Trabalho fundamentos filosoficos

individual e nós como futuros professores devemos resgatar a relação professor-aluno. A ESCOLA DO FUTURO E AS CONDIÇÕES PRECÁRIAS DAS ESCOLAS PÚBLICAS Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares, a tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. Mais vimos ainda que em muitas escola públicas a realidade é bem diferente, constatamos isso ao assistir a reportagem sobre as condições precárias das escolas públicas, e esta realidade bem longe da sala de aula do futuro, porque as condições são precárias mesmo. Como colocar computadores em uma escola que não possui condições materiais básicas, não tem pessoal de apoio nem professores capacitados e com tempo para usá-los, nossas escolas públicas não possuem equipamentos mais básicos, tais como telefones, copiadora, fax. Alguns poucos equipamentos - geralmente um mimeógrafo a álcool, uma pequena televisão com videocassete, um gravador, um sistema de som - quando não estão quebrados são pouco ou mal utilizados e não tem manutenção. Embora estejam melhorando lentamente, nossas escolas - principalmente nos estados do norte e nordeste e nas regiões rurais - ainda sofrem de males consideráveis, servem as comunidades carentes que não a consideram como suas e apresentam mobiliários e instalações precárias e sem…

O francês PIERRE BOURDIEU (1930-2002), empreendeu uma investigação sociológica de conhecimento e constatou um jogo de dominação e reprodução de valores, BORDIEU concluiu que em vez de a escola transformar o aluno e seu pensamento sobre as muitas diferenças trazidas consigo adquiridas na sociedade, a escola reproduzia e reforçava ainda mais as desigualdades sociais, recebendo o aluno em um ambiente marcado pelo caráter de classe, desde a organização pedagógica até o modo como prepara para…

vocacionadas para ensinar resultados substanciais aos estudantes quer porque a ausência de resultados substanciais aos estudantes quer porque a ausência de resultado substanciais em filosofia causa algum desconforto, o ensino da filosofia levanta problemas importantes. Percepção em relação às condições precárias das escolas públicas e a escola do futuro A estrutura das salas de aula é a mesma desde a idade média... Alunos sentados de frente para o professor; modelo de sala de aula…

Este trabalho visa analisar a infraestrutura das escolas brasileiras e em que condições os alunos estão aprendendo. O resumo foi baseado em pesquisas feitas pelo Censo Escolar da Educação Básica que avaliou milhares de escolas, comparando as regiões, dependências administrativas, localizações entre outras. O objetivo é refletir sobre os impactos que essa realidade terá no cotidiano do professor e se terá futuramente chance de uma inclusão e uma melhora no ambiente de ensino.…

circulante e o passivo circulante desta empresa. É tudo que a empresa tem disponível em dinheiro e em estoques, menos todas as suas obrigações, inclusive salários, no período de um ano. A Escola tem futuro? Todos sabemos que tem! Onde está o futuro da Escola? Está nos jovens, nas crianças e nos pais que todos os dias a procuram; na população adulta que quer saber mais; nos desajustados que desejam ser reconvertidos; nos arrependidos que cobiçam reiniciar um novo ciclo da sua vida;…

A sala de aula do futuro e as condições precárias das escolas públicas Todos procuraram por estudos melhores, por uma educação de ótima qualidade, no mundo atual encontramos escolas com o padrão de ensino muito avançado, com computadores para os alunos, com laboratórios de ciências para eventuais pesquisas como acontece com o Instituto de Tecnologia de Aeronáutica (ITA), em um campus da universidade Santo Amaro de São Paulo e no Projeto Jovem Cientista do Instituto Unibanco. O…

verdadeira realidade das condições precárias por que passa a educação pública no Brasil, no qual mostra a reportagem do jornal hoje, á um futuro de modernidade tecnológica de ensino, a chamada "Sala de aula do futuro", como vemos na matéria da revista época. Duas realidades diferentes onde a atual situação de muitas escolas que estão em quase abandono, portanto, como podemos enxergar esse futuro de ensino moderno e melhor para nossos jovens. O abandono das escolas…

e na escola temos que explicar de forma simples para quebrar este tabu de que só os intelectuais são capazes desta pratica ressaltar que todos filosofamos todo tempo mas nem sempre da forma correta precisamos refinar treinar procurar as contradições, desejar ser contestado, chegar a conclusão de que não basta pensar e afirmar seu ponto de vista, é preciso sustentá-lo através de um encadeamento lógico de vários enunciados. Então, a Filosofia ensina não só a pensar com clareza e…

sociedade em que vivemos como principalmente na educação na escola pois estimula á consciência, o questionamento e o saber, fazendo com que pensemos na possibilidade de sermos seres humanos melhores. * Cotidiano e práxis pedagógicas: repensando a educação do século xxI - sala de aula do futuro - condições precárias de escolas públicas * Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas? Enquanto as salas de aula do futuro podem contar com…

causa da má fé institucional, assim como várias crianças das escolas de Mato Grosso. Assim como as famílias descritas no texto, várias famílias do Estado de Mato Grosso têm uma renda precária, próxima da ralé. Mas apesar da condição financeira ser baixa, muitas dessas famílias possui uma vida familiar organizada e um pouco de conhecimento. Outras famílias são desorganizadas, marcadas pela desordem da vida econômica e moral de seus membros. Não conseguem cumprir a segurança afetiva entre…