Etnocentrismo Racismo E Preconceito Resumo

1.0. Multiculturalismo e educação 1.1. Em defesa da diversidade Cultural Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O…

Orientador: Sylvia Ignacio Da Costa São Paulo 2013 RESUMO Praticar a diversidade corporativa tem tudo a ver com o negócio e, além disso, é uma exigência legal e dos novos tempos. Para muitas empresas, a diversidade corporativa se reduz a um discurso hipócrita e que povoa suas campanhas institucionais

mundo, a participação dos indivíduos na cultura 20 3. A SOCIEDADE.......................................................................................................23 3.1 As relações étnico-raciais – preconceito, exclusão e questões da convivência com a diversidade. Etnocentrismo e relativismo cultural............................................23 3.2 Identidade cultural na atualidade e multiculturalismo.......................................31 4. DOCUMENTÁRIOS...................

Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo…

pensar.” (p. 32). “Pessoalmente, entendo por relativizar uma atitude epistêmica, eminentemente antropológica, graças à qual o pesquisador logra escapar da ameaça do etnocentrismo – essa forma habitual de ver o mundo que circunda o leigo, cuja maneira de olhar e de ouvir não foi disciplinada pela antropologia.” (p. 33). “Em resumo, vimos, por intermédio da experiência antropológica, como a disciplina condicionada as possibilidades de observação e de textualização sempre de…

RA:22081 Faculdade Campo Limpo Paulista Resumo O presente trabalho busca demonstrar as descriminações existentes contra o público LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros), consiste em um estudo acadêmico, em que o tema abordado procura conscientizar a população e as vítimas de descriminação homofóbica sobre as leis que as amparam, tanto no país como no Estado de São Paulo. Palavras-chave: Homofobia; INTOLERÂNCIA, Preconceito; Leis. 1. Introdução…

Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo…

INCLUSÃO. RESUMO As instituições de educação apresentam uma diversidade como nunca se viu, em termos do meio linguístico, cultural, religioso, social, ético e racial das crianças, o que reflete a diversidade cultural como um todo. Este trabalho discute uma serie de questões que precisam ser considerada pelos profissionais para que cada criança seja tratada como o individuo único que é. Isso inclui lidar com crianças de diferentes meios culturais, com necessidades…

SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT APRESENTAÇÃO 9 INTRODUÇÃO 10 1. A ESCOLA PÚBLICA CONTEMPORANEA E A DIVERSIDADE 12 1.1 A estrutura organizacional e legal da escola 12 1.2 A diversidade no contexto da escola hoje 16 1.2.1 A diversidade cultural 20 1.2.2 Os esteriótipos no âmbito da sala de aula 21 1.3 O olhar da sociedade diante da exclusão escolar 23 1.4 A diversidade e o projeto político pedagógico 25 2. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS 27 2.1 As diretrizes legais e o papel do professor 27 2.2 O

ações individuais e coletivas com senso crítico e analítico. Compreender o cidadão como construtor e transformador da realidade social e das relações interpessoais no trabalho e na família. Promover estratégias e movimentos culturais de combate aos preconceitos étnico-raciais e de construção da identidade cultural. Ler e interpretar textos e comunicações orais através dos meios convencionais e eletrônicos. Levantar informação bibliográfica através dos meios convencionais e eletrônicos.…