trablho

O MEIO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL Segundo o geógrafo Milton Santos, a história da incorporação das técnicas no espaço geográfico passou por três etapas distintas: o meio natural, o meio técnico e o meio técnico-científico-informacional. Até o século XVIII, apesar da existência de determinadas técnicas, a transformação do espaço foi bastante limitada e o meio geográfico permaneceu, em grande medida, natural. Com o transcorrer da história humana, o espaço geográfico foi sendo transformado e ganhando cada vez mais objetos artificiais - edificações, ruas e estradas, plantações, etc. Mas isso se deu muito lentamente até a eclosão das revoluções industriais. Desde então, o meio geográfico recebeu grande quantidade de infraestruturas - fábricas, ferrovias, rodovias, linhas telefônicas, máquinas na agricultura, barragens e usinas hidrelétricas, etc. O meio geográfico tornou-se crescentemente artificial, transformando-se em meio técnico. No atual período do capitalismo, desenvolve-se um novo meio geográfico, adaptado às exigências da economia globalizada. Incorporam-se crescentemente ao espaço geográfico objetos que apresentam um conteúdo cada vez mais alto de ciência, técnica e informação, como: • modernas redes de telecomunicações - antenas parabólicas e de telefonia celular, cabos de fibra óptica, redes de computadores, etc.; • grandes infraestruturas de transportes - aeroportos, sistemas portuários, rodovias, etc.; • agropecuária com base na biotecnologia - alimentos

CONTEÚDOS I Reconhecer a importância da cartografia como uma forma de linguagem para trabalhar em diferentes escalas espaciais, as representações locais e globais do espaço geográfico, mediante leitura de mapas, análise de legenda, dados sobre os continentes, países, estados, municípios. Distinguir as grandes unidades de paisagens em seus diferentes graus de humanização da natureza, inclusive a dinâmica de suas fronteiras, sejam elas naturais, as sociopolíticas como…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRISE/PROSEL- 1ª ETAPA DISCIPLINA – GEOGRAFIA EIXO TEMÁTICO I – MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL HABILIDADE COMPETÊNCIA 1-Entender a reestruturação do espaço mundial a partir da lógica de funcionamento dos modos de produção e suas especificidades em realidades geográficas diferenciadas. 2- Entender como o espaço agrário vem sendo produzido e organizado em realidades geográficas distintas. 3- Entender a estruturação do espaço urbanoindustrial, sua…

Trabalho De Geografia 1 – Quais são as diferenças entre ciberespaço e espaço geográfico? Ciberespaço é o mundo virtual, apesar da internet ser o principal ambiente do ciberespaço o ciberespaço também pode ocorrer na relação do homem com outras tecnologias, como: celulares, pagers, tabletes e etc. O espaço geográfico é o espaço construído através da transformação do mesmo pelo homem, tendo comofinalidade a intencionalidade humana. Pode-se encontrar no espaço geográfico formas naturais:…

crítica, a partir da própria realidade espacial, que não se limita ao próximo e imediato, mas se estende até o espaço do Planeta Terra, na sua totalidade e na sua multiplicidade de organização da vida, da sociedade e da natureza. Nessa perspectiva, o desenvolvimento da capacidade de pensar e de se posicionar espacialmente envolve a compreensão das interrelações, das desigualdades e semelhanças e das contradições existentes no espaço geográfico do mundo contemporâneo, sob os…

1 - Apresentação As relações com a natureza e com o espaço geográfico fazem parte das estratégias de sobrevivência dos grupos humanos desde suas primeiras formas de organização. No entanto, o estudo da geografia no Brasil, só se consolidou a partir da década de 1930, quando as pesquisas desenvolvidas buscavam compreender e descrever o ambiente físico nacional com interesses políticos do Estado. Alguns fatos históricos destacam-se como precursores da Geografia Crítica no Brasil. O…

africano Quadro natural e regionalização da África A economia africana As fronteiras da África Fome, doença e conflitos na África. ▪ Oceania e regiões polares Oceania: apresentação Austrália e Nova Zelândia As regiões ártica e antártica: os extremos da Terra Os desafios da ciência nas regiões polares ►DIMENSÕES PROCEDIMENTAIS ▪ Comparação entre paisagens naturais e culturais do velho mundo; ▪ Observa das transformações das paisagens ao longo do tempo;…

conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem; . identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais; . conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na…

pensadores a se questionarem sobre a veracidade do objeto geográfico. Surgiu então a questão: existe mesmo um único objeto geográfico? E se de fato este existe, qual o seria então ? Antes de responder a esta questão, se faz necessário um pequeno retrospecto sobre o caminhar da Geografia. No século XIX, a Geografia começou a usufruir o status de conhecimento organizado, através do pensamento dos chamados de geógrafos tradicionais, que devido a disfunções de pensamentos, deram inicio a…

social, econômico, cultural, moral e ambiental do espaço geográfico em que vive, compreendendo que este está vinculado em forma de rede com o espaço geográfico mundial, percebendo-se como agente pertencente e transformador da realidade. • Possibilitar ao aluno de conhecer, analisar e saber utilizar diferentes procedimentos de pesquisa para compreender a forma de organização das diferentes categorias da área de geografia: espaço, paisagem, território e lugar, seus processos de…