Esportes Preferidos Por Alunos

4) Um professor de português passou uma pesquisa numa sala de aula de trinta alunos, perguntando quem havia lido as obras Dom Casmurro ou Memórias póstumas de Brás Cubas, ambas de Machado de Assis. O resultado da pesquisa foi precisamente: • 19 alunos leram Dom Casmurro; • 20 alunos leram Memórias póstumas de Brás Cubas; • 03 alunos não leram nenhum dos dois livros. Com base nesse resultado, quantos alunos leram as duas obras? 5) Numa festa, 29 pessoas discutiam sobre dois filmes A e

dez dias pelos arredores de Johanesburgo e da Cidade do Cabo, duas das mais populosas cidades do país. Foram questionados moradores de áreas ricas e pobres; brancos, negros e mestiços; fanáticos por futebol e pessoas que não dão a mínima para o esporte. Quase todos disseram que, apesar dos gastos bilionários e do frustrante desempenho da seleção anfitriã – eliminada ainda na primeira fase do evento –, sediar a Copa foi um bom negócio para o país. As razões para a resposta variaram…

ROSEMEIRE DIAS DE OLIVEIRA ESEFAP – ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ALTA PAULISTA TUPÃ –SÃO PAULO O profissional de Educação Física dentro de um contexto pedagógico, tende a superar um grande desafio em suas aulas: estimular o interesse dos alunos pelo conhecimento a ser transmitido, buscando desta forma aumentar o nível de participação destes nas atividades a serem desenvolvidas. O presente trabalho tem como objetivo analisar os níveis motivacionais presente nas aulas de Educação…

Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar – Pode ser adaptado aos alunos deEducação Infantil – Períodos: I e II. Período: ( Mês em que será trabalhado ): _______________. Duração: Em média duas semanas. Objetivos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: • Saber a história de sua vida; • Conhecer a história e o significado de seu nome; • Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dossentidos; • Estimular

Márcio Pereira Morato Docente da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP-USP). Bacharel, licenciado, mestre e doutor em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF-UNICAMP). Bolsista do Programa de Estágio de Doutorado no Exterior (PDEE-Capes) na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP-Portugal). Pesquisador na área: análise do jogo nos esportes coletivos/paralimpicos. (Texto informado pelo autor) Resumo

Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar – Pode ser adaptado aos alunos de Educação Infantil – Períodos: I e II. Período: ( Mês em que será trabalhado ): _______________. Duração: Em média duas semanas. Objetivos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: Saber a história de sua vida; Conhecer a história e o significado de seu nome; Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dos sentidos; Estimular…

AS ORIGENS DO FUTEBOL ARGENTINO Em 1840 chegou através dos Portos de Buenos Aires o esporte que mais adiante se converteu no preferido de toda a Argentina, o futebol. Os ingleses buscavam na América do Sul uma vida melhor e trouxeram com eles, para o lazer.A construção de ferrovias no País, propiciou a chegada de muitos britânicos que acabaram formando colônias e muitos colégios para a educação de seus filhos.Em 20 de junho de 1867 houve a primeira partida de futebol na Argentina. E o…

diz Luiz Flaviano Furtado, coordenador estadual de Turismo. Outros pontos que estão dentre os preferidos para o lazer entre a terceira idades são os parques. Desde 2005, foram instalados 33 novas áreas verdes da Prefeitura e todas são adaptadas. Hoje, há três parques (do Povo, Zilda Natel e Mário Covas ) com equipamentos de ginástica para esse público e outros três devem ganhar espaços parecidos. Esportes. Academias também aproveitam o mercado crescente. Desde 2008, a Competition…

As jogadas e estilos seguem a mesma tendência. Baseado nos resultados sobre a motivação e estímulo despertados nas crianças com a aplicação deste método, chegamos à conclusão de que este não é um método lúdico e recomendado para a massificação do esporte, já que as crianças são obrigadas a seguir num só caminho, sendo tolhidas da possibilidade de desenvolver um jogo habilidoso e criativo (aliás, mais afeito ao temperamento brasileiro). Uma prova de que este método está ultrapassado…

Questão 1- Marque a opção correta. Cuidar da alimentação e ter bons hábitos de higiene são ações importantes para manter a saúde. Mas isto não basta! É medida necessária para o equilíbrio da saúde, (A) praticar esportes. (B) ter poucas horas de sono. (C) usar roupas quentes no verão. (D) não se importar com a escovação dos dentes após as refeições. QUESTÃO 2 [pic] O ser humano necessita de alimentos para crescer e se desenvolver com saúde. Observando as figuras, podemos…