Etica No Trabalho Docente

ESCOLA ESTADUAL CORONEL FELIPE DE BRUM TRABALHO DE FILOSOFIA - ÉTICA NA EDUCAÇÃO - ÉTICA NO TRABALHO BRUNA ESTELA FARIAS GIARDULO DE ASSIS N° 02 09 de Março de 2014 AMAMBAI-MS ESCOLA ESTADUAL CORONEL FELIPE DE BRUM SÉRIE/ANO: 3 ANO ENSINO MÉDIO PROFESSOR: WOSHINGTON ÉTICA 09 de Março de 2014 AMAMBAI-MS ÉTICA NA EDUCAÇÃO A ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: DO CURRÍCULO AO CONVÍVIO Se, como cidadãos (ou mesmo…

de cursos para o aprimoramento da atividade docente. Sempre salientando as questões da ética e prática profissional, pesquisa e extensão, formação do profissional, práticas pedagógicas e avaliação do Ensino-Aprendizagem, as quais são subáreas desse ramo da engenharia. Ao fim da pesquisa, chegamos à conclusão que essa área está em expansão, tomando proporções e importância bastante significativas, 1 sempre visando à melhoria, tanto para os docentes como para os discentes, nos…

cotidiano dos docentes, afetando o comprometimento com seu trabalho, impossibilitando a pesquisa. PALAVRAS-CHAVE: pesquisa- educação de qualidade- prática docente – formação de professores. INTRODUÇÃO “O ideal não está na saída nem na chegada, ele se apresenta é na travessia.” Guimarães Rosa. O presente texto pretende suscitar ideias que levam compreender a importância da pesquisa na prática pedagógica, no trabalho com a diversidade e inclusão, e na formação do…

A Ética na docência jurídica. “Tudo que isola um objeto, destrói sua realidade” (Morin, 1998:187) Embora o Direito seja um fenômeno reconhecidamente humano (entenda-se social), portanto cultural, e que deveria ser estudado em suas inúmeras dimensões, dentro de um espaço-tempo-social (MARQUES NETO, 2001), o princípio paradigmático constitutivo dos cursos de Direito ainda é o do positivismo normativista. E, o enfoque zetético (que possibilita ao discente dialogar criticamente com o…

PEDAGOGIA micaela lima dos santos almeida trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Irecê-Ba 2014 mICAELA LIMA DOS SANTOS ALMEIDA Planejamento e Plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental:…

ÉTICA PEDAGÓGICA: PASSADO E PRESENTE Wenceslau Gonçalves Neto 1 Nestes tempos de CPIs (Comissões Parlamentares de Inquérito) que envolvem a atuação de figuras destacadas da República e sua relação com o patrimônio comum a todos nós, bem como da repercussão de suas atitudes junto à opinião pública, o tema da ética passa a ocupar lugar especial em nossas atenções, tanto como referencial pelo qual os homens deveriam nortear sua vida como pela inadequação de comportamento de grande parte…

A obra Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, 1966, Paulo Freire sugere que o docente tem que ter consciência e responsabilidade na qualidade de construtor do conhecimento. Tal conhecimento não deve jamais ser transferido para o aluno, mas sim fazer com que o educando seja estimulado na busca de novos conhecimentos. Freire salienta a necessidade da esperança e do otimismo para mudanças e a necessidade de nunca se acomodar, pois "somos seres condicionados, mas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KARINA APARECIDA MENEZES DOS REIS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O TRABALHO DA ESCOLA E DA SOCIEDADE JACAREÍ 2012 KARINA APARECIDA MENEZES DOS REIS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O TRABALHO DA ESCOLA E DA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico

e excludente”. (PASSOS, 2009, p.11). Uma das consequências advindas desse processo para o professor do ensino superior é: A) Estímulo à formação docente no sentido de os professores acompanharem as constantes transformações; B) Liberdade para adaptar suas propostas curriculares as demandas exigidas pela sociedade; C) Exigências aos docentes de pesquisa e qualificação, sem proporcionar-lhes tempo ou recursos para estudarem e pesquisarem; D) Flexibilidade quanto à prática…

este estudo. Partindo da distinção de conceitos, da revelação de conflitos intrínsecos e da demonstração da evolutividade ética, o autor chega ao núcleo da sua obra, a deontologia. No entanto o seu objetivo não passa apenas por clarificar o termo deontologia, posiciona-se sim na abordagem da profissão docente, melhor dizendo, na deontologia existente na profissão docente. Para alcançar esse mesmo objetivo o autor divide a obra em quatro capítulos sendo que os primeiros três vão…