Elaboração De Um Texto A Partir De Uma Entrevista Com O

| Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: | As atividades propiciarão ao aluno aplicar: * Poder de observação; * Capacidade associativa; * Análise contextual; * Observação…

MONOGRAFIA – TRABALHO ACADÊMICO Guia de Elaboração e Orientação INTRODUÇÃO As orientações aqui apresentadas são baseadas nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, que oferecem a referência para as Instituições de Ensino adequarem seus padrões específicos. O conjunto de normas utilizadas é o seguinte: NBR 6023:2002 – Informação e documentação Referências – Elaboração; NBR 6024: 2003 – Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de um documento escrito

Atividades de sistematização: Atividade: Elaboração de um jornal. Duração: Duas aulas de 50 minutos. Objetivo: Através dessa atividade espera-se alcançar os objetivos de compreensão da matéria de forma mais dinâmica e reflexiva, bem como, desenvolver no aluno a capacidade de bons hábitos em sua alimentação. A atividade de sistematização é um meio pelo qual os alunos organizam dados, os levando a reflexão e a reelaboração do pensamento, a partir dos conhecimentos que lhes foram…

OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: 1. Poder de observação; 2. Capacidade associativa; 3. Análise contextual 4. Observação crítica; 5.…

consumo do produto Body Light ✓ Desenvolver estratégias das interfaces na gestão de custos ✓ Mostrar melhorias a partir da capacidade funcional de custos ✓ Esclarecer os métodos usado para formação de preços 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA REAL ✓ Pesquisa sobre produto apresentado ✓ Reunioes com a equipe para socializar o assunto ✓ Elaboração do Paper ✓ Apresentação do projeto 4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA 5.1 PRÁTICAS REAIS |ETAPA

Aula TÍTULO: TEXTO INSTRUCIONAL: APRENDENDO A CONSTRUIR ESTE GÊNERO TEXTUAL A PARTIR DE RECEITAS Nível de Ensino: Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano/Semestre de Estudo 4º ano Componente Curricular: Língua Portuguesa Tema: Gênero Textual Duração da Aula: 3 aulas (45 min cada) Modalidade de Ensino: Educação Presencial OBJETIVOS GLOSSÁRIO Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: identificar no cotidiano este gênero textual; elaborar texto…

OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de observação; • Capacidade associativa; • Análise contextual; • Observação crítica;…

uso das tecnologias na Educação.  Problematizar a temática da Tecnologia a Distância. Produção Acadêmica      Leitura e compreensão de reportagem. Produção de textos. Elaboração de slides. Discussão sobre documentários assistidos. Produção da apresentação em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco integrantes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento…

novas formas de comunicação, exemplo: a internet, o tablet, celular. 5. Quais são os objetivos do módulo de Metodologia de Estudo e de Pesquisa? Resposta: Ensinar a estudar com mais qualidade através da leitura e pesquisa. UNIDADE 2 ELABORAÇÃO E LEITURA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando o conteúdo da unidade 2, diferencie os seguintes tipos de artigo: artigo de revisão, artigo de atualização, relato e comunicação. Resposta:…

o grupo deve seguir os seguintes passos: UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Parte 1 - Leitura e discussão dos textos.  Texto 1: Interdisciplinaridade: o que é isso?, de Jairo Gonçalves Carlos, (disponível em: <http://www.miniweb.com.br/educadores/artigos/pdf/interdisciplinaridade.pdf >. Acesso em: 03 mar. 2015) e encaminhado como material complementar.  Texto 2: Prática interdisciplinar a partir da literatura infantil: sequência didática para os anos iniciais, de Priscila Meier de…