Ensaio sobre a relação epistemológica entre probabilidade e método científico

Ensaio sobre a relação epistemológica entre probabilidade e metodo cientifico . A ciência clássica, cujo paradigma é a mecânica newtoniana, buscava leis naturais, imutáveis, eternas. Umuniverso perfeito no qual a imprevisibilidade e, portanto, a existência do acaso seriam frutos dos limites do homem. A evolução de sistemas aparentemente imprevisíveis poderia ser calculada pelainteligência ilimitada do Deus de Laplace. A desordem é mera aparência. O acaso e a probabilidade destinam-se, então, a dissimular a ignorância. A teoria da probabilidade, no entanto, é relativamenterecente. Há diversas formas de enumerar as condições históricas do desenvolvimento do cálculo de probabilidades. Evidentemente, este se deu em contexto complexo que não deve ser simplificado em um únicoevento. Entretanto, achamos curiosa e digna de nota a proposição de Du Pasquier (1926) de que o impulso ao desenvolvimento dos estudos sobre a probabilidade parece ter se devido, entre outrascoisas, ao fato de a aristocracia européia, sobretudo nos países católicos, ocupar grande parte do seu tempo nos jogos de azar. O primeiro registro de um estudo desse tipo é do século XVII, anterior a 1642(Du Pasquier, 1926). É um trabalho de Galileu intitulado Considerazione sopra il Giuoco dei Dadi, encomendado por um nobre italiano. O problema era: um jogador lança três dados; se a soma é superiora dez, ele ganha; se a soma é igual ou inferior a dez, ele perde. E as perguntas: quais as chances de ganhar ou…

“Ensaio sobre a relação epistemológica entre probabilidade e método científico” conexão entre a probabilidade clássica e a estatística (no sentido de ciência da regularidade em agregados de fenômenos naturais) não ocorreu em um ponto do tempo identificável. O ponto crítico deve ter sido a constatação de que as probabilidades não deveriam ser sempre calculadas a priori, como em jogos de azar, mas eram constantes mensuráveis do mundo natural. Na teoria clássica da probabilidade, as…

No século XIX, as regularidades observadas na contagem dos eventos surgem como a possibilidade de previsibilidade do que parecia até então imprevisível, principalmente no campo das Ciências Humanas e da Medicina. As leis probabilísticas tornam-se uma alternativa para leis estritamente causais. A prática de evitar riscos sempre esteve associada à possibilidade da ocorrência de eventos nefastos. o impulso ao desenvolvimento dos estudos sobre a probabilidade parece ter se devido, entre…

Classificações epistemológicas na educação física: redescrições... Felipe Quintão Almeida* Valter Bracht** Alexandre Vaz*** Resumo: O artigo oferece uma redesc riç ão de duas classif icaç ões epis temológicas bastante utilizadas na Educação Física: a) uma que considera a produção do conhecimento organizada em torno de três matrizes teóricas (empírico-analítica, fenomenológico-hermenêutica e críticodialética); b) e outra que opõe modernos e pós-modernos no debate…

Ensaio 1 O que é CTS, afinal? Jailson Alves dos Santos2 Para esse ensaio, parto de outro livro conhecido por muitos de nós, cujo título é similar – “O que é Ciência afinal?”, onde o autor, Alan Chalmers, tenta elucidar essa questão, mas em não conseguindo fazê-lo, trata de elencar o que não é ciência, de modo a chegar a uma definição por aproximação, utilizando-se de várias concepções e correntes epistemológicas, como a de T. Kuhn, K. Popper e I. Lakatos. Chalmers nos mostra que a…

Ensaio sobre a relação epistemológica entre probabilidade e método cientifica. Os objetivos deste ensaio são fazer uma introdução geral à problemática da probabilidade para sanitaristas; apontar questões epistemológicas acerca do uso da probabilidade na medicina contemporânea e desenvolver a hipótese de que o aumento progressivo da influência da epidemiologia na pesquisa clínica acaba por aproximar, na produção de conhecimento em medicina, as noções de teoria científica e…

Resenha do Ensaio: Aspectos da afiliação epistemológica da Linguística Cognitiva à Psicologia da Gestalt: percepção e linguagem De Adriana Maria Tenuta de Azevedo e Marcus Lepesqueur “Existe uma relação muito significativa entre linguística e psicologia.”. É assim que os autores Adriana Maria Tenuta de Azevedo e Marcus Lepesqueur iniciam seu ensaio intitulado Aspectos da afiliação epistemológica da Linguística Cognitiva à Psicologia da Gestalt: percepção e linguagem (ANO),trabalho…

criaturas humanas que nos pusemos a agir como criaturas do universo, jamais cheguemos a compreender, isto é, a pensar e a falar, sobre aquilo que, no entanto, somos capazes de fazer. Hannah Arendt, prefácio de A Condição Humana Ed. Forense Universitária, 7.ª ed., pág. 11 Sumário 6 Introdução 11 12 24 36 Parte 1 : O substancialismo A definição de substancialismo e as rupturas epistemológicas Os obstáculos epistemológicos e a psicanálise do conhecimento O obstáculo epistemológico…

construção do conhecimento. Além disto, uma parcela da comunidade acadêmica chama a atenção sobre os seus critérios de cientificidade3 e assegura que o conceito de administração como ciência deve ser seriamente discutido. Mas será que o conhecimento gerado pela ciência da administração somente poderá ser julgado pela obediência ou não aos critérios e padrões estabelecidos pela ciência? Além da comunidade acadêmica, o conhecimento em administração tem um público bem definido.…

artigos • PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES: UMA REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES: UMA REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA COMPLEXITY PARADIGM AND THEORY OF ORGANIZATIONS: AN EPISTEMOLOGICAL REFLECTION PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD Y TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES: UNA REFLEXIÓN EPISTEMOLÓGICA resumo Este ensaio é produto de uma reflexão acerca da epistemologia da complexidade e sua importância para a epistemologia da…