Eu Não Conheço Esse Video De Pedagogia

FACULDADE PITÁGORAS (Campus Guarapari) CURSO DE PEDAGOGIA COMUNICAÇÃO E LINGUAGENS PROFESSOR: Alex Caldas Simões Comunicação e Linguagens: Plano de curso 2015/1 Carga Horária: 60h/a Dia(s)/horário(s) da semana: terça-feira Nível: graduação (1º período) Pré-requisito: disciplina sem pré-requisito. Ementa: O texto como lugar de interação de sujeitos em suas práticas sociais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Os principais conceitos gramaticais. Expressão oral e escrita.…

pequenas, servindo de precaução para que no futuro estas não entrem em conflito com seus interesses. Até os dias de hoje encontram-se resquícios desta pedagogia baseada na EDUCAÇÃO TRADICIONAL, onde muitas escolas investem no ensino "decoreba", em que os conteúdos já vêm pronto para os alunos “ingerirem”, na forma, principalmente, de livro didático. O negocio é copiar, memorizar, nem sempre havendo um real aprendizado. Trata-se de uma “Pedagogia da Transmissão”, em que os conceitos são…

laboratórios e escritórios. O campo de trabalho do biólogo é muito amplo e não se restringe a lecionar. Há oportunidades em pesquisa, laboratórios (análises clínicas, patologia), zoológicos, serviços públicos (desde zoonoses até perícia policial)... O salário varia de acordo com o tipo de trabalho desempenhado, então é difícil dizer, mesmo em termos gerais, porque não há pisos salariais para a categoria. Pessoalmente, não conheço o campo de trabalho no RN, mas aqui no DF sei que há…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA – POLO AQUIDAUANA TRABALHO DE DIDÁTICA PLANO DE AULA ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Blanca Lígia Vargas RA 401664 ligiamangelo@gmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário Sumário 2 2.INTRODUÇÃO 3 3. PERFIL DA TURMA

15 Filme Preciosa 16 Livro O pequeno Príncipe 17 Livro Pedagogia da autonomia – Paulo Freire 18 Bibliografia 19 Introdução Esse relatório tem

e durante esse tempo algo que sempre chamou minha atenção foi a relação professor aluno. Sempre acreditei que o diálogo é a melhor maneira de um professor alcançar seu aluno, pois, como professora de língua portuguesa, conheço o papel importante da comunicação verbal e não-verbal. O diálogo, a interação verbal entre os sujeitos tem poder de ensinar e ao mesmo tempo humanizar, “o diálogo é o encontro amoroso dos homens que, mediatizados pelo mundo, o 'pronunciam', isto é, o transformam, e,

analise do vídeo “A Literatura por Ricardo Azevedo”, da leitura do texto depoimento de Lygia Bojunga Nunes sobre literatura, e também a partir da leitura do artigo de Michele Petit. A partir das minhas reflexões será desenvolvido um relatório contando parte da minha história pessoal e profissional. No texto tentarei responder as seguintes questões: Qual a minha história de leitor ou de leitora? Como minha história de leitura interfere no meu papel como mediador de leitura? O que…

PARA ALÉM DE UMA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: TEORIA RACIAL CRÍTICA, PEDAGOGIA CULTURALMENTE RELEVANTE E FORMAÇÃO DOCENTE (ENTREVISTA COM A PROFESSORA GLORIA LADSON-BILLINGS) RESUMO: O presente texto traz a entrevista da Professora Gloria Ladson-Billings, da Universidade de Wisconsin, nos Estados Unidos. Nessa entrevista, a professora Ladson-Billings analisa conceitos como o de 'teoria racial crítica' e 'pedagogia culturalmente relevante', mostra a importância desses conceitos para a…

instrumento pedagógico na matemática Denise Ribeiro Lima Diane Boiani Lídia Lucena Fernandes Maria Angélica FACIP-UFU RESUMO: Este trabalho é fruto da disciplina “aprendizagem e informática na sala de aula” do 7° período do curso de pedagogia e tem como objetivo analisar se o corpo docente utiliza o Webquest, e outros sites educativos como recurso pedagógico para se trabalhar a matemática. Por esse motivo, vamos mostrar a importância da inserção das Tecnologias, no nosso…

Relatório de Estágio elaborado sob a orientação da Professora ___________________ Parcial da Disciplina Pratica na Primeira Infância. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO 2009 Universidade Paulista – UNIP Pedagogia II- Identificação da Escola: . Nome da Escola: CEI Parque Santo Antônio . Endereço, município, telefone Rua Rinaldo Handel, s/n Parque Santo Antônio São Paulo – SP . Nome do Diretor