Elementos Visuais Fayga

PASTA ARTE BR - LEITURA VISUAL E REPRESENTAÇÕES - COR – Dulcinéia Galliano Pizza1 RESUMO: O trabalho com o material pedagógico, Pasta Arte br tem por objetivo observar a importância da análise e compreensão das imagens apresentadas na pasta, levando em consideração a capacidade de reflexão e utilização de repertório imagético e as múltiplas possibilidades para atribuição de sentido e ampliação das características de comunicação das obras. A cor é vista como um elemento…

ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL Teresina/PI Dezembro de 2014. ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL 1. O PONTO: O ponto é o elemento mais simples da linguagem visual. Quando imaginamos um ponto, normalmente pensamos nele como um pequeno círculo. No entanto, o ponto pode ter outras formas, como um quadrado ou uma mancha, por exemplo. Então, o que é um ponto? É um elemento pequeno se compararmos com o restante da

Tanto na arte como na terapia manifesta‐se a capacidade humana de perceber, figurar e reconfigurar suas relações consigo, com os outros e com o mundo, retirando a experiência humana do cotidiano, estabelecendo novas relações entre seus elementos, misturando o velho com o novo, o conhecido com o sonhado, o temido com o vislumbrado, trazendo assim novas integrações e possibilidades de crescimento. Essa afirmação da centelha de divino em cada um de…

estruturais e emocionais da música aumentando, dessa forma, seu repertório e valorizando a produção musical do ser humano. Nessa fase também tem início o interesse por trabalhos em grupos, em todas as linguagens artísticas (teatro, dança, música e artes visuais) e essa necessidade será ainda maior na próxima fase do seu desenvolvimento expressivo. Ainda de acordo com Martins, Picosque e Guerra (1998, p. 114) podemos levar “desse terceiro movimento expressivo a invenção de relações e…

Belas Artes, apresentou-se desde o início com um temperamento irrequieto e inconstante. Começou estudando escultura e, em pouco tempo, desistia dessa opção, trocando-a pela pintura, em cujo estudo também não permaneceu por muito tempo. De acordo com Fayga Ostrower (1987, p. 130), a criatividade da criança é diferente da criatividade do adulto; “nas crianças, o criar – que está em todo seu viver e agir – é um tomada de contato com o mundo, em que a criança muda principalmente a si…

da Arte Moderna Trabalho de conclusão de curso como requisito para a obtenção de título de pós-graduada em Artes Visuais: SENAC-RJ Orientador: Prof. Dr. Murilo Gabrielli Rio de Janeiro 2012 RENATA KANITZ A Deformação da Arte Moderna Trabalho de conclusão de curso como requisito para a obtenção de título de especialista em Artes Visuais. “Quando te encarei frente a frente não vi o meu rosto Chamei de mal gosto o que vi De mal…

Em contato com o professor Robert O.E.E. que tem uma metodologia em Artes Visuais desenvolvida em museus e escolas, com o objetivo que a arte é básico da linguagem de museus, produto das relações do homem com o mundo, com a cultura e consigo mesmo. Esse enfoque trabalha com a OBSERVAÇÃO, ANÁLISE, IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE E EXPRESSÃO. No 1.º estágio, prevalece o olhar (OBSERVAR) No 2.º, destaca os elementos e a estrutura da linguagem plástica. No 3.º a expressão de sentimentos…

resultados de seu projeto de pesquisa em arte, premiado com a Bolsa Anual para Artes Visuais/FIAT. Nessa pesquisa, a artista explora as relações entre duas naturezas de linhas, texturas e planos: os desenhados e pintados no suporte e os criados pelo método de recortar e costurar, com diferentes tipos de linhas, a trama do tecido. O olhar do espectador passeia pelos detalhes das obras, focaliza os elementos visuais e observa o espaço da exposição. A interação entre as linguagens do…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE ARTES VISUAIS SONIA MENDES CONSTRUÇÃO POÉTICA BIDIMENSIONAL UM OLHAR CANOINHAS 2008 SONIA MENDES CONSTRUÇÃO POÉTICA BIDIMENSIONAL UM OLHAR Projeto apresentado como exigência para a obtenção de conceito na disciplina de Construções Poéticas Bidimensional, do curso de Artes Visuais ministrado pela Universidade do Contestado – Campus Canoinhas sob a orientação da professora Carolina S.…

EBA/UFMG Ateliê de Criação: Projeto 2o Semestre/2013 CADERNO DE PROCESSOS/ARQUIVO VISUAL 1 – Introdução Caderno de Processos O diário ou caderno de processos é um documento constituído pelo registro das etapas do processo criativo. Mas antes de mais nada, é uma ferramenta de trabalho imprescindível para os designers e artistas, que nele reúnem e processam os dados da pesquisa. Como consequência, oferece para os outros participantes do processo (orientadores, professores, patrocinadores…