Etapa 3 Uniube Letras

Principais Funções do Mouse: 1.9.1. Botão Esquerdo 1.9.2. Botão Direito 1.9.3. Botão Wheel 1.10. Exercícios: 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 7 7 7 7 7 AULA 2 – SISTEMAS DE COORDENADAS 2.1. Tipos de Coordenadas 2.1.1. Coordenada Absoluta 2.1.2. Coordenada Relativa Retangular 2.2. Exercícios: 8 8 9 10 12 AULA 3 – SISTEMAS DE COORDENADAS (Continuação) 3.1. Coordenada Relativa Polar: 3.2. Exercícios: 3.3. Trabalhando sem o uso de…

disponível no ícone LINK. PRIMEIRA ETAPA DO TRABALHO EM GRUPO (A SER EXECUTADA PELO GRUPO NA SÉTIMA QUINZENA) 1. Na Sala de Reunião, construa com seus colegas e professor-tutor diálogos e reflexões em torno das seguintes questões-geradoras: Qual é o papel do professor na formação ética e moral dos seus alunos? De que modo a família e a escola devem dialogar para promover a formação ética e moral das crianças? O critério de avaliação desta PRIMEIRA ETAPA do trabalho será a construção…

distância na modalidade da educação a distância não se refere ao fato de distância espacial, pois o aluno e professor podem estar, separados fisicamente, porém sempre conectados. 2 Veja o exemplo abaixo e reflita sobre ele: Fonte: Acervo EAD-Uniube Você percebeu que a personagem da vovó afirma que a saudade diminuiu um pouquinho quando ela conversou com sua neta que está no Japão. Ora, a saudade aqui, está delimitada pela ausência da neta, visivelmente, para a sua avó e…

|Obter informações. | |[pic] |Expressar o que pensamos. | |Fonte: Acervo EAD - Uniube | | | |Dizer do que ou de quem gostamos.

CURRICULAR SUPERVISIONADO PEDAGOGIA V ETAPA UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 LUZIA LINDAURA THOMAZ COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Nathália Cunha Polese UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 SUMÁRIO 1. iNTRODUÇÃO 4 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA 4 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA…

1 N ORM AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida, trataremos das normas de apresentação…

Valeska Guimarães Rezende da Cunha I olanda Rodrigues Nunes I vanilda Barbosa Ernani Cláudio Borges André Luís Teixeira Fernandes Raul Sérgio Reis Rezende M ETODOLOGI A DO TRABALHO CI EN TÍ FI CO 2ª edição revista e ampliada Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou no todo, reservados para Universidade de Uberaba. P rodução e…

MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Prezado aluno, é com prazer que iniciamos esta etapa do componente TCA - Trabalho de Construção da Aprendizagem. Assim, é importante que você compreenda como acontecerão os seus estudos nesta etapa. Queremos informá-lo de que você terá, na primeira quinzena, esta orientação de estudos que ficará aberta até a sétima quinzena, último prazo para postagem da atividade proposta; e o professor-tutor terá duas quinzenas (oitava e nona quinzenas) para…

E GESTÃO EDUCACIONAL POLO UNIUBE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SP. 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA PEDAGOGIA – EAD VANESSA CANOVA GANDARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SOLICITADO PELO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL, SOB A SUPERVISÃO DA PROFESSORA PATRICIA WANT DEL REY DE OLIVEIRA POLO UNIUBE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SP. 2014 …

Uniube Portfolio Aluna: Tayne Batista Souza Preceptora: Carla Jacqueline Oliveira Licenciatura: letras/ingles ETAPA 3 2012 Apresentação Pessoal Meu nome é Tayne Batista Souza sempre gostei de estudar, meu sonho era poder fazer uma faculdade e ter uma profissão da qual eu pudesse me orgulhar.