AGENDA 02 03 2015

6° ANO A Português: Concluir a HQ “Um acontecimento na escola” / trazer a ficha História em quadrinhos feita. Para o dia: 03/03. Arte: fazer à atividade da ficha a arte do desenho. Ler a ficha e marcar as partes significativas. Para o dia: 09/03. Matemática: Página 72 exercícios 02, 04, 05 e 06. Para o dia: 03/03. 6° ANO B Matemática: Página 69 exercícios 07, 08, 09 e 10. Para o dia: 03/03. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO C Matemática: Resolver o exercício 05 da página 70; e os exercícios 03, 04, 05 e 06 da página 72. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO D Matemática: Resolver o exercício 05 da página 70; e os exercícios 03, 04, 05 e 06 da página 72. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO E Arte: fazer à atividade da ficha a arte do desenho. Para o dia: 09/03. Matemática: Resolver o exercício 05 da página 70; e os exercícios 03, 04, 05 e 06 da página 72. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO F Geografia: Roteiro, no caderno, sobre tempo geológico, tempo histórico, eras geológicas e período geológico e legenda. Para o dia: 03/03. Inglês: Trazer o livro Spook Skaters – The Skate Park after dark. Para o dia: 09/03. Português: trazer o livro conto de escola – em quadrinhos, de Machado de Assis; responder as questões das partes 01 e 02 da ficha conto de escola. Para o dia:…

claro o os termos adequados a serem usados durante um campeonato, por exemplo. Desenvolvimento Origem, Atletas e Campeonatos. O Taekwondo é uma arte marcial coreana, cuja pronúncia em português é "tê-com-dô", significa a arte de usar os pés e as mãos. É uma arte marcial que combina práticas tradicionais (técnicas básicas e de defesa pessoal, armas e toda sua filosofia enquanto arte…

segunda-feira/manhã TURMA: 6º ano B DISCIPLINA: CIÊNCIAS TEMPO PREVISTO: 1h e 40 min. CONTEÚDO: noções básicas de universo, astronomia ,sistema solar. * Dinâmica envolvendo o grande grupo; para identificação de habilidades e dificuldades ,um ponto de partida para dar inicio ao conteúdo a ser estudado. * Formular questões e propor soluções para problemas reais a partir de elementos das ciências . * Localização da terra e de todos os outros planetas no sistema solar…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1º Ano Taguatinga, 6 de novembro de 2014. Prezados pais e alunos, Estamos nos aproximando do encerramento do ano letivo e, para melhor planejamento das famílias, solicitamos especial atenção às informações a seguir: ♦♦ O resultado final do 4º bimestre será divulgado no dia 24/11, com entrega de boletins, das 7h00 às 9h30, no ginásio. Nesse dia não…

"exercitar-se nu", a forma como os gregos praticavam os exercícios. Seu sentido advém da ideia primeira, que é a prática milenar de exercícios físicos metódicos, ao contrário da ginástica surgida como modalidade desportiva.[1] [2] [3] A denominação ginástica, foi ainda inicialmente utilizada como referência aos variados tipos de atividade física sistematizados, cujos fins variavam de atividades para a sobrevivência, como na pré-história, aos jogos, ou à preparação militar, para o…

CIDADANIA PLANOS DE AULA Aline Conradi 5º semestre A BOITUVA 2015 Plano de Aula – Artes para o Ensino Fundamental (4º ano) 1) Tema: Filme “A Ilha das Flores” – Arte na conscientização social 2) Duração: Aula de 50 minutos 3) Conteúdos: • Artes visuais; • A arte como expressão e comunicação dos indivíduos; • A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos…

representação mais detalhada do domínio do conhecimento. Análise de Discurso sobre Atividades Físicas em Academias – Entrevista Semi-estruturada 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70.…

HIPERTENSÃO ARTERIAL O coração é uma bomba eficiente que bate de 60 a 80 vezes por minuto durante toda a nossa vida e impulsiona de 5 a 6 litros de sangue por minuto para todo o corpo. Pressão arterial é a força com a qual o coração bombeia o sangue através dos vasos. É determinada pelo volume de sangue que sai do coração e a resistência que ele encontra para circular no corpo. Ela pode ser modificada pela variação do volume de sangue ou viscosidade (espessura) do sangue, da…

modalidade Sanshou, é tradicionalmente feita com exercícios específicos (técnicas de socos, chutes e projeções), em geral utilizando o peso do próprio corpo baseado na experiência dos professores e sem nenhum tipo de embasamento científico. Por outro lado, cada vez mais se faz necessária a utilização de exercícios com pesos para o incremento da força nos desportos de combate. Objetiva-se, com o presente estudo, propor método e meios de treinamento de força paro referido esporte.…

trabalho visa apresentar características proporcionadas pela dança, como movimento e como arte. A dança, em geral, melhora nosso modo de viver, pois torna a vida diária mais saudável, desenvolvendo os domínios sócio afetivos, psicomotor e percepto cognitivo, sendo uma atividade física prazerosa para o indivíduo, a dança como arte, é plasticorítmica, abstrata e expressiva uma das artes mais antigas conhecidas, aparecendo desde os princípios das civilizações como uma manifestação natural,…