contabilidade geral

Administração Qualificação: Sem Qualificação Módulo: I Componente Curricular: Processos de Operações Contábeis I C.H. Semanal: 3h/a Professor: Tania Cristina Rosolem Gonçalves I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Planejar, organizar, coordenar e operacionalizar as atividades administrativas. Classificar documentos segundo o plano de contas. Registrar dados em planilha ou ficha de lançamentos contábeis. Digitar dados e informações. Efetuar lançamentos contábeis. Conciliar contas contábeis. Escriturar os livros fiscais e auxiliares. Centro Paula Souza – 2012 Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Processos de Operações Contábeis I Nº Competências 1 Compreender os fundamentos e Nº Habilidades 1 Aplicar os fundamentos e conceitos da conceitos da contabilidade. Módulo: I Nº 1 Contabilidade na área de Gestão 2 2 Identificar e contextualizar os atos e fatos contábeis nas mutações patrimoniais. 2 Interpretar e classificar atos e fatos contábeis. Bases Tecnológicas Noções de contabilidade: conceito e aplicabilidade e formação de patrimônio. Demonstrativos contábeis: atos e fatos. 3 Plano de contas, estrutura de balancete e…

TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO TRABALHO DOCENTE – 2º SEMESTRE 2013 1 ETEC TAKASHI MORITA - EXTENSÃO PARELHEIROS INDICE ADMINISTRAÇÃO 1º MÓDULO Base Tecnológica Gestão de Pessoas I Cálculos Financeiros Gestão Empresarial Ética e Comportamento Organizacional Aplicativos Informatizados Processos de Operações Contábeis Linguagem, Trabalho e Tecnologia. Técnicas Organizacionais Sigla Pagina GP I CF GE ECO AI POC LTT TE 03 12 19 28 33 40 46 51 GP II AD.MKT LE COC CE GEI PTCC 57 67 76…

Governo do Estado de São Paulo PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA AS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO RELATÓRIO FINAL PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETEC Engenheiro Agrônomo Narciso de Medeiros André Arruda de Farias Turma B – Santos/SP Outubro 2008 SUMÁRIO 1 1.1 1.1.1 1.1.2 2 3 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.6.1 3.1.6.2 3.1.6.3 3.1.6.4 3.1.6.5 3.1.6.6 4…

19/09/2014 Módulo 3.1 Atividade Aula 01 UNISEB Centro Universitário 1. Assinale a alternativa correta acerca de definições e inferências sobre a contabilidade: a) A contabilidade é o conjunto de teorias, conceitos e técnicas utilizadas para atingir o objetivo de controlar o processo de administração de uma entidade. b) Quando da elaboração da DRE, as empresas devem adotar o regime de caixa. c) A contabilidade no Brasil é orientada pelo Ibracon e Receita Federal. d) Pode-se dizer que o…

promover o desenvolvimento econômico o qual, por sua vez, é fator essencial para a promoção da própria saúde. Diante deste fato é preciso estimular a busca do aprimoramento profissional e das metas ideais, sem ignorar e deixar de atender a realidade presente, que está exigindo medidas práticas e imediatas. A Escola de Educação Profissional Técnica - Uneouro, está localizado no Município de Ouro Preto do Oeste. O referido município foi criado em 16 de junho de 1981. Em 1992 seus limites…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR COC FACULDADE INTERATIVA - COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO- MÓDULO 4.0 Centro Universitário Uniseb Coc Nome – Matrícula São Joaquim da Barra -SP 2º semestre/2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FINANÇAS Relatório de Estágio Supervisionado ( I ), realizado no modulo 4.0, no período de 27/08 a 15/10 de 2012, apresentado á Faculdade Interativa COC, no curso de Administração, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em…

ANEXO 1 - CARTA DE APRESENTAÇÃO São Paulo, 18_____ de Abril________________ de 2011. ASSUNTO: Estágio curricular de alunos do Programa de Formação de Professores, cursos de Ciências Biológicas, Educação Física, História, Letras, Matemática e Pedagogia. Senhor (a) Diretor (a) Em obediência ao estabelecido pela legislação do Conselho Nacional de Educação – Pareceres CNE/CP 009/2001, CNE/CP 021/2001 e resoluções CNE/CP 01/2002, CNE/CP 02/2002 –, vimos solicitar autorização para que…

Profissional de Conclusão do Módulo I..............................................18 7.2 Perfil Profissional de Conclusão do Módulo II.............................................18 7.3 Perfil Profissional de Conclusão do Módulo III............................................18 7.4 Perfil Profissional de Conclusão do Curso ..................................................18 3 8. ESTRUTURA CURRICULAR…

de novembro de 2008. A partir desta data, a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-Uniderp. O município de Rio Verde de Mato Grosso foi criado em 16/12/1953, através da Lei nº. 707, de acordo com a classificação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), está inserido na Microrregião Geográfica do Alto Taquari (Figura 1). Localiza-se na região Centro Norte do Estado de Mato Grosso do Sul, a 201 km da capital. Limita-se ao norte com Coxim, a leste e…

chamou-se Escola Alemã, tendo nesta ocasião mudado sua denominação para Colégio Progresso. Em 1914, a então Academia Comercial Progresso foi adquirida pela Faculdade de Direito da Universidade do Paraná, conforme consta da ata da reunião da respectiva Congregação, realizada a 18 de dezembro daquele ano, e de acordo com escritura pública de incorporação, lavrada a 20 do mês de abril de 1942, no Cartório do 1º Tabelionato desta Capital, às folhas 11 e 12 do livro nº 291, sendo autorizada a…