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LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROF. Djalma Silveira Acadêmicos RA Ceres/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________ 03 TRABALHOS ACADÊMICOS: O PROJETO EDUCATIVO_______________________________________________04 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA_________________________________06 ESBOÇO DE UM PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR______________08 PROJETO TRANSDICIPLINAR REALIZADO COM SUCESSO________________09 DESENVOLVENDO UM PROJETO TRANSDICIPLINAR_____________________10 CONCLUSÃO_________________________________________________________11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________12 INTRODUÇÃO O projeto Multidisciplinar tem papel fundamental na educação. Com ele as crianças aprendem várias disciplinas e conteúdos com apenas um tema abordado. Veremos as várias etapas que englobam um projeto, para que assim entendamos o que necessitamos para a realização do projeto. Com bases em pesquisas, observamos componentes da matriz curricular de uma determinada escola, visualizando seus conteúdos e temas, a partir daí se torna mais fácil a elaboração de um projeto educativo transdisciplinar, pois saberemos quais disciplinas utilizar. Enfim, faremos desta Atividade uma referência de como o projeto multidisciplinar pode auxiliar no conhecimento dos alunos. OPROJETO…

UNIVERSIDADE CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmicas: RA: 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor à distância: SUMÁRIO…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Profª. EaD Lorenna C. de Mouro Porto RA: 7535597106 Lorena Maria Silva RA: 7374581205 Ana Cristina Barbosa de Souza RA: 7581619151 Mikaele Crispim de Oliveira RA: 7930681519 Willian Santiago P. Bitencourt RA: 7700619041 ANÁPOLIS / GO 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGÓGIA Lorenna C. de Mouro Porto RA: 7535597106 Lorena Maria Silva RA: 7374581205 Ana Cristina Barbosa de Souza…

instrumentos científicos multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para uma análise crítica e intervenção nas diversas áreas da questão social, isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação privada dos frutos do trabalho. Inserido nas mais diversas áreas, como a saúde, previdência, educação, habitação, lazer, assistência social, justiça, etc., com papel de planejar, gerenciar, administrar, executar e assessorar…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I SÃO SEBASTIÃO-DF 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática. Orientador: Tutora Distância: Valdirene Aparecida dos Santos M. Gonçalves. Professor: Maria Glauce Soares Casimiro SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 INTRODUÇÃO Neste projeto…

próximo, suas culturas, etnias e orientação sexual, à preservação do meio ambiente, ao desenvolvimento sustentável, entre vários outros temas. O objetivo deste trabalho é analisar qual o papel social que a escola vem exercendo na contemporaneidade, através de um estudo dos caminhos percorridos por ela, identificando fatores que podem impedi-la de exercer seu papel social e verificando também o que a escola tem feito para garantir ao educando pleno desenvolvimento escolar intelectual,…

PEDAGOGIA E FACULDADES DE EDUCAÇÃO: VICISSITUDES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E DOCENTE NAS IFES MÁRCIA ANGELA DA S. AGUIAR* MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA MELO** RESUMO: O artigo discute a centralidade da pedagogia na formulação e implementação de uma política de formação dos profissionais da educação que seja expressão do projeto político-pedagógico mais amplo da instituição universitária. Problematiza a materialização dessa política nas Instituições Federais de Ensino Superior…

práticos que subsidiem as discussões. Diante deste quadro, procuramos sistematizar e dividir parte de nossa experiência na educação social nas ruas do centro histórico do município de São Paulo. Esta reflexão e prática, surgem a partir de um processo sócio-histórico, onde diferentes atores são levados a integrar-se em equipes multiprofissionais objetivando levar adiante o compromisso com a inclusão de crianças e adolescentes que vivem em situação de rua, sob risco social e…

descrita neste Relatório de Estágio Curricular, que é o trabalho final de minha graduação em Oceanologia da Universidade Federal do Rio Grande FURG. Partindo da minha trajetória, que contextualiza e enriquece esta escrita, apresento o Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental, a instituição em que realizei as práticas, mais especificamente no Projeto Ondas que te quero mar: educação ambiental para comunidades costeiras. O Projeto, inicialmente chamado Mentalidade Marítima,…

construção civil, caminhões, ornamentações, saúde, domésticas, funcionários públicos municipais e estaduais e outros. As funções são: vendedores, motoristas, professores, serventes, auxiliar de secretaria, domésticas, lanterneiros, gerentes, oficineiros, pedreiros e outras. Dessas, as que predominam é na área da construção civil e do comércio (os vendedores) que atuam em lojas de móveis e calçados. Essa comunidade, em grande parte cursou apenas o primário, e por isso, com novas…