Exercicios Convite A Filosofia Unidade 4 Capitulo 5

Filosofia Moral de Kant Immanuel Kant (1724-1804) argumentou que as exigências morais são baseados em um padrão de racionalidade que ele apelidado de "imperativo categórico" (CI). Imoralidade, assim, envolve uma violação da CI e é, assim, irracional. Outros filósofos, como Locke e Hobbes, também argumentou que as exigências morais são baseados em padrões de racionalidade. No entanto, esses padrões eram baseados em princípios desejo de racionalidade instrumental ou com base em…

candidato depois de nomeado e empossado só poderá ser removido para outro Campus da UERR, decorridos 05 (cinco) anos de efetivo exercício da função no Campus de lotação original, salvo no interesse da Administração. 1.5. Fica o Candidato habilitado, ciente que a Universidade dispõe de estrutura Multicampi e que, a interesse da Administração, ele poderá ser lotado em qualquer unidade da UERR. 2. DAS INSCRIÇÕES: 2.1. Possuir os pré-requisitos exigidos para o cargo, conforme discriminado…

PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR Centro Educacional 01 de Planaltina IDENTIFICAÇÃO: NOME DOS CANDIDATOS: JADER CAMPOS DA SILVA – MAT.: 31421-8 NEDMA GONÇALVES GUIMARÃES SANTOS – MAT.: 45169-X UNIDADE ESCOLAR: CENTRO EDUCACIONAL 01 ENDEREÇO: SETOR EDUCACIONAL LOTES A/B – PLANALTINA DF NÍVEIS DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS ENSINO MÉDIO EJA – 3º SEGMENTO LOCALIZAÇÃO: URBANA ÍNDICE I. APRESENTAÇÃO..................................................

CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Os princípios de Psicologia de William James: compromissos e consequências de uma filosofia da ação Paulo Gilberto Bertoni Orientação: Prof.ª Dr.ª Débora C. Morato Pinto. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia e Metodologia das Ciências da Universidade Federal de São Carlos como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Doutor em Filosofia. São Carlos Setembro de…

Marie Gagnebin — São Paulo: Ed. 34, 2006. 224 p. ISBN 85-7326-356-3 1. Filosofia. 2. Literatura e estética. I. Título. CDD - 140 LEMBRAR ESCREVER ESQUECER Nota da autora 11 1. A memória dos mortais: notas para uma definição de cultura a partir de uma leitura da Odisséia 13 2. Homero e a Dialética do Esclarecimento 29 3. Verdade e memória do passado 39 4. Memória, história, testemunho 49 5. "Após Auschwitz" 59 6. Sobre as relações entre…

Artes Médicas, 1998. 4. FERREIRO, Emília. Com todas as letras. São Paulo: Editora Cortez,1996. 5. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo:Editora Cortez,1996. 6. FERREIRO, Emília. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa MariaTorres. Porto Alegre: Artmed, 2001. 7. FIORIN, J. L. In: Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo: Ática, 2006. 8. GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino. Exercícios de…

2002). (Chauí, 2002) explica que Platão distinguiu quatro formas ou graus de conhecimento que vão do grau inferior ao superior: crença, opinião, raciocínio e intuição intelectual, sendo que os dois primeiros graus deveriam ser afastados da filosofia - são conhecimentos ilusórios ou das aparências - e somente os dois últimos poderiam ser considerados válidos. Aristóteles também estudou as questões relacionadas ao conhecimento, distinguindo seis formas ou graus de conhecimento:…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................04 RESUMO DE “PARA QUE FILOSOFIA?”...........................................................05 1 FILÓSOFOS........................................................................................................05 1.1 TALES DE MILETO...........................................................................................05 1.2 HERÁCLITO DE ÉFESO................................

SOCIAIS E PEDAGÓGICOS 1a. Série — CIÊNCIAS SOCIAIS 1. ANTROPOLOGIA — Um Espelho para o Homem – CLYDE KLUCKHOHN. 2/3. PERSONALIDADE NA NATUREZA, NA SOCIEDADE E NA CULTURA — ORGANIZADO POR CLYDE KLUCKHOHN., HENRY A. MURRAY DAVID M. SCHNEIDER. 4. DINÂMICA DE GRUPO E DESENVOLVIMENTO EM RELAÇÕES HUMANAS – PIERRE WEIL E OUTROS. 2ª Série — PEDAGOGIA 1. PSICOLOGIA DA CRIANÇA — ARTHUR T. JERSILD 2. MANUAL DE PSICOLOGIA APLICADA — PIERRE WEIL Próximo volume: COMO AS…

submetermos a um determinado poder político, a um homem ou conjunto de homens com poder de fazer leis e governar. É o que temos que fazer para escapar daquela situação de miséria. E é para nos convencer disso que Hobbes escreveu o Leviatã, como um convite à obediência civil. Desde o tempo em que o Leviatã foi publicado, uma certa desconfiança pesou sobre esse raciocínio. Os homens seriam então tão maus a ponto de não conseguirem se pôr de acordo e desenvolver atividades cooperativas…