Entrevista Bohoslavsky

Profissional assumiu uma nova ideologia, não mais focando a produção e sim o indivíduo. Por volta da década de 70, surgiu uma nova modalidade de trabalho chamada modalidade clínica, a qual fora trazida por Rodolfo Bohoslavsky. Sua função é utilizar como instrumento principal a entrevista e sua maior preocupação está voltada à decisão pessoal do adolescente. Seu maior objetivo é facilitar ao adolescente o momento da escolha, auxiliando-o na compreensão de que sua escolha está…

Comissão Europeia (CE), associações de empregadores, sindicatos e outros especialistas em políticas de trabalho] em toda a Europa participaram de pesquisas, entrevistas e grupos focais para avaliar e esclarecer a ligação entre a responsabilidade social corporativa e a gestão de risco psicossocial. 21 Os resultados dos questionários, entrevistas, grupos focais propuseram uma abordagem inspirada em responsabilidade social corporativa para a gestão das questões psicossociais no trabalho.…

classificando-as segundo o critério das áreas de conhecimento (humanas, exatas, biológicas, agrárias e artes). Na Teoria Tradicional verifica-se o perfil da pessoa que o vive o dilema da escolha profissional, analisando através de testes e/ou inventários, entrevistas, dramatizações, letra (grafologia) e etc. Resume-se no melhor ajuste entre o perfil pessoal levantado. Na seleção profissional, por exemplo, ocorre o inverso, pois, uma vez que sempre se seleciona alguém para determinado…

acordo com princípios, apesar da comoção. É a essa capacidade que Kohlberg denominou competência moral. De fato, Lawrence Kohlberg dedicou seus estudos e pesquisas à descrição de estágios de desenvolvimento do juízo moral, inclusive propondo uma entrevista padronizada com possibilidade de avaliação qualitativa e quantitativa. Georg Lind, pesquisador da Universidade de Konstanz – Alemanha, tomou o conceito de competência como objeto de seus estudos e tem trabalhado nisso, nos últimos…

Indicador não definido. 1° Semestre – Estatística Aplicada a Psicologia - 40 horas..............Erro! Indicador não definido. 2° Semestre – Ética, Política e Sociedade - 60 horas .......................Erro! Indicador não definido. 2° Semestre - Entrevista e Observação em Psicologia - 40 horas ....Erro! Indicador não definido. 2° Semestre – Psicologia, Ciência e Profissão - 80 horas .................Erro! Indicador não definido. 2° Semestre - Processos Psicológicos Básicos I - 40…

............ 43 5.7.1 Artigo de jornal ......................................................................................... 44 5.7.2 Publicação em caderno especial do jornal ..................................................... 44 5.7.3 Entrevista publicada em jornal .................................................................... 44 5.8 Eventos científicos ........................................................................................... 44 5.8.1 Evento científico como um

............ 43 5.7.1 Artigo de jornal ......................................................................................... 44 5.7.2 Publicação em caderno especial do jornal ..................................................... 44 5.7.3 Entrevista publicada em jornal .................................................................... 44 5.8 Eventos científicos ........................................................................................... 44 5.8.1 Evento científico como um

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ajustamento emocional, intelectual e social dos alunos, na busca e obtenção dos objectivos gerais da educação, e no funcionamento global da escola. O trabalho foi feito através de consultas bibliográficas especializadas, inquérito por observação, entrevista e questionário à directores, subdirectores, chefes de turno, coordenadores de disciplina, professores e outros agentes de três das nove escolas do 1º ciclo secundário do município do Rangel, em Luanda, e exploração de testes…

ed., Porto: Afrontamentos, 2001. MOROZ, Melania e GIANFALDONI, Mônica Helena T.A. O processo de pesquisa: iniciação. Brasília: Editora Plano, 2002. BARBIER, René. A pesquisa-ação. Brasília: Editora Plano, 2002. SZYMANSKI, Heloisa (org.). A entrevista na pesquisa em educação: a prática reflexiva. Brasília: Editora Plano, 2002. VIANNA, Heraldo Maecelim. Pesquisa em educação a observação. Brasília: Editora Plano, 2003. Nome da disciplina: Sociedade e Contemporaneidade Período: 2º …