Etica Questões De Acompanhamento Aula Tema 5 Etica

Projetos: Como são e por que são importantes ...................................................................5 3. Projetos Transdisciplinares .................................................................................................8 4. Realizando um projeto ........................................................................................................10 5. Projeto Educativo Transdisciplinar: Lixo se tornando Luxo ..............................................12 6

Patrício Alves do Nascimento - RG. 32.674.619-5 Coordenação Ensino Médio: Maurício Volcov Viveiros - RG. 32.304.064-0 2.2 - CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 2.2.1 - Recursos Físicos A Unidade Escolar possui 11 salas de aula, 01 sala de professores, 01 sala para uso da secretaria, 01 saia para a direção, 01 sala para a coordenação, 01 sala de Informática, 01 banheiro docente masculino e 01 feminino, 2 banheiros ( 1 masculino com 4 boxes e 1 feminino com 5 boxes), 02 banheiros…

desenvolvimento tecnológico que promova no egresso competências e habilidades que viabilizem aos agentes econômicos o pleno cumprimento de sua responsabilidade de prestar contas perante a sociedade, exercendo de forma ética e proficiente as atribuições que lhes são prescritas através da legislação específica. Com base na Resolução n. 10, de dezembro 2004, do Conselho Nacional de Educação, foram instituídas as Diretrizes Curriculares Nacional do Curso de …

1 INTRODUÇÃO O papel da escola na formação educacional é fundamental para mudar as questões relacionadas aos valores humanos atuais e para poder criar, por meio de experiências construídas no espaço escolar, a capacidade de analisar os diversos valores presentes na sociedade e na construção de princípios de respeito mútuo, justiça, diálogo, solidariedade, democracia. Espera-se que os alunos saibam falar e ouvir e que as diferenças se tornem meios de enriquecimento no conhecimento

aprendizagem, da formação, da promoção da cidadania. | Atitude reprodutora, alienadora, normativa | Mobilização em direção à busca de sentido e significado da ação. | Intenção prognóstica, somativa, explicativa e de desempenho. | Intenção de acompanhamento permanente de mediação e intervenção pedagógica favorável a aprendizagem. | Visão centrada no professor e em medidas padronizadas de disciplinas fragmentadas. | Visão dialógica, de negociação, referenciada em valores, objetivos e…

.....................................................................................................................3 1.1. A INSTRUMENTALIDADE NO SERVIÇO SOCIAL...................................................................................4 á 5 2.0 – A PRÁTICA PROFISSIONAL, INSTRUMENTOS, AÇÕES E A ABORGAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA QUE OS FUNDAMENTA........................................................................................................................................

___________________________________ Prof: Venuta Maria Alves Ferreira E. E. Quintino Vargas – João Pinheiro Sumário 1.0 - Planejamento de Ensino ▪ Garantir o planejamento de ensino com aulas significativas, contextualizadas, metodologias e técnicas de ensino em consonância com as capacidades a serem desenvolvidas e consolidadas pelo aluno em Ciências. 2.0 - Ensino e Avaliação da Aprendizagem ▪ Garantir a formação…

1 a) Título do Projeto Baobá: gênero e africanidades na sala de aula Instituto Multidisciplinar b) Áreas Temáticas: Educação Resumo O projeto de extensão “Baobá: gênero e africanidades na sala de aula” pretende oferecer aos educandos do primeiro segmento da Escola Municipal Monteiro Lobato1, da rede pública da cidade de Nova Iguaçu, oficinas em diferentes linguagens que abordem as temáticas de raça e gênero de forma a garantir o reconhecimento da diferença e a igualdade na diversidade

Aula-tema 1: Desafios para o Gestor Contemporâneo A aula-tema 1 inclui os Capítulos 1 e 2 do livro-texto, Tecnologias e ferramentas de gestão[1] (PLT). Esses capítulos tratam da evolução histórica da Ciência da Administração, desde o surgimento e a expansão da industrialização no mundo ocidental, passando pelas principais teorias ou escolas de Administração, surgidas no século XX. São conceituados os termos mudança, mudança organizacional, paradigmas e processos, e são apresentadas suas…

processo educacional onde a característica principal é a separação física entre professor e aluno, mediados por algum tipo de tecnologia. Educar a distância não significa apresentar fórmulas mágicas ou receitas milagrosas para diminuir as graves questões sociais e educativas, mas a sua adoção tende a reduzir as fronteiras e favorecer, consequentemente, a construção do saber por vias alternativas e inovadoras. O Ministério da Educação, através dos Referenciais de Qualidade para Cursos…