2015_2_Eng_Mecanica_10_Fontes_Alternativas_Energia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 10ª Série Fontes Alternativas de Energia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Scheila Guedes Garcez . Engenharia Mecânica – 10ª Série - Fontes Alternativas de Energia Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Participação Esta…

horas ) Aula-tema: Fundamentos de Eletromecânica e Construção de Máquinas e Enrolamentos. Esta atividade é importante para que você faça uma revisão sobre os fundamentos da eletromecânica, além de conhecer de que forma ocorre a construção das máquinas e enrolamentos, seus componentes, onde são empregadas e vantagens. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler o Capítulo 1- Fundamentos de eletromecânica do livro texto…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 8ª Série Máquinas Elétricas e Acionamentos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

.........................................................................10 4. Etapa 4 Passo 1......................................................................................................................12 Passo 2......................................................................................................................13 Passo 3......................................................................................................................14 5.…

Engenharia Elétrica 9ª Série Energias Renováveis e Alternativas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno. Para atender às orientações das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedagógico Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as Atividades Práticas Supervisionadas e o Programa do Livro-Texto. As Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover…

rmedeiros2g@gmail.com Rodrigo Motta Rodrigomotts171@gmail.com Professor orientador: Gledson Gonsalves Anhanguera Educacional Gladson.gonsalves@aedu.com DESENVOLVIMENTO E MONTAGEM DE UM MOTOR ELÉTRICO SIMPLES UTILIZANDO MATERIAIS BASICOS DO DIA A DIA Resumo O desafio desta ATPS consiste no desenvolvimento e montagem de um motor elétrico simples utilizando materiais básicos do dia-a-dia. Para realização do motor utilizaremos conceitos e técnicas de conversão eletromecânica de…

procede-se a uma integração na operação desses equipamentos, partindo-se para as análises e aplicações dos principais dispositivos de proteção, medição e controle desses componentes. Finaliza-se esse trabalho, apresentando e discutindo sempre que possível, na forma de interrogatórios e/ou painéis abertos, as análises de técnicas e procedimentos associados às práticas de manutenções de SE´s e de outros componentes auxiliares existentes nessa subestação em questão. Dessa forma,…

reentrada), podendo ocorrer arritmias sustentadas. DEFEITOS NA FORMAÇÃO (NÓ SA) DO IMPULSO Como marcapasso nativo do coração, o nó SA desempenha um papel essencial na formação normal do impulso. Os eventos elétricos que alteram a função nodal SA ou afetam a supressão por overdrive podem resultar em comprometimento da formação do impulso. A automaticidade alterada e a atividade deflagrada constituem dois mecanismos comumente associados à formação defeituosa do impulso.…

Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). 8 Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas Projeto Pedagógico das Engenharias I - Incompleto. Indica que uma pequena parte dos requerimentos do curso precisa ser completada. Este grau deve ser convertido em A, B, C, D ou F antes do término do trimestre subseqüente. E - Disciplinas equivalentes cursadas em outras escolas e admitidas pela UFABC. Embora os créditos sejam contados, as disciplinas com este conceito não…