Estudo Das Provas Operatórias

reestruturação e redimensionamento de funções e papéis, e conseqüentemente, de facilitação do processo de desenvolvimento de seu filho, na totalidade do ser. (D´ANTINO, 1998, p.35) RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a temática acima, sob a óptica da psicopedagogia como espaço mobilizador de sua ação investigativa. Nesse sentido, levantei hipóteses, a partir de alguns casos reais. Verifiquei, como aprendiz,…

RESUMO O livro Psicopedagogia Clínica: uma visão diagnostica dos problemas de aprendizagem escolar, organizado pela professora pesquisadora Maria Lúcia Lemme Weiss, resulta de estudos e reflexões da Linha de pesquisa “O Exercício da Psicopedagogia”. A publicação dessa obra permite ao leitor uma reflexão e análise sobre, a complexidade do fazer psicopedagógico e consequentemente, desvendando os segredos do texto a professora Maria

coisa, por isso, aprendemos sempre.” Paulo Freire SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................8 2.ANÁLISE E ESTUDO DE CASO CLÍNICO.........................................................10 3.CONCLUSÃO.......................................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

investigador, nessa perspectiva, está interessado em compreender o processo que leva um sujeito a esta ou àquela resposta. Para isso deve ter amplo conhecimento da teoria piagetiana, que irá nortear as perguntas que irá fazer durante a aplicação das provas bem como a maneira como irá avaliar as respostas dadas pela criança. Assim, todas as respostas dadas pelo sujeito são interpretadas com a finalidade de entender o processo que as gerou e as diferenças individuais não são avaliadas como…

MODELO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO APRENDENTE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO APRENDENTE Aplicação das provas operatórias de Piaget (Prova da conservação de quantidades discretas) 8ª sessão MATERIAL: - 10 fichas vermelhas - 10 fichas azuis PROCEDIMENTO DE APLICAÇÃO Conversei sobre as fichas e pedi que xxxx escolhesse uma cor. Dispus sobre a mesa 6 fichas, azuis, alinhando-as, e pedi à criança que fizesse outra igual com as fichas vermelhas, disse: " Ponha o mesmo tanto(a mesma quantidade) de suas

que fazer a estas crianças? Psicologia do Desenvolvimento: objecto de estudo A psicologia do desenvolvimento é a disciplina científica que estuda e descreve mudanças, devidas à idade (i.e. passar dos anos) no comportamento e processos mentais, nos seres humanos. Procura explicar de que modo a natureza e o meio interagem na forma como produzem essas mudanças. A psicologia do desenvolvimento contemporânea também incide no estudo dos factores internos/externos (meio próximo ou envolvente)…

inteligência para este autor, indicando-se, em seguida, a tendência geral de sua evolução, que é a de estar orientada para uma reversibilidade cada vez mais completa das estruturas que a· compõem. A caracterização foi mais detalhada para as estruturas operatórias, tendo-se indicado, inclusive, como Piaget faz pesquisa nesta área e quais foram suas principais conclusões ao estudar algumas noções. Ao longo de toda a exposição tentou-se mostrar como,para Piaget, nesta evolução intetvém um…

intenção de observar o movimento ou som do objeto. Essa é uma fase de transição entre os atos pré-inteligentes (ao acaso) para os atos inteligentes (intenção). Há coordenação entre visão – apreensão (agarra o que vê, sacode chocalhos, puxa cordões). Prova piagetiana – a criança não tem a noção de objeto permanente, existe a busca do objeto, mas restrita à trajetória ou à ação e não ao objeto (o que vejo existe o que não vejo não existe). 4º. Subestádio (8 a 12 meses) - formação da…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PSICOPEDAGOGIA CLINICA ALUNA:SILVIA ROBERTA DE LIMA CARDOSO É o estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades. Este estudo tem caráter preventivo e terapêutico, detectando as causas dos problemas de aprendizagem através de provas ( testes ) psicopedagógicos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA e anamnese. Geralmente o período para diagnosticar o problema psicopedagógico dura de…

realizado o trabalho sobre provas operatórias com o objetivo de avaliar o desempenho de crianças, nas fases pré-operatório e operatório-concreto. O trabalho também possuiu o intuito de analisar possíveis diferenças nas respostas de crianças de idades diferentes e suas noções de conservação de quantidade, líquido, massa, inclusão de classes e seriação. Para a realização do trabalho foram convidadas duas crianças, uma menina de seis anos de idade, estando essa na fase pré-operatória, e…