Etica Racionalista Platao

FICHAMENTO 1. PLATÃO Kelsen ao fornecer o conceito de justiça, sob a perspectiva platônica, divide o texto em cinco partes. Tal divisão mostra-se proposital, pois, à medida que é feita uma leitura mais atenta percebe-se que Kelsen não faz um texto corrido, onde um capítulo continua o outro. O texto de Kelsen mostra uma visão global de Platão, com o fulcro de se compreender do por que o mesmo adotou aquela visão de justiça. Na Iª parte há uma explicação sobre o dualismo platônico que Kelsen

contribuiu tanto para a riqueza e a compreensão cultural como fizeram os gregos. O desenvolvimento da filosofia grega coincide com o esplendor da própria Grécia. Foram os filósofos, e não os políticos que fizeram da Grécia uma nação. Os nomes de Sócrates, Platão e Aristóteles estão presentes em qualquer estudo que se faça. Palavras-chave: Filosofia; Educação; Antiguidade. 1 INTRODUÇÃO A palavra Filosofia possui um significado bem simples de “amor a sabedoria”, e foi criada na…

Ética política e sociedade. Em outubro de 1972, um avião bimotor levava um grupo de jogadores de Rugby do Uruguai para o Chile sobrevoando a Cordilheira dos Andes. No avião iam 45 pessoas. Por conta das instabilidades políticas que o Chile passava na época, o avião carregava bastante alimento. Contudo, por conta do mal tempo, os pilotos se mostravam relutantes de decolar. O que fazer? Partir em direção ao destino ou aguardar o tempo melhorar? Sobrevoando a cordilheira dos Andes, os…

TEORIA ÉTICA DE SÓCRATES Nasceu em Atenas em 470 a.C, era mestre de Platão e avesso a democracia ateniense. Objetivo Seu pensamento ético tinha como objetivo fundamental, conhecer a respeito dohomem. Daí sua frase: “conhece-te a ti mesmo”. Ele dizia que o homem que se conhece não comete erros. Para ele o que era certo para um, valia para todos e da mesma forma o que era errado para um, erapara todos. Seu pensamento era racionalista. Ele acreditava que o bem era a felicidade da…

o que existe sempre existiu. Que nada pode surgir do nada. E nada que existe pode se transformar em nada. Ele considerava totalmente qualquer transformação real das coisas. Nada pode se transformar em algo diferente do que já é. Era totalmente racionalista, e quando se via forçado a decidir se confiava nos sentidos ou na razão, decidia pela razão. Parmênides não acreditava nem quando via, ele dizia que os sentidos nos fornece uma visão enganosa do mundo; uma visão que está em…

Ética na História Como vimos até agora a moral é uma construção humana. Mas como o ser humano é um ser que vive em sociedade e a sociedade sofre transformações, podemos concluir que a moral também muda de acordo com a sociedade. Assim, dando também uma formação histórica à moral. A moral, embora baseada no bem e na liberdade, varia. Pois essas duas características têm conceitos diferentes em outras épocas. Enfatizaremos as concepções éticas mais fortes na idade antiga, média e…

Analise e defina as diferenças de método entre Platão e Aristóteles. Platão - Um dos aspectos mais importantes da filosofia de Platão é sua teoria das idéias, com a qual procura explicar como se desenvolve o conhecimento humano, ou seja a primeira etapa desse processo é denominada pelas impressões ou sensações advindas dos sentidos e o conhecimento para ser autentico deve ultrapassar a esfera das impressões sensoriais. O método proposto por Platão para realizar essa passagem e…

resposta: Por proletariado, Marx entende a classe dos assalariados modernos que, não tendo meios de produção próprios, são obriga¬dos a vender sua força de trabalho para viver A ideia da ação Ética como um ato de dever é uma das marcas da Filosofia Ocidental, trata-se de um conceito utilizado até hoje. A Ética Cristã vai contribuir com a noção de que é possível distinguir três tipos de condutas morais. Uma delas é o agir em situações não claramente definidas pela moral vigente,…

Ética geral e profissional - O que é ética? Ética é o comportamento humano, que visa valores morais. - Ética é um comportamento interno Ética Grega - Os sofistas (mestre/sábio), movimento intelectual grego do século V a C. - Objetivo: - saber -- homem (Político / Jurídico). - ensinos da arte de convencer e a refórica. - ensina a arte de expor, argumentar e discutir. Os sofistas colocam em dúvida não só a tradição mais a existência de verdade e normas universalmente válidas. Para os

Teoria das Idéias de Platão Platão aprofunda-lhe a teoria e procura determinar a relação entre o conceito e a realidade fazendo deste problema o ponto de partida da sua filosofia. A ciência é objetiva; ao conhecimento certo deve corresponder a realidade. Pensa que deve existir um outro mundo de realidades, objetivamente dotadas dos mesmos atributos dos conceitos subjetivos que as representam. Estas realidades chamam-se Idéias. As idéias são realidades objetivas, modelos e arquétipos eternos de