Exercicios De Eja

OU PROJETO DE EJA: ESCOLA: E.E.José Chediak ENDEREÇO: Av. do Oratório 2320- Parque São Lucas TELEFONE: 2216-7909 O PROJETO DE EJA foi desenvolvido a muitos anos nessa escola, pois a mesma já se localiza no bairro desde 1957 até os dias de hoje, uma localização favorável perto de muitos comércios, tendo vários ônibus para o centro e bairro, bares, padarias, lojas, feira livre, moradias. Há escola desenvolve o Projeto de Eja, tendo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA CURSO PEDAGOAGIA RELATÓRIO EJA JULIANA CHAGAS DE BRITO Ra 03462119 Profª Terezinha de Jesus Costa. Sala F206 7°semestre Maio 2014 INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo de conhecermos o ensino na Eja- Educação de Jovens e Adultos e vivenciar experiências em sala de aula. Observar e registrar os métodos de ensino, o plano de ensino, material didático, postura e estratégias do Educador e o comportamento dos alunos em seu processo de aprendizagem. É de

EJA É AQUI !!! Conclua na melhor do Estado. FÍSICA Direção Regina Lúcia de Leon Abreu Silva - Diretora Jovaine da Silva Teixeira Azevedo - Diretora Adjunta Coordenação Noide Pache Farias - Coordenadora Pedagógica Tabata Pitombeira – Coordenadora de Língua Portuguesa Pedro de Souza Medrado – Coordenador de Matemática Elaboração Prof. Person Gouveia dos Santos persongouveia@hotmail.com eeptnc@sed.ms.gov.br SED - Secretaria Estadual de Educação Escola Estadual Professora Thereza…

NORMATIZAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR EJA e APAE PEDAGOGIA – MODALIDADE A DISTÂNCIA O estágio Curricular na modalidade a distância da Universidade Luterana do Brasil deverá observar as orientações contidas nas resoluções específicas do MEC para sua operacionalização, conforme especificidades a seguir. 1) EJA O que diz a legislação: A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006, Art. 7º, IV – predispõe que o estágio curricular a ser realizado, ao longo do curso, de modo…

105 Horário de Funcionamento Manhã: das 7h às 12h20 – 8ª série (9º ano) – 1º, 2º e 3º ano E.M Tarde: das 13h às 18h20 – 5ª série à 7ª série (6º ao 8º ano) Noite: das 19h às 23h00 – 1º, 2º e 3º ano E.M – 1º, 2º e 3º Termo EJA E.M 2.1. LOCALIZAÇÃO, AMBIENTE, ESTRUTURA FÍSICA. A escola E E CASTELLO BRANCO tem uma ótima localização o qual favorece e facilita a transição do aluno ate a escola, ela localiza-se entre o centro da cidade e a Santa Casa de Limeira, tendo

Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Estágio 2 – Educação de Jovens e Adultos (EJA) OBSERVAÇÕES SOBRE A ESCOLA E A TURMA (Nome da Escola/Município/Estado) EJA Nome: XXXXXXXXXXX Matrícula: XXXXXXXXX Polo: XXXXXXXXXX POLO 1° Sem/ ANO SUMÁRIO Capa ………………………………….……................................................................… 1…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CURITIBA 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio Supervisionado- Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA: Educação e Trabalho-Fase I no curso de Pedagogia Tutor Local: Pólo de Apoio: CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento

HISTÓRIA Através do programa EJA a população brasileira tem obtido um crescimento visível em sua produtividade. Os jovens e adultos que voltam para a escola participam de aulas direcionadas, com conteúdos bem colocados e propostas de exercícios para tornar possível o ganho de informações. O EJA ganhou força principalmente na década de 90 com o fortalecimento da questão de Educação Popular defendida por Paulo Freire. 2 O QUE É O EJA (Educação para Jovens e Adultos) é uma modalidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) MONTENEGRO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio – Educação de jovens e adultos (EJA) apresentado á UTA-Diversidade cultural/Educação e trabalho, no curso de Pedagogia à Distância da universidade Internacional Uninter. Tutor Local: Ladir Brandt Centro Associado: Montenegro/RS …

adultos é que surgiu o interesse de redigir este projeto que tem como objetivo, ampliar os conhecimentos sobre esta temática e despertar nos educadores e educando a atenção para as mudanças necessárias na estrutura pedagógica e na metodologia aplicada à EJA. Cabe-nos lembrar que são várias as causas que levam o individuo a abandonar a escola no ensino regular, tornando-o, analfabeto: o trabalho, a migração, o desinteresse, a falta de incentivo de alguns pais e o descaso político e…