A linguagem e as mídias

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA) NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (NEAD) FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO TURMA: ME 1014 CURSISTA: ISNÂNDIA CARTAGENES RAMOS TUTORA: MARIA DA GUIA VIANA ATIVIDADE: ETAPA 4 : ATIVIDADE 3 ESBOÇO DO PROJETO Guimarães-MA 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA- NEAD PROG. DE FORMAÇÃO CONT. EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO- SEED/MEC ESBOÇO DO PROJETO Isnândia C. Ramos Atividade apresentada ao Curso de Formação Continuada de Mídias na Educação da Universidade Federal do Maranhão, orientado pela tutora Maria da Guia Viana, para avaliação Guimarães,MA 2010 • IDENTIFICAÇAÕ DA ESCOLA: Projeto idealizado para ser colocado em prática no CEM: Nossa Senhora da Assunção, localizada à Avenida José Bruno de Barros no município de Guimarães. • INTRODUÇÃO A internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos, pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. Essa motivação aumenta se o professor a faz num clima de confiança, pois mais que a tecnologia o que facilita o processo de ensino aprendizagem é a capacidade do professor de direcionar a forma com que os alunos usam as tecnologias na escola. • OBJETIVOS: Usar o site de relacionamento, Orkut como meio de aprendizagem.

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Projeto em Informática NOME DO PROJETO São Paulo 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Projeto em Informática NOME DO PROJETO Aluno 1, RA Aluno 2, RA Aluno N, RA SUMÁRIO 1. RESUMO 4 2. OBJETIVOS 5 3. METODOLOGIA 6 4. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 6 5. CONTRATO SOCIAL DA EMPRESA 8 6. SISTEMAS OPERACIONAIS E APLICATIVOS 9 7.…

REVISÃO 2014 ARAÇATUBA INST.Nº 004 PROJETOS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ___________________________________________________________ 2 2. EQUIPES _______________________________________________________________ 2 3. MATERIAIS NECESSÁRIOS ________________________________________________ 2 4. LAY OUT LABORATÓRIO __________________________________________________ 2 5. CRITÉRIOS AVALIAÇÕES _________________________________________________ 2 6.…

Inserindo IHC em Empresas Brasileiras de Informática: Relato, Discussão e Lições Aprendidas Antônio Marcos Endler PROCERGS (Companhia de Processamento de Dados do Estado do Rio Grande do Sul) Praça Açorianos S/N – Porto Alegre - RS antonio-endler@procergs.rs.gov.br Marcelo Soares Pimenta Instituto de Informática – UFRGS Caixa Postal 15.064 – 91.501-970 Porto Alegre – RS – Brazil mpimenta@inf.ufrgs.br RESUMO INTRODUÇÃO A integração de IHC (Interação Humano-Computador) com a…

fdsgfsdhsfdhjdsf Projeto De Pesquisa | | |FACULDADE ANCHIETA | |P 1083 Palavras5 Páginas Projeto De Pesquisa: Woodstock PROJETO DE PESQUISA WOODSTOCK: DIAS DE PAZ E MUSICA Érika Cristina da Silva UniFMU 2005 SUMÁRIO Introdução 3 Justificativa 4 Objetivos 7 Metodologia 8 Cronograma 9 Bibliografia 10 INTRODUÇÃO Este projeto objetiva o aprendizado para um projeto futuro 1663 Palavras7 Páginas Projeto De Pesquisa UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E…

123 Unidade de Competência: Módulo Básico Unidade(s) Curricular(es): Fundamentos de Mecânica Automotiva, Fundamentos de Eletricidade Automotiva e Informática Aplicada. Docente(s): André Olivieri de Albuquerque, André Schwantes, Patrícia dos Santos e Eduardo Wagner Carga horária prevista:240 H Data do Início: 22/07/2013 Previsão de Término: 10/12/2013 Situação Problematizadora Você, iniciando sua carreira profissional propiciada pelo curso Técnico em Manutenção Automotiva que está…

Centro de Ensino Médio Integrado á Educação Profissional Curso: Técnico em Informática Disciplina: Organização e Normas – O&N Professor: Alunos(as): 1° Ano Turma D Assunto : Correção do Esboço –Tema 7 Pré – Projeto Tema : O mau uso da tecnologia nas escolas Justificativa do Tema : Vimos que muitos alunos estava fazendo o uso não correto de aparelhos eletrônicos. …

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PLÍNIO RIBEIRO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC Rodrigo Soares de Oliveira CRIAÇÃO DE JOGOS Montes Claros /MG 2014 Rodrigo Soares de Oliveira CRIAÇÃO DE JOGOS Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Prática Simulada do Curso Técnico em Informática, da Escola Estadual Professor Plíno Ribeiro. Professor(a): Cláudia …

ANHAGUERA – SANTO ANDRÉ – UNIA ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ( PROINTER III ) CURSO SUPERIOR DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS (TADS) TUTOR PRESENCIAL – Me. ANDRÉ VALDESTILHAS PARTICIPANTES: MARCIO REINA PINO – RA 1299749723 MARLON SANTOS – RA 7303535386 RODOLFO MARTINS SANTOS – RA 7302541538 WASHINGTON DA SILVA ALMEIDA – RA 8139754623 AV. DR. ALBERTO BENEDETTI, 444 – BAIRRO…

1 Projeto em Informática – 2º semestre 2 RESUMO O projeto consiste em integrar, de forma prática, os conteúdos das disciplinas aplicadas no segundo semestre do curso de Tecnologia em Informática, por meio ,da continuação do Projeto “Oficinas para Tecnólogos em Informática” iniciado no 1º semestre do Curso em que os alunos desenvolveram um Plano de Negócios para uma empresa ligada á área de Informática. Neste segundo semestre os alunos deverão projetar e desenvolver as…