Escola De São Paulo

1. A REFORMA EDUCACIONAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: CURRÍCULO E A LÓGICA DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS Para compreender as mudanças curriculares adotadas pela política pública educacional do Estado de São Paulo tomamos em consideração o contexto político, econômico e social brasileiro da década de 1990, posto que neste trabalho toma-se a reforma curricular como desdobramento de uma reforma na educação estadual paulista iniciada em concomitância com as reformas promovidas durante o governo…

primeira escola elementar. 1554 São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga. 1556 É fundado o colégio jesuíta de Todos os Santos. 1567 É fundado o colégio jesuíta do Rio de Janeiro. 1568 É fundado o colégio jesuíta de Olinda. 1622 É fundado o colégio jesuíta do Maranhão. 1631 É fundado o colégio jesuíta de Santo Inácio, em São Paulo. 1652 É fundado o colégio jesuíta de São Miguel, em Santos, o de Santo Alexandre, no Pará, e o de Nossa Senhora da Luz, em São…

pretende: • explicitar a ausência quase total nas escolas públicas estaduais de um trabalho coletivo como meio para a elaboração de uma Proposta Educacional; • apontar alguns entraves que dificultam esta forma de atuação; e • oferecer aos educadores que atuam na Rede Pública Estadual um roteiro que facilita o desenvolvimento do trabalho coletivo na Escola. Constatação: Ainda Não Temos Trabalho Coletivo Nem Proposta Educacional Nas Escolas Públicas(2) Apesar de muitos esforços,…

Paulo Freire: o professor dos professores No Dia do Professor, o Sistema de Bibliotecas Vera Cruz presta uma homenagem a Paulo Freire, que dedicou toda sua vida à transformação da educação no Brasil e no mundo. Ainda considerada atual e revolucionária, sua obra é alvo de estudos e de projetos do MEC, que produziu um documentário sobre Paulo Freire que revela aos brasileiros a contemporaneidade de suas ideias. Embora tivesse se formado

Penteado Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo 03 13 Por que se aprende tão pouco na periferia da Grande São Paulo? BRAUDEL PAPPERS Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Associado à Fundação Armando Alvares Penteado Rua Ceará, 2 – 01243-010 São Paulo, SP – Brasil Tel.: 11 3824-9633 e-mail: ifbe@braudel.org.br…

O seu núcleo original é a Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo, criada em 27 de maio de 1933 por iniciativa de pouco mais de uma centena de figuras eminentes da sociedade paulistana, dentre as quais se destacam os dirigentes das principais entidades de ensino de São Paulo, como a Faculdade de Direito, a Escola Politécnica, a Faculdade de Medicina, a Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado e a Escola de Belas Artes, além de representantes da Ordem dos Advogados do…

Aída Maria Monteiro Silvia(1) A Violência na Escola :A Percepção dos Alunos e Professores "A violência é a força bruta contra alguém. Quem pratica a violência é burro, covarde, porque somos seres humanos e a única coisa que nos diferencia dos animais é a capacidade de pensar e de falar. Se nós temos a capacidade de usar palavras, para que usar a força bruta? É isso que as pessoas precisam entender." RENATA AGUIRRE (Escola Municipal de São Paulo) A Problemática da Violência A questão da…

Sistema de avaliação e rendimento escolar do estado de São Paulo: uma abordagem na linha do tempo1 Adolfo Ignacio Calderón Doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo com Pós-Doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Coimbra; docente-pesquisador do Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Rafael Gabriel de Oliveira Junior Mestrando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de…

DO 06/05/05 – SEÇÃO I – PÁG. 14 - FILOSOFIA Comunicado O Secretário da Educação, considerando: a importância do professor como agente de formação; a relevância da ação docente na implementação da política educacional e na construção de uma escola democrática, solidária e competente; a necessidade de se ampliar o quadro efetivo de professores da rede estadual de ensino objetivando o fortalecimento da equipe escolar na execução e consolidação da proposta pedagógica, comunica às…

surgimento do samba e das primeiras ‘escolas de samba’ em São Paulo, que se originaram dos antigos ‘cordões de rua’ que hoje são os famosos ‘blocos de carnaval’. Neste, falará sobre as principais e mais antigas agremiações de nosso estado de São Paulo e quantidade de títulos ganhos por elas. Falará sobre a extinção do grupo das ‘Escolas de Samba Desportivas’, as quais são ligadas a algum clube esportivo de nosso estado, um exemplo de agremiação ligada a um clube é a escola da qual esse…