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Público Interno e, quando estratégico, estender a ação ao Público Externo (agentes), de forma a disseminar o papel do ONS como referência técnica no mercado;  Ampliar o modelo de treinamento apenas em ‘sala de aula’ para múltiplas formas de aprendizagem (autodesenvolvimento, e-learning); e  Criar sistemas efetivos de acompanhamento e de avaliação dos investimentos e resultados obtidos. 14 Mapeamento e Desenvolvimento de Competências | ONS Treinamento & Desenvolvimento por Competência MODELO DE COMPETÊNCIA (PROGRAMA TRAJETÓRIA DE CARREIRA) REVISÃO ADEQUAÇÃ O ATUALIZAÇÃ O PLANO ANUAL DE T&D SISTEMA INTEGRADO ATRAÇÃO DESENVOLVIMENTO CARREIRA GESTÃO DO CONHECIMENTO ENGAJAMENTO E SUSTENTABILIDADE DO OPERADOR  Aprimorar o Modelo de elaboração do Plano Anual de Treinamento & Desenvolvimento tornando um efetivo sistema de gestão, conectado aos Objetivos Estratégicos, Valores, Competências e Atitudes essenciais ao negócio, contribuindo para Atração, Desenvolvimento, Carreira, Gestão do Conhecimento, Engajamento e Sustentabilidade do Operador;  Conectar o Plano Anual de T&D (Competências, Atitudes e Valores ) a Trilha de Conhecimentos Especializados ;  Implantar uma ferramenta que possibilite ao Gestor uma ampla e integrada visão dos instrumentos de Gestão de Pessoas;  Propiciar aos empregados maior visibilidade na integração dos diversos subsistemas de RH, conexão coma a Trajetória de Carreira e a efetiva contribuição para o seu desenvolvimento; …

de humanização”. (Ferreira, 2000.p.167) Segundo Paulo Freire (1992), gerir uma escola é uma atividade burocrática, mais do que isso é uma atividade essencialmente política pedagógica. Poisa sociedade sofre transformações e a escola vive essas dimensões, se o gestor desconhece essa realidade, como poderá lidar com questões políticas pedagógicas nogerir de sua habilidade administrativa. DESENVOLVIMENTO ATIVIDADE 1- APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como intuito relatar a…

Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual e suas Famílias: referências para a atuação do psicólogo 1ª edição Brasília-DF Conselho Federal de Psicologia 2009 Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual e suas Famílias: referências para a atuação do psicólogo Organizadores Conselho Federal de Psicologia Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas…

suas possibilidades de gerar a inclusão social e econômica. Mas afinal, o que são mesmo Políticas Públicas? “São aquelas políticas necessárias e fundamentais para garantir os direitos assegurados às pessoas e a coletividade: saúde, educação, segurança, habitação, lazer, assistência social, cultura – para que haja desenvolvimento humano como um 1 Enfrentamento à violência, abuso e exploração sexual contra crianças e adolescentes - Referências Técnicas para a atuação do/a…

momentos 6. Entretanto, dado a forma como o fenômeno se manifesta, o segundo momento foi subdivido em do is, com a intenção de esclarecer e enfatizar que a mesma estratégia política utilizada pelo “complexo de poder 7 das corporações capitalistas” no Brasil , para derrotar a organização dos trabalhadores no século XX , está sendo usada, nos mesmos termos, no século XXI, para derrotar os movimentos sociais que lutam pela apropriação da terra, como meio de produção e condição de vi…

Aprovado pelo Conselho Diretor do CEFET de Bento Gonçalves, conforme resolução 001 da data de 20 de fevereiro de 2008. Reformulado pela Resolução nº 02/2011 do Conselho Superior de 07/02/2011. Adequação conforme a Resolução - AD REFERENDUM 16/2011. Santo Augusto RS, Brasil 2011 Presidente da República Dilma Rousseff Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da Educação Profissional e Tecnológica Eliezer Pacheco Reitor do Instituto Federal Farroupilha Carlos Alberto Pinto da…

(Michael Porter). 18 NÍVEIS ORGANIZACIONAIS ESTRATÉGICO TÁTICO OPERACIONAL 19 CARACTERÍSTICAS ORGANIZACIONAIS As características organizacionais estão associadas a fatores como: estruturas organizacionais, cultura, políticas e procedimentos. A NOVA LÓGICA DAS ORGANIZAÇÕES 1. Cadeias de comando mais curtas. 2. Menos unidade de comando. 3. Amplitudes de controle mais amplas. 4. Mais participação e empowerment. 5. Staff como consultor e não como…

modo a servir de referencial para o seu trabalho, respeitando a sua concepção pedagógica própria e a pluralidade cultural brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por…

modo a servir de referencial para o seu trabalho, respeitando a sua concepção pedagógica própria e a pluralidade cultural brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por…

propostas de ensino de Química que podem ser usados como referenciais para que os professores, em seus coletivos, elaborem a proposta adequada para sua comunidade, seu município ou sua região. ... conforme a orientação teórica e metodológica que os professores assumam, conscientemente ou não, a organização dos conteúdos do ensino escolar poderá partir de diferentes eixos estruturadores das práticas. 126 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Destaca-se, assim, que a organização…