A livro didático: funcionalidade discursiva dos vocabularios e do estilo nos exercicios

funcionalidade discursiva dos vocabulários e estilos nos exercícios dos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, avaliados pelo PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) e se a aplicabilidade da coesão lexical esta de acordo com os PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). INTRODUÇÃO Palavras-chave: Livro didático de Língua Portuguesa, vocabulário, estilo e coesão lexical. O ensino de Língua Portuguesa nas últimas décadas tem se valido da Lingüística Estrutural, em que vê a língua de forma isolada “a lingüística tem por único e verdadeiro objeto a língua considerada em si mesma e por si mesma” ”(Calvet,2002,p.11). Em que o ensino do vocabulário se limitava ao item lexical de forma isolada ou em frases curtas, calcadas na exploração de sinônimos e antônimos. Porém, a lingüística representa hoje um campo aberto e em contínua renovação, cujos estudos, a partir de perspectivas diferentes, contribuem para a construção de modelos cada vez mais amplos. Junto com o desenvolvimento tecnológico e a globalização surgiu uma nova visão de ensino-aprendizagem e a necessidade de implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) ambos fundamentados na Lingüística Pragmática. FUNDAMENTAÇAO TEORICA No ensino de Língua Portuguesa além de se abordar as relações semânticas, são necessárias também observar o funcionamento dos itens lexicais no texto e no exercício para se construir uma…

Eletrônicos do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História 18, 19 e 20 de abril de 2011– Florianópolis/SC EXERCÍCIOS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL – ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES Joana Borges de Faria1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo fariajoana83@yahoo.com.br Introdução Este artigo apresenta parte dos resultados obtidos na de pesquisa de Iniciação Científica Exercícios didáticos de História do Brasil – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries,…

Universidade Federal de Minas Gerais Instituto de Ciências Exatas Departamento de Estatística Thiago Linhares Brant Reis ESTUDO DA PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E EXERCÍCIOS COMENTADOS COM FOCO NOS VESTIBULARES Belo Horizonte 2011 Thiago Linhares Brant Reis ESTUDO DA PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E EXERCÍCIOS COMENTADOS COM FOCO NOS VESTIBULARES Trabalho apresentado Especialização do ao…

Nível de Ensino: Médio. Bimestre: PRIMEIRO FEVEREIRO Período (Mês) Conteúdo Programático Competência a ser desenvolvida (Objetivo) Procedimento Didático (Técnica) Recurso Didático - Os grandes Físicos e sua - Entender como a física contribuiu - Pesquisas feitas na Internet, - Pesquisas na Internet. contribuição para o mundo moderno. para formação da vida moderna. buscando conhecer a vida e obra dos - Livro didático - O Sistema solar: Os…

Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Dinâmica; Exercícios de revisão. Jogos; Quadro branco; Lista de exercícios. 2 Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Aula expositiva; Exercícios de fixação. Slide; Livro didático; Caderno. 2 Março Reconhecer o uso…

e de sistema colonial. - Constatar o açúcar como um negocio lucrativo onde os engenhos eram utilizados para a plantação da cana- de açúcar, identificando que a mão – de – obra – escrava açucareira vinha da África. -Diferenciar os aspectos de algumas religiões trazidas ao Brasil pelos africanos e presentes na religiosidade brasileira. -Identificar o tráfico negreiro, seu cotidiano, estratégias resistência dos escravizados do Brasil Colonial. - Exposição do livro didático e…

MINICURSO DE CARTOGRAFIA DIGITAL: INTRODUÇÃO AO QGIS 2.4.0 Chugiak (DESCRIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO) Na mídia fornecida para o curso, o aluno encontrará a seguinte estrutura e respectivos conteúdos: - Apresentações_e_Roteiros: Contém a documentação principal do Curso, incluindo o roteiro de desenvolvimento das práticas; - Softwares: Além do QGIS, versão 2.4.0 que será utilizado diretamente neste curso, o aluno encontrará também outros softwares e aplicativos de Geprocessamento que…

Habilidades/Competências Procedimento Didático (Atividade) Recurso Didático Nº de aulas (Tempo estimado) Forma de Avaliação Valor da Avaliação 1º Bim Leitura e produção de textos, produção de cartaze. Identificar o tema de um texto; localizar informações implícitas e explícitas no texto e produzir seus próprios textos. Leitura de diferentes textos e autores. Livro Didático Produção textual Romantismo Identificar as características do Movimento literário.…

Limite Objetivos: Introduzir e definir os conceitos de Limite, porque é um importante pré-requisito para o estudo da Derivada. Exercícios serão propostos em sala de aula e para casa para fixação dos conteúdos. Conteúdos: Gráfico de Função Introdução, definição e propriedades de Limite Recursos: Quadro Giz Videoprojetor Livro didático Procedimentos: INTRODUÇÃO Apresentação de uns exemplos de gráficos de função para introduzir o conceito de Limite Análise dos exemplos pelo…

conhecimentos e experiências para a criação do livro didático que tem como título: Novo Praticando Matemática. Exercícios: as questões propostas pelo livro didático estão de acordo como os conteúdos abordados, trazendo como diferencial uma série de ilustrações que facilitam a interpretação e a resolução dos problemas. Gabaritos: os gabaritos do livro analisado ficam localizados nas últimas folhas, bem distribuídos e organizados, uma vez que além de trazer como ponto de referência o…