Exercicio Sobre Arte Colombiana

o que inclui a relação sociedade natureza. Disso resulta a importância de compreender tanto os processos sociais, econômicos e políticos de produção do espaço geográfico quanto as formas espaciais que, simultaneamente, resultam de e interferem sobre esses processos, nas diversas escalas geográficas de análise. Este programa está estruturado em quatro unidades organizadas a partir de um conjunto de conceitos e categorias cuja afinidade e interdependência servem de base para a compreensão dos

semelhanças e diferenças físicas, psíquicas, culturais e sociais entre os grupos humanos. Ex.: brancos e negros, linguais diversificadas, a indumentária do índio e do não índio, o culto ao sol e a presença da pirâmide no Egito e nas civilizações pré- colombianas, duas regiões muito distanciadas geograficamente. OBJETIVO Hoebel e Frost (1982:3-4) afirmam que a antropologia fixa como seu objetivo o estudo da humanidade como um todo, que pesquisa sistematicamente todas as manifestações do…

1816| Ano da vinda da Missão Francesa, que consistia em grupo de artistas franceses chamados por D. João VI para a criação de uma Academia de Belas Artes que tinha como objetivo construir m ensino artístico baseado em atividades oficinais 1850| A disciplina “desenho industrial” é ministrada no curso noturno da Academia Imperial de Belas Artes 1870| Período em que se inicia as atividades relativas ao que hoje entendemos como design. Atividades essas representativas de uma tradição rica,

escrita hieroglífica. As tintas eram obtidas na natureza. As pirâmides eram feitas com pedras. O interior era um verdadeiro labirinto que ia dar na câmara funerária, local onde estava a múmia do faraó e seus pertences. Os monumentos mais expressivos da arte egípcia são os túmulos e os templos. Que são divididos em três categorias: *Pirâmide - túmulo real, destinado ao faraó; *Mastaba - túmulo para a nobreza; *Hipogeu - túmulo destinado ao povo. As esfinges, monumentos que eram…

competições do esporte Atletismo. No livro de regras da Confederação Brasileira de Atletismo – CBAt – e Ministério da Educação e Cultura – MEC – encontramos que a prática atlética, a principio, era para preservação da espécie. Decorridos milênios, a arte do movimento foi adotada para o lazer para medir, velocidade, destreza e força com seus semelhantes fazendo surgir assim o Atletismo e outros desportos. (CBAt-BRASIL, s.d.) Tal afirmação é sustentada por Dornelles (s.d., p.3):…

seu papel como Técnico(a) é fundamental. Para concluir sua formação, você terá acesso ao que chamamos de especificações escolares. Ao mesmo tempo, para fazer uso dessas especificações e dialogar com outros profissionais sobre melhorias no espaço escolar, obterá informações sobre desenho técnico arquitetônico, elementos simbólicos e topografia. Em suma, poderá interpretar e fazer desenhos do espaço escolar para o seu uso e para a comunicação com outros. Abordaremos também os materiais…

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 147-174, 2009. 147 ISSN 1676-5001 CEM ANOS DE MITOS, IMPERIALISMO E SOLIDÃO: MACONDO E A (DES)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA LATINO-AMERICANA1 A HUNDRED YEARS OFMYTHS, IMPERIALISM AND SOLITUDE: MACONDO AND THE LATIN AMERICAN IDENTITY (DE)CONSTRUCTION Ronan Simioni2 e Vera Elisabeth Prola Farias3 RESUMO Todas as indagações acerca das questões que envolvem a problematização e a complexidade da…

Povos Maias Cultura O povo maia tinha muito conhecimento sobre astronomia. Desenvolveram a aritmética de maneira que ela permitiu caçulos astronômicos de uma exatidão admirável. Conheciam o movimento do sol, da lua, e de Vênus e provavelmente de outros planetas. A numeração escrita era simbolizada por pontos e traços. Inventou o conceito de abstração matemática, o valor zero fazendo-o intervir nos seus cálculos e cronologias. Sabiam que os maias tinham um calendário muito parecido com o

Inserir no contexto histórico o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional; Informar ao educando conceitos básicos que possam auxiliá-los no exercício da cidadania, possibilitando o desenvolvimento de competir, e participar no mundo social, cultural e do trabalho. CONTEÚDOS  • • •  • • •  • • A Pré-história; Tempo e história; A origem do ser humano; Os…

milhões de mortos e refugiados. No célebre “Dia D” (6 de Junho de 1944), os aliados cercaram o exército alemão e a 30 de Abril de 1945, Hitler suicidou-se. Mas, porque o Japão não se rendia, a Guerra só terminaria com o lançamento das bombas atómicas sobre Hiroxima e Nagasaki, uma autêntica tragédia humanitária. Uma das maiores consequências da Guerra foi a perda da influencia politica, económica e cultural da Europa para os EUA, que disputavam a hegemonia com a união Soviética, criando…