ATPS ESTATISTICA EMPRESA VENDOMUNDO ETAPA 3

ATPS ESTATISTICA 4°EMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO ANHANGUERA EDUCACIONAL ETAPA 03 Relatório 3 – Probabilidade Resolução do desafio proposto I – a probabilidade de a 1ª carta ser um às, a 2ª carta ser uma figura e a 3ª carta ser um número é de 1,30317%; Considerando que o baralho tem 52 duas cartas e no mesmo baralho existem 4 às, 12 figuras e 36 números, resolveremos o desafio. Probabilidade de a 1º carta ser um às: 4/52 A segunda ser uma figura: 12/51 A terceira ser um número: 36/50 Multiplicando as três probabilidades temos: 1,30317% Para realizarmos esses cálculos no Excel, primeira mente organizaremos, e uma tabela todos os dados necessários para o desenvolvimento dessa atividade, tais como a quantidade de às números e figuras cada carta esta registrada em uma célula na tabela, agora vamos encontrar o total de dados registrado, para isso utilizaremos a formula “=CONT.VALORES(:), e selecionaremos todas as células onde estão os dados assim o Excel retornara o total de dados em nossa tabela. Agora acharemos as frequências de ocorrências dos dados, e para isso utilizaremos a formula “=CONT.SE(), e depois selecionaremos as células da tabela que contém os dados e depois selecionaremos uma outra célula onde teremos a condição para que o excel busque na tabela o contagem de células correspondentes, que nesse caso é Ás, números e figuras. Obtendo as frequências podemos encontrar a probabilidade dos eventos ocorrerem, para isso utilizaremos a formula “=(selecionado…

ATPS ATPS ETAPA 1 – 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Atividades Práticas Supervisionadas Estatística ETAPAS 1-2 Prof. Maurício Humberto De Almeida Pires Cuiabá 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Atividades Práticas Supervisionadas Estatística ETAPAS 1-2 Prof. Maurício Humberto De Almeida Pires Esta ATPS tem como objetivo a obtenção de nota parcial…

ATPS Inicial » Diversos ATPS ESTATISTICA EMPRESA VENDOMUNDO ETAPA 3 Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por Jackq, nov. 2013 | 4 Páginas (870 Palavras) | 376 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | Envie ATPS ESTATISTICA 4°EMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO... 595 Palavras3 Páginas ciencias trabalhosfeitos.com/topicos/atps-calculo-iii-anhanguera/0‎ Calculo Iii Anhanguera Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/atps-calculo-iii-anhanguera/0‎ +20 itens -…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Estatística A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

realização: 5 horas)  Aulas-temas: Estatística Descritiva. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de medidas de posição e de dispersão de um conjunto de dados numéricos. O estudo realizado até agora sobre distribuições de frequência, nos permite descrever... 695 Palavras 3 Páginas Amodal para realização: 5 horas) Aulas-temas: Estatística Descritiva. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de medidas de posição e de…

2ª Série Estatística Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

Andrade 6659428896 Paulo Godoy 6662443357 LIMEIRA/SP SETEMBRO/2013 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CALCULO NUMÉRICO André Henrique de Almeida 6659412409 Carlos Alexandre de Andrade 6814004274 Fábio Donizete de Andrade 6659428896 Paulo Godoy 6662443357 Atividades Práticas Supervisionadas –Elaborado e apresentado como parcial para a matéria de Calculo Numérico, da Faculdade…

código de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste num conjunto de várias barras que podem estar preenchidas com a cor escura ou não. Quando um leitor óptico, também chamado de scanners, passa sobre essas barras, a leitura de uma barra clara é convertida no número 0 (zero) e a de uma barra escura, no número 1. Observar abaixo um exemplo simplificado de um código em um sistema de código linear com 31 barras. Se o leitor óptico for passado da esquerda…

código de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste num conjunto de várias barras que podem estar preenchidas com a cor escura ou não. Quando um leitor óptico, também chamado de scanners, passa sobre essas barras, a leitura de uma barra clara é convertida no número 0 (zero) e a de uma barra escura, no número 1. Observar abaixo um exemplo simplificado de um código em um sistema de código linear com 31 barras. Se o leitor óptico for passado da esquerda…