Esportivizaçao Na Politica

os principais objetos para o funcionamento da prática. Os principais objetivos é analisar a Educação Física enquanto componente curricular do enquanto componente curricular do ensino de 1º e 2º grau numa perspectiva sociológica, a influência da política no sistema educacional e suas propostas pedagógicas na Educação Física, explicar as propostas pedagógicas naquele período a partir de um modelo sociológico da Educação Física. CAPÍTULO 1 – ABORDANDO O TEMA A abordagem…

Francês7. Ainda, nesta década, a preocupação central das personalidades ligadas à Educação Física era a criação de uma Escola civil e profissional de Educação Física. Na década de 1930, com o apoio das políticas higienistas de saúde pública e a construção de uma ideologia nacionalista na política do governo Getúlio Vargas, os ideais dos instrutores de Educação Física ganham eco. Em 1860, o método alemão é introduzido São criados periódicos especializados no as- no Brasil,…

outras disciplinas, porém não obstante as outras fases, exitiam outros interesses intrínsecos, como por exemplo o da não criticidade. No pedagogicismo, “Educação Física vista como algo útil socialmente, devendo ser respeitada acima das lutas políticas dos interesses diversos dos grupos e classes" (GHIRALDELLI, Jr., 1994, apud PAIXÃO, s/d, s/p). Com isso a Educação Física assume um carater não crítico. 3.4 Fase Tecnicista Sobre esta fase sugere-se que como conseqüência da…

do país, calando com tortura e morte todos aqueles que se opusessem ao seu regime. Neste cenário, coube à educação física o papel de colaborar, por meio de seu caráter lúdico esportivo, com o esvaziamento de qualquer tentativa de rearticulação política do movimento estudantil no contexto universitário (CASTELHANI FILHO, 1988). A influência do esporte na educação física passou a ter tal magnitude que ela se tornou submissa ao esporte, colocando outras praticas corporais em segundo…

Universidade Federal da Bahia, no Grupo de Pesquisa – G5 – Estudo e Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer (LEPEL). A L5 estuda as problemáticas significativas da práxis pedagógica, da formação de professores, da produção de conhecimento e das políticas públicas no campo da cultura corporal tendo como matriz científica a história. Esta tese insere-se na investigação das problemáticas da práxis pedagógica discutindo o par dialético conteúdo e método e o trato da ginástica no…

aspas pois é uma citação publicada no site da GracieMag, mas não sei se pode. (Educação Física Escolar ‘características do E.M’) Fazendo uma breve análise das aulas de Educação Física no Ensino Médio, percebe-se que ocorre o fenômeno da “esportivização” que se dá a partir do trabalho voltado para o rendimento técnico (performance) e pelos critérios de avaliação, desde a freqüência nos “treinos”, o resultado dos jogos e o empenho individual de cada “aluno atleta”. Nota-se que o…

outro, estimulando os alunos a aprenderem através da problematização dos conteúdos e da própria curiosidade dos alunos. Podemos afirmar que hoje as lutas tem uma grande influência sobre os alunos, pois estão em evidência na mídia, sofrendo a esportivização que o marketing o causou decorrente do capitalismo. Sendo nós professores temos que ter a visão das lutas na Educação Física como (LANÇANOVA,2007): As lutas, como um ramo da educação física escolar, reúnem um conjunto de…

UM POUCO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS, SOBRE ESPORTE E SOBRE LAZER... Carlos Nazareno Ferreira Borges – Doutor – UFES Lucas Rezende Cabral – Acadêmico - UFES Keni Tatiana Vazzoler Areias – Acadêmica - UFES Poliana Nery de Castro – Acadêmica - UFES Grece Teles Tonini – Professora – UFES André de Deus Roeldes – Acadêmico - UFES Lorenza Venturini (?) – Acadêmica - UFES Resumo O presente texto é uma tentativa de dar continuidade a uma discussão que procure envolver Políticas…

na busca de consolidar o preceito constitucional do esporte como direito de todo cidadão, como se pode observar nas propostas apresentadas nas duas conferências nacionais promovidas pelo Ministério dos Esportes nesta primeira década do século XXI (POLÍTICA NACIONAL DO ESPORTE, 2006). A escola também é um espaço onde podemos encontrar fortes possibilidades de superar os problemas do sistema esportivo brasileiro, materializando o objetivo de promover a democratização plena e a…

buscamos o desenvolvimento de uma reflexão sobre o seu desenvolvimento no contexto da Educação Física escolar. No que diz respeito à Educação Física escolar, nosso entendimento é de que a mesma constitui-se como prática pedagógica, que trata política e pedagogicamente dos temas da cultura corporal (jogo, dança, esporte, lutas, ginástica), visando apreender a expressão corporal como linguagem (COLETIVO DE AUTORES, 1992). Desta forma, pode contribuir para a formação de indivíduos…