Elaboraçao De Proposta Didatica Em Power Point

38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Lunardo Alves de Sena Klismeryane Costa de Melo Syllos Santos da Silva Ana Karla Costa de Oliveira Gilmar Fernandes do Nascimento Eduardo Gagliuffi Peralta Maria Rosimar de Sousa COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:…

desenvolve ações sociais e culturais internas e externas à comunidade. Essas ações são executadas, em sua maioria, pela Diretoria de Inclusão e Cidadania, em parceria com as demais diretorias, poder público e privado em conformidade com a população. Nossa proposta é abordar, ainda que incipientemente, as ações executadas no projeto desenvolvido com artesãos de Brumadinho e seu entorno7. O Grupo de Artesanato - como denominaremos neste artigo - é composto em sua grande maioria por…

anteriormente citados (Telecentros e Acessa São Paulo) é que ele usa recursos (no caso o laboratório) da própria universidade e não usa softwares livres, tanto é que os cursos prestados são todos de ferramentas proprietárias Windows, Word, Excel, Power Point e Front Page. Mesmo com essas ferramentas não livres esse projeto tem uma importância muito grande para a comunidade envolvida ao utilizar um laboratório que ficaria vazio aos finais de semana para esse fim de inclusão. 2.5.3 OLPC …

principal capacitar pessoas em habilidades e conhecimentos. A maneira que as pessoas aprendem e o método de ensino utilizado tem grande influência sobre o resultado final desta atividade. Assim, estudar o processo de ensino-aprendizagem auxilia na elaboração de treinamentos mais eficazes no que tange o seu objetivo principal. Compreender o processo de ensino-aprendizagem é entender como as pessoas aprendem, identificando as diferentes maneiras que elas percebem e processam novas…

Deliberação nº 85/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lucia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Carlos Gustavo Araújo da Rocha Ivanilson França Vieira Junior COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Sousa COLABORAÇÃO Alfredo Gama de Carvalho Júnior Allan Aminadab Andre…

research of the paradigmatic framework interweaving in the project initiation lies on text-books that commonly consubstantiate the activities performed in these introductory courses. The critical content analysis of these manuals provides evidence points that allow the discussion, on the hermeneutical level, of the greater or smaller adequacy of what is usually understood by initiation to architectural project. This effort of clarification constitutes the very justification context of…

DE ENCONTRO A / AO ENCONTRO DE De encontro a = Dá idéia de oposição, contrariedade, choque. Ex.: Nossas respostas vão de encontro a tudo o que ele sempre pensou. Ao encontro de = Indica uma situação favorável. Ex.: Nossas propostas vão ao encontro das propostas apresentadas. Veja abaixo, entre parênteses, o que não devemos usar! e) Devemos sempre comprar TV em cores . (a cores) f) A única exceção concedida foi a de sairmos cedo nos finais de semana. (excessão) g) O…

13 ESTADO DO MARANHÃO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N.º 001/2012 INSPETOR DA GUARDA MUNICIPAL ENSINO COMPLETO NAS ÁREAS DE BIOTECNOLOGIA E DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL; ELABORAR LAUDOS, PARECERES E ATESTADOS; ASSESSORAR NA ELABORAÇÃO DE LEGISLAÇÃO PERTINENTE; ASSESSORAR NAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EXERCER O PATRULHAMENTO PREVENTIVO E COMUNITÁRIO, PROMOVENDO A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E O RESPEITO AOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DOS CIDADÃOS;…

..................................... 57 2.3 Características fundamentais do TCC.................... 30 5.4 Mapeamento dos conhecimentos............................... 65 5.3 Formulação da questão orientadora......................... 60 5.5 Elaboração do projeto de trabalho............................ 68 © Gastão Guedes/Divulgação Centro Paula Souza 10 Educação e trabalho, uma longa trajetória Sumário 83 Capítulo 6 Desenvolvimento do TCC 117 Capítulo 7 Avaliando todos os…

formar um emaranhado complexo que nunca se esgota; e nesse sentido, nenhum signo jamais é “puro” ou “de significação completa. (EAGLETON, 2006, pg. 193) Como já foi dito anteriormente, são novos na revista SuperInteressante alguns aspectos na elaboração de títulos e subtítulos. Nos primeiros anos da revista, só observávamos, com exceção de raras edições, títulos curtos, sem períodos complementares dando força aos títulos principais. No site da revista, na seção super arquivo…