Exercicios Aula Projetos

CENTRO UNIVERSITARIO SENAC Aulas previstas Dia da semana: 2ª( ) 3ª(X) 4ª( ) 5ª(X) 6ª( ) Horário das aulas: das 19:00 às 22:40 hs. Processo de avaliação formativa e contínua: Avaliação: - Tipo prova na forma individual e sem consulta. Trabalhos individuais: - Exercícios em sala de aula. - Tarefas realizadas em sala de aula. - Estudos de caso realizadas em sala de aula. Trabalhos em grupo: - Exercícios de grande porte a serem apresentados em sala de aula. Pesquisas…

Projeto “Oficina do Som” Conceição da Aparecida-MG Julho de 2011 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome da Instituição: Centro de Referência de Assistência Social – CRAS Endereço: Rua dos Fundadores, 311 bairro: Centro. Telefone: (35) 3564 1902 Site e E-mail: crasconceicaoap@hotmail.com Equipe: Agente Social: Paulo Maciel de Melo Assistente Social: Elaine Cristina Araújo Encarregada de projetos sociais: Camila Benhossi SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................

PLANO DE ENSINO 1 – IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Introdução a Programação utilizando a Linguagem Scratch Carga Horária: 16 horas/Aula Ano: 2013 Início: 16 de março Término: 13 de abril de 2013 Quantidade de Aulas: 4 (quatro) Coordenação: Pasqueline Scaico Instrutores: Francisco Ittalo Ribeiro Pessoa Hevellyn de Morais Rabelo Jonas Mendonça Targino Leonardo dos S. Costa Luan de Luna Luiz Fernando de Paiva Silvia Pereira de Azevedo Souza 2 - OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Scratch é uma…

Projeto Apoio à Aprendizagem I – Implantação de Projeto Obrigatória em todas as unidades escolares. II – Módulo A unidade escolar deverá estabelecer o módulo da Escola, por turno de funcionamento, considerando para esse fim apenas a quantidade de classes do Ensino Fundamental anos finais (6º ao 9º anos ou 5ª a 8ª série) e do Ensino Médio. III – Atribuição Obedecer a seguinte ordem de prioridade: 1. Docentes categoria P, N, F, admitidos para o campo de atuação “aulas” e com…

PROJETO IV CONSTRUÇÃO Unidade Universitária: FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO Curso: Arquitetura e Urbanismo Núcleo Temático: Projeto Disciplina: Projeto IV: Construção Professor(es): Da Atividade de Projeto: Alexandre Hepner João Carlos Graziosi Lauresto Couto Esher Luciana Monzillo de Oliveira Márcio Porto Nelson Carlos Lauson Dupré Renato Carrieri Walter Gonçalves de Figueiredo Da Atividade de MATEC: Antônio Carlos Sant’Anna Jr. João Carlos Graziosi Julio Cezar Bernardes Ricardo…

recurso nativo da linguagem para alocação e liberação dinâmica de memória. - Conhecer o funcionamento de macros e pré-processador. - Conhecer a implementação de algoritmos de ordenação, pesquisa e estruturas de dados. 5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO Dia(s) aula 22/02/2012 19:00 - 22:30 29/02/2012 19:00 - 22:30 07/03/2012 19:00 - 22:30 14/03/2012 19:00 - 22:30 21/03/2012 19:00 - 22:30 28/03/2012 19:00 - 22:30 04/04/2012 19:00 - 22:30 11/04/2012 19:00 - 22:30 18/04/2012 19:00 - 22:30…

PROJETO INTEGRADOR I Teatro e Circo na Educação Fisica Orientador: Carol Heidrich, Cibele Alves dos Santos Cristiano de Mello Mendes 7630724941 Alex Sander Nolasco Milbratt 7283600545 Ralph Cruz costaValle 6823494774 TEMA: O uso de exercicios de teatro e de técnicas circênses nas aulas de educação fisica. 1. INTRODUÇÃO Este projeto tera o objetivo de criar uma nova possibilidade para a pratica das aulas de educação

26/06/2010. Este Projeto de Intervenção Escolar teve sua origem a partir da observação das aulas de matemática do 1º ano ensino média (EJA), tendo em vista a dificuldade apresentada por algumas alunas para o aprendizado. Foi elaborado um projeto de intervenção onde o objetivo central era recuperar os estudantes com dificuldades no conteúdo de geometria plana (calcular áreas e perímetros), a estagiária Gesabelle Baldan Novaes teve a idéia e desenvolvemos juntas, realizando o projeto…

PROJETO DE PRÁTICA ORGANIZAÇÃO DE UMA AULA DE GINÁSTICA GERAL. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina GINÁSTICA GERAL como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora: SELMA RIBEIRO BARBOSA SGAMATE UNIVERSIDADE CLARETIANO SÃO PAULO-SP 2014 Descrição da Atividade. Aplicar a teoria é a única forma de aprender a prática e, consequentemente, de dar aulas. Nesse sentido, o Projeto de

Estrutura do Processo de Análise, Projeto do Sistema e Projeto Detalhado 7 Metodologia para Coleta de Dados e Informações: O Levantamento de Dados e de Fatos, Seminários, Questionários e Observação Pessoal 8 Metodologia para Coleta de Dados e Informações: 9 Ciclo de Vida de um Sistema de Informação: Implementação, Implantação e Manutenção Metodologia para Coleta de Dados e Informações 10 Atividades de Avaliação. 11 Diagrama de Fluxo de Dados: Conceitos e Projeto de DFD…