. Colocando as frases no seu devido contexto, analise como cada um deles entende as relações entre as leis e o poder coercitivo do Estado. 3. “Consideramos estas verdades como evidentes por si…

pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social. A aliança entre Educação e Psicologia é incontestável e bastante antiga, não tendo sido preciso esperar o momento recente da constituição da Psicologia como ciência independente da grande mãe, a Filosofia, para buscar respostas sobre como se aprende, quem é o sujeito da aprendizagem, como se deve ensinar, levando em conta as características psicológicas dos alunos, se…

pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social. A aliança entre Educação e Psicologia é incontestável e bastante antiga, não tendo sido preciso esperar o momento recente da constituição da Psicologia como ciência independente da grande mãe, a Filosofia, para buscar respostas sobre como se aprende, quem é o sujeito da aprendizagem, como se deve ensinar, levando em conta as características psicológicas dos alunos, se…